2023年道德讲堂心得体会.docx

道德讲堂心得体会 篇一：老师道德讲堂心得体会 老师道德讲堂心得体会 老师道德讲堂心得体会一：老师道德讲堂心得体会 疼爱本人的小孩是天性，而热爱别人的小孩是神圣！这种爱是老师教育学生的感情根底，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师〞，从而“信其道〞。 一、严格要求本人，做学生学习的表率 “老师是学生的典范〞。我在多年的老师岗位中觉察，老师的一言一行确实能深深阻碍着学生。老师的举止言谈、道德修养、处事方法、性格爱好，都给学生以潜移默化的阻碍。由于小学阶段的小孩，年龄小，没有特别强的是非观念，模拟才能特别强，因而他们往往把老师当作本人的学习楷模。正是在这种模拟与阻碍的过程中，他们的性格、爱好、质量、修养等也在逐步构成。老师对学生的这种阻碍甚至是终身的。正如教育家加里宁所说的：“老师的世界观，他的品行、他的生活、他对每一现象的态度都如此或那样地阻碍着全体学生。〞因而，老师更应在学生面前起到表率的作用，在平时的工作、生活中严格地要求本人，留意本人的一言一行，留意本人工作态度和方法，给学生做个好典范，用本人良好的行为标准和师德修养去教育感染学生，以此培养学生良好的品行和修养，为学生的终身开展奠定根底。 二、培养本人的工作热情，用积极的态度去工作 许许多多成功人士的经历告诉我们：成功取决于积极主动的心态。而老师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。不仅如此，老师的良好心态还能给学生带来特别大的阻碍，促进他们健康欢乐地成长，最终达成教育教学目的，并构成良性循环。反之，假设老师做事懒散，处世消极，那么，势必会使祖国的花朵耷拉着脑袋，打不起精神，自然也不能特别好地茁壮成长。 现在，由于社会对老师更高的要求，老师本身工作任务的繁重，工作压力的加大，使特别多老师产生了对工作的厌烦情绪，对工作的热情不高，这在特别大程度上阻碍了我们工作的质量，也不利于学生的开展与成长。作为老师，我们应该认识到这种现状对老师本身开展、对学生成长的不利，要学会克服本人工作中的困难，以积极乐观的态度对待本人的工作，努力去完本钱人的教育教学任务，实现老师价值与学生成长的双赢。 老师道德讲堂心得体会二：“学典范，铸师魂〞师德大讲堂心得体会（1226字） 老师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠 的引路人。换而言之，老师是学生美妙心灵的塑造者。因而，我时刻以德高为师，身正为范这八个字提示本人。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。 一、树立事业心，加强责任感热爱教育事业。 教书是手段，育人是目的。因而，我们老师在任何时候都不能不记得，本人不单单是为教书而教书的“教书匠〞，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。 “以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任〞。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的照应。老师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。常言道：“严师出高徒。〞又说：“严是爱，宽是害〞。所以，严要得法，严要有度。慈，确实是对学生要关心、保护、宽容、尊重。充分鼓舞学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面开展。老师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生。老师对学生的爱，既是育人的目的，又是老师教书这个职业的详细表现。 二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵。 高尔基说过：“谁不爱小孩，小孩就不爱他，只有爱小孩的人，才能教育小孩。〞师爱是老师必须具备的美德，也是老师的天职。无限的师爱，能够开启每个学生的心灵。因而，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学消费生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感遭到师爱的暖和。 三、用标准的言行，净化每个学生的心灵。 “无德无以为师。〞真正优秀的老师。一定是以身作那么、领先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和将来的爱，都表现在他对本人的高标准要求的落实上。领先垂范确实是对学生真正的负责，确实是潜够默化、阻碍深远的教育。作为小学老师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的将来夯实根底的重担。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为老师必需要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。 四、用奉献的人格，塑造每个学生的心灵。 没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好老师，也决不可能为人民的教育事业制造业绩，作出奉献。老师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将老师比作蜡烛，燃烧了本人，照亮了别人，默默地牺牲了本人，却给人类带来了光明，因而老师应该是无私的。 身为老师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从本身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实本人，努力提高本人的从教素养。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去暖和学生，以高尚的师德去阻碍学生，用健全的人格塑造一切学生的美妙心灵，阻碍一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民老师。 老师道德讲堂心得体会三：师德大讲堂心得体会 ———感恩一切，传递正能量（875字） 有一种人生最为漂亮，那确实是老师，平凡的人生，绚丽的事业；有一首歌谣最为动听，那确实是奉献，无私的奉献，播撒着将来的希望，知足、感恩、奉献——学习师德师风心得体会。三尺讲台，是我们默默耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的荣耀和骄傲！我们既然选择了这份职业，就把本人的青春，理想，信念，智慧毫不保存的奉献给他而无怨无悔！ 