2023年中职院校学生社团建设的几点思考.docx

关于中职院校学生社团建设的几点思考 　　摘 要：学生社团能够培养学生的兴趣爱好，拓宽交友范围，扩展求知领域，是丰富校园文化的重要载体。随着我国职业教育事业的蓬勃开展，中职院校学生社团的开展对学校学生工作的开展起到了重要作用。本文以当前我国中职院校学生社团的现状与问题为出发点，提出了几点相应的对策，并探索了中职学生社团开展的新途径。　　关键词：中职院校；学生社团；建设　　一、中职院校学生社团的现状　　我国中职教育的不断开展，中职院校规模的不断扩大，为学生社团的开展提供了良好的根底。社团的作用日益凸显，成了丰富校园文化的重要途径。但是，由于中职学生的综合素质有限，院校能够提供的软硬件设备有限，加之学生流动性大，社团管理松散等原因，学生社团的开展缺乏保障，甚至有名无实，难以维持正常的开展，发挥最大的效果。　　二、中职院校学生社团存在的问题　　1.没有专门的教师指导，社团活动难以持续开展。学生社团都是由兴趣爱好相同的学生在自愿的根底上组建起来的。如果没有固定的专业教师对其进行有效的指导，社团的开展也会受到影响。社团成员流动性非常大，成员的组织纪律性比较差，如果没有专业教师提供指导，就无法积累社团开展经验和教训，因而只能停留在最初的开展阶段，导致社团后期开展无力。　　2.社团规章制度不完善，凝聚力差。目前绝大多数学生社团的规章制度都是不完善的，会员管理也没有章法可循，很多社团都是社长一人决定，开展活动依赖会长或社长的组织，根本没有具体的工作规章制度。这样就造成社员的参与度缺乏，创新不够，社员对社团活动漠不关心，没有形成凝聚力。　　3.学生社团活动经费缺乏。任何一个组织机构要想健康持续地开展，都需要足够的经费保障。但从目前的情况来看，中职院校学生社团的经费来源途径非常有限，主要靠会员缴纳的少量会费、活动专项经费、自筹经费等。绝大局部的学生社团的经费都非常有限，没有固定的办公场所和活动场所，严重影响了社员参加活动的积极性。　　三、中职学生社团开展的建议　　1.建立健全完善的规章制度，保障学生社团的持续性。学生社团是学生在兴趣爱好的根底上自发组织起来的群体，原那么上都是以学生为主体进行自我管理和操作，具有非常强的自主性和灵活性。“无规矩不成方圆〞，只有建立健全规章制度，才能引導社团健康成长，防止出现虎头蛇尾的现象。社团的健康开展，不仅要最大限度地发挥学生的主观能动性，还要形成有序的日常管理制度。　　2.加大资金和人力的投入力度。学生社团开展的好坏，与学校提供的支持与帮助是密不可分的。中职院校要不断创造条件，为学生开展社团活动提供场所和经费支持，保障社团能够定期、有效地开展活动，使学生社团的开展没有后顾之忧。同时，学校还可以组织教师集中培训，鼓励教师参与学生社团的日常活动，指导活动的开展，标准学生的行为，使学生社团真正发挥最大的成效。　　3.以人为本，根据学生的实际情况进行适当奖励。学生社团活动开展的好坏与学生的积极性有着直接的关系，对于中职学生，学校要根据他们自身学习根底比较差、自我认知不够、自信心缺乏等特点，根据实际情况开展活动，让他们能够通过社团活动更好地实现自我价值，看到自己的优缺点。学校可以通过设立“最正确社团干部奖〞等形式，对社团骨干分子进行褒奖，锻炼他们的意志品质，不断提升他们的管理能力和组织协调能力。　　4.发挥新媒体和互联网的功能。在高速开展的互联网时代，中职院校学生社团要建立起自己的网站，为社团文化宣传提供有效的平台，在网站上及时更新活动开展情况，扩大社团的影响力和知名度，促进会员之间的沟通与交流。社团还可以通过网络和多媒体，建立QQ群、微信群等，增强社员之间的凝聚力。　　5.引导学生社团全面开展。目前，大多数中职院校学生社团的性质以文化、娱乐为主，效劳性社团和学术性社团的数量较少。学校要通过举办讲座、比赛等方式，鼓励学生组建不同类型的学生社团，丰富社团的内涵，拓宽社团的活动范围，使学生社团成为学校教书育人的重要平台。　　参考文献：　　[1]管淑红，王雅丽，石初军.论社团对大学生思想政治教育的价值[J].华东交通大学学报，2023，23（3）.　　[2]文菁菁.中等职业学校学生社团建设的工程化管理研究[D].北京：中国地质大学，2023.　　[3]任茜.高中学生社团建设研究[D].西宁：青海师范大学，2023. 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。