2023年大学生社会实践活动三下乡心得体会3篇.docx

大学生社会实践活动“三下乡〞参考心得体会3篇 大学生“三下乡〞暑期社会实践活动不仅能够让大学生理解社会、理解人文，更加让大学生从社会实践中觉察本人的缺乏，改正本人的缺点，提高与人沟通的才能，提升组织协调的才能，下面确实是大学生社会实践活动“三下乡〞心得体会3篇，请参考。 大学生社会实践活动“三下乡〞总结 　　“三下乡〞暑期社会实践活动，我获得最多的感受是幸运和感动。特别幸运我能有这么一个时机，也特别感谢能遇到一群令我感动的人。尽管活动只有13天，但给我的却是一生美妙的回忆，也是人生中难忘的经历。   　　我们来到的是一个比较偏远，贫困的乡镇，因而没有和大部队统一行动，他们住在阳曲一中，而我们在乡里的小学。我特别庆幸能来到这个地点，这里让我更清晰的理解乡下的生活情况，与当地居民更亲近的相处。这十多天下来，我学到了特别多，也明白得了特别多。   　　在此次活动中，我们的主要任务是协助当地政府完成精准扶贫的一些工作，我和任嘉伟在一个组，负责神堂沟和范家沟两个行政村。我们跟随金委员等三人依次去每个村民家中询咨询，完善扶贫所需的各种材料。在此期间，我看到了特别多村民的生活条件十分艰辛，其中给我印象深化的范家沟的一户人家，他们有5口人，住在一个特别陡的土坡上，房子是两间窑洞。窑洞特别小，可能只有不到10平方米。我们去的那天刚好在下雨，站在里面，我还能够看到雨水说着墙壁留下来，而且墙上还零散的分部着许多裂痕！他们的小孩还小，所有的经济来源全部靠种植家里的几亩田地。他还告诉我们，这里缺乏水资源，农田的灌溉完全是靠老天爷，雨水充分的时候还好，假设天公不作美，他们可能整整一年都要白忙活。还有一户人家让我经历犹新，他是我们去神堂沟入户的第五户人家。去的时候家里只有他和他的哥哥，看到我们来了，脸上大概有些不耐。当我们咨询到他家中有几口人时，他说只有本人，但是我们对照他的户口本觉察他还有一个儿子。几经询咨询，这才明白，他确实是有儿子的，只是后来由于太穷，养活不起，只好将儿子送出去。户口本上留下儿子的一页纸，也是为了纪念。   　　没有亲身去过村民的家里，永远也不会明白什么是真正的贫困，这次陪乡领导做入户工作，让我深化的认识到，和他们相比，我们有多么幸福。我们每天吃着面包，喝着牛奶，上着学……我们的国家根本没有真正意义上的开展起来，还有无数个像北小店一样的乡村，我们作为祖国新一代的接班人，必须肩负起这个责任，努力学习，让本人强大起来，为祖国的开展，人民的富强献上本人的一份力量！   　　下乡期间我们还去了村里的一个敬老院，去探望那些老人，那房子特别旧，院子里也是破破烂烂的，像是年久失修的工厂。我去看了一个大爷，他今年59岁，一生未娶妻，本人一个人度过了大半生，现在没有儿女照顾，已经单独一人在这里生活了7年。我们进去的时候，他正躺在床上，看到我们来了，便想要坐起来，我觉察他起的时候特别困难，只用一只手撑着坐了起来，后来我们理解到，他是由于脑血栓，导致身体右半侧完全瘫痪，无法动弹，也确实是说他只有一半的身体能够活动！但是他特别坚强，没有抱怨什么，仍然特别乐观，坚强的生活着，我想这种事假设发生在我身上，我一定会一蹶不振，颓丧下去。   　　他的精神给了我特别大的鼓舞，让我明白得生活确实是要坚持，不管遇到，发生了什么事，只要你还活着，这个世界就特别美妙，由于有多少人渴望再看一眼这个世界却没有时机了！好好的珍惜眼前的每一天，不怨天怨地，努力的让本人过得更好，更幸福！   　　我在工作的这段时间里，和队友们互帮互学，学到了一切从大局出发，以集体利益为重，不管大小会议发言要抓重点，总结才能要强，考虑事情要细心慎重，对咨询题要动脑筋有本人的方法，委婉地跟别人交流敏感性话题的意见，微笑着面对人和事，表现出本人的亲和力，坦诚地对待别人等等。关于本身，我看到了本人对事情有些急躁，考虑事情还不够周全，缺乏自信，凝聚力还不够强等。相信我会努力完善本人的！   暑期“三下乡〞社会实践效劳活动心得体会 　　一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。我们意气风发，年少轻狂，谁说象牙塔中青年经受不住暴雨的洗礼？走出校园，踏上社会，我们书写了一份满意的答卷……   　　此次“三下乡〞活动的主要内容是访谈优秀毕业校友，理解其专业水平、待遇水平、职业开展途径、职业竞争力、行业认可度、专业领域习惯性等情况，反响我校人才培养质量和毕业生真实就业情况。整个“三下乡〞活动过程中，同学们以柳州、玉林两市的优秀校友为调研对象，恪守各项法律规定，以平安为前提，集体行动，并按照指导教师的要求紧扣活动方案，撰写一篇访谈报告。   　　现对本次“三下乡〞活动详细总结如下：   　　本次“三下乡〞活动主要包括三个阶段的工作，分别是前期预备工作、调研实践工作、后期总结工作。