作为一名老师，我特别知足，知足于拥有这份高尚的职业；知足于学生的爱戴和家长的信任；知足于清新而富有活力的校园气氛；知足于人生的平淡，平淡的人生也可点缀纷繁！ 应该学会知足，知足者常乐。有了工作本身确实是欢乐，幸福的。我们应该享受这份欢乐，珍惜这份幸福。用感恩的心欢乐的去工作去奉献。即便多舛的命运给你带来苦难，带来无望，但我们仍要心胸感恩。一个人学会了感恩，才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义〞。世界的主宰―――人，更要充满感恩之情。一颗感恩的心，化干戈为玉帛，一颗感恩的心，化腐朽为奇妙；一颗感恩的心，化冰峰为春暖，人生路上，缺少了感恩，就缺少了阳光雨露。心胸感恩，就能报答社会，报答自然。 作为一名老师，我也拥有一颗感恩的心。我感谢，给我提供了工作的平台；感谢领导，给了我无微不至的关心和协助；感谢同事，给了我兄弟姐妹般的暖和，更要感谢学生，给我自信，激发我无穷的工作热情。 作为一名老师，会义无反顾的选择敬业。之因而选择，我会热爱，之因而热爱，我会执着，之因而执着，我会奉献。由于我们拥有着培养祖国花朵的责任，教书育人是我们的天职和本分，也是我们的信念！我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执着着一份清淡，三尺讲台献上一片爱。奉献不仅仅为了别人，也为了本人的心灵。奉献多一点，付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最漂亮的笑颜，我们的世界才会越变越美妙!事实上，奉献对任何人都不苛刻。常言道，播种仁慈，收获友爱；播种希望，收获将来。我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献。 让我与你，你，你们一道，携起手，肩并肩，用慈祥呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希翼放飞理想，用知足带来感恩，用感恩促进奉献，用奉献来谱写教是人生！ 老师道德讲堂心得体会四：小学老师道德讲堂心得体会（1031字） 我有幸于11月3日参加小百户镇老师职业道德讲座的学习，通过从老师职业道德、礼仪、法制等方面的学习。我更加明确了本人所肩负的重担，使我深受感动。下面我从本人实际出发，谈一谈本人的一点心得体会： 1、通过学习使我更加忠于人民的事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们老师 发扬蜡烛的精神，还要求老师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地点去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有如此才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用本人智慧的钥匙， 翻开学业生踏入科学知识的大门。用本人崇高的品德和健全的人格，塑造学生美妙的心灵。 2、通过学习让我更加热爱学生。热爱学生是老师做好教育工作的力量源泉和精神动 力，一个老师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。千方百计的去教好学生，孔子说的：“爱之，能勿劳乎言之，能勿诲乎〞确实是这个道理。 3、通过学习使我明白了凡事都要以身作那么。老师从事的是培养人的工作，老师劳动最有阻碍力确实实是“以身作那么〞，也确实是说老师是用本人的学问、思想质量和人格魅力来对学生进展教育的，不管哪一层的学生都自觉或不自觉的把老师当本钱人的典范。老师是学生学习做人的参照对象，因而人们常说“老师是镜子，学生是老师的影子。〞以身做那么要求了老师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否那么就会在不知不觉中给学生造成不良的阻碍。 4、通过学习使我不仅能够促进我们去实现本人的理想，协助我们不断的提高本人的 教育教学水平，而且是建立民主、平等的新型师生关系的根底。因而，这次老师职业道德讲堂让我受益非浅，我会用它时刻的鞭策我本人，让它成为我教育事业中的一个历程碑 总之，作为一名荣耀的人民老师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的师德。个人以为，现在的老师要具有一定的政治素养、思想素养、业务素养。其中在业务素养上，为了给小孩制造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵。!教育事业是一曲爱心赞歌，是需要付出心血的。对学生的教育往往不会如此顺利，因 为小学生年龄小，智力还未开发，就像是一块尚未进展雕磨的玉。老师作为学生思想上重要的启蒙人，假设用爱心去关心他们，用爱心去协助他们，他们一定会逐步脱落思想的尘垢，成为一块名副事实上的美玉。俗话说：攻城为下，攻心为上，要让学生心悦 篇二：道德讲堂感言 道德讲堂“感悟、体会篇〞 两位宣讲人的事迹真实、感人，听了深受触动，他们不愧是我们学习的楷模和标兵。我们要以他们为典范，持之以恒，欢乐工作，快乐生活，不畏困难，勇于创新，干一行，爱一行，钻一行。 赵 炯 道德是做人的行为准那么，它不需要豪言壮语，也不一定轰轰烈烈。只要每个人内心装着别人，为人处世，不光想着本人，也要为别人着想。如此你就会成为一个有道德、有修养的人。 刘 宏 “道德讲堂〞通过“周围人讲周围事，周围人讲本人事，本人事教周围人〞的方式，使我深深感遭到道德的力量，接受了一次灵魂的洗礼。今后我将以水务核心价值观为准那么，尚社会公德，守职业道德，讲家庭美德，重个人品德，积小德为大德，成为道德的传播者和实践者。 王爱华 不管是将军或小卒，不管战在哪个位置，都不要小看本人，用心去做。人生难得，要活得有意义，需要修好这颗心，做一个有道德的人。 刘 辉 每日三省吾身，是有道德之人必做到的。只有不断的审视自我，才能明得失，修养身心。贞观之治假设不靠唐太宗的不断反省，纠正错误，修德行，估计繁荣兴盛只不过是个美梦。现在交通事故猛增，有司机扬言：“既然撞了车，就干脆把人撞死罢了。〞典型的缺少内心的反省，没有德行的人又如何明白生命诚可贵？对本人的反省是为下一刻做预备，没人甘愿一错再错，都希望本人被周边人接纳，即便当代是科技和知识的比赛，但没有道德的人必先被淘汰出局。 冯杏芝 孔子主张“仁而爱人〞，仁是有道德的人首应做到的。孔圣人的儒家思想源远流长，作为中国人最根本的原那么——仁。谭千秋，五一二地震中用身躯护住他的学生，将生命传承给下一代，这是仁。日本发生大地震，难民互相协助，不自私自利，而是选择互爱，这是仁。北京奥运会，许多青年志愿者无私奉献，乐在其中，爱团体、祖国，这也是仁。有道德的人不会缺少仁，他们为别人考虑，为社会奉献本人。 杜聿明 想让道德之花开得灿烂而美妙，那就让“交友之道〞、“审 思〞和“仁〞滋养它，花开不败，争做东方的一枝独秀。 张 颖