前期确定了“三下乡〞实践活动主题、方式、组队，对组员进展思想发动，作初步方案。我校招生就业处的教师在发动大会上强调了本次调研活动的目的——通过对毕业生的访谈反映我校人才培养情况与是否习惯社会需求，并详细讲解此次调研活动内容和本卷须知。   　　工欲善其事，必先利其器。采访事前理解校友的相关材料，并与校友联络确定访谈时间与地点，预备访谈的咨询题，对采访过程进展详细记录并拍照。   　　通过几天的走访，我们团队成员对毕业生的真实就业情况有了大致理解，得到校友们反响，百分之九十的毕业生从事与本人所学专业较为亲密的工作，百分之七十五的本科毕业生月收入属于中等偏上水平，对本人的薪资水平较为满意，特别看好医生这一职业的开展前景且无转行打算，均对就业现状较为满意并对其开展前景充满决心。我们还理解到，大多数校友选择工作岗位的一个重要要素——工作团队气氛。尽管工资待遇、工作量亦为衡量工作的标准，但是一个良好的团队气氛却更能使校友们乐意选择其工作。   　　此次调研活动完毕后，本团队将以暑期社会实践活动总结和优秀校友职业开展访谈录反响给学校，向我校提供来自社会需求的真实信息，同时也协助学校明确了培养过程中存在的咨询题，为后续改进提供参考。   　　此次“三下乡〞工作，指导教师细心叮嘱学生留意平安，教诲采访技巧。在活动进展的过程中，队员们精诚团结，互帮互助，分工协作，前往柳州市、玉林市的医院、红十字会、疾病预防操纵中心进展采访，工作之时不仅热情高涨，严格恪守纪律要求，而且充分发挥本身优势，勇于探究，大胆实践，回到住处后及时组织开会汇报采访结果并阐述感受，并在工作之余组织了简单的娱乐活动，增进互相之间的感情和默契。本次活动中队员们在以下几个方面颇有收获：   　　1、不局限于学校课本知识，通过在社会实践活动中对别人的理解，认清了本人的位置，觉察了本人的缺乏，对本身价值能够进展客观评价。   　　2、不畏烈日、冒着阵雨前往校友工作地，耐心等候、吃苦耐劳，体会其中不易；   　　3、向40多位校友预定，学会了戒骄戒躁，在采访过程中，与人交流、沟通才能得到提升；   　　4、信息搜集才能和总结、发言、写作才能得到进一步提高；   　　5、言行举止标准得体，展现了我们的良好的形象。   　　随着时间的流逝，本次“三下乡〞活动在大家的共同努力下圆满地画上句号。全体成员发挥吃苦耐劳的精神，奔赴了局部毕业生现工作地开展细致调查，开辟了视野，提升了社会实践才能和写作才能。回程时带着收获与考虑，经历了下乡的洗礼，象牙塔里的我们并非两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，医大学子仍会交上一份满意的答卷。这不仅是一次实践，依然一次人生经历，是一生珍贵的财富！   暑期“三下乡〞社会实践活动心得〔义务支教〕 　　为期6天的“三下乡〞暑期社会实践活动已经圆满完毕了。活动尽管完毕，我们“希望之星〞队伍也早已从xx镇回到各自家乡,但是回忆起过去6天的点点滴滴,仿佛一幕幕就发生在昨天,小孩们的笑声照旧在耳边萦绕,笑脸仍在眼前漂浮,那种感受好暖和好幸福。回到家后，回想过去的一切，确实有种惬意之感，或许这确实是和xx镇结下的不解之缘吧。   　　7月11日我们xx理工大学外国语学院“希望之星〞团队奔赴xx市xx镇xx小学进展为期6天的暑期义务支教活动。7月流火，炎热难耐，但这个暑假由于有了社会实践不再平常，不是在家吃喝玩乐，衣来伸手饭来张口，而是真正去体验生活，实践自我价值。   　　我们的队伍是7月3日召集，9名队员是通过挑选留下来的。大家关于此次义务支教都充满了无比的热情。通过一周的细心预备，我们的队伍于11日早上8点出发前往xx镇。   　　支教生活从第二天早上到xx小学开场，我们就和校长打上了交道。他的淳朴、热情使我们特别快融入到了这个集体，尽管语言有时存在一定的障碍，但我们的心是彼此相通的，那确实是让小孩们学到更多的知识，对外面的世界有更多，更广的理解。尽管时间有限，但是我们会尽我们那一份微薄的力去讲给他们我们所明白的。   　　进到班级里，我看到的是一张张稚嫩的脸蛋。时不时的有几个小孩会抬头偷看我，但是当我将目光投向他们的时候，他们会迅速的将头低下。我明白，这是他们害羞的表现。毕竟我们还不熟悉，事实也证明了这一点。后来我们不断处的特别好。开场的第一堂课我并没有给他们讲什么，我只是跟他们聊聊。那是我才真正明白了往常在报道上听到的那些事是确实，他们每天起得特别早，有的小孩要走两个小时的路才能来到这所学校。而且我特别钦佩的是他们都是本人走过来，特别少有家人送他们。他们的父母有特别多在外地打工，家里只有年迈的爷爷奶奶。他们不仅要学习，还要代替父母照看他们父母的父母。想想我在他们这个年龄的时候依然衣来伸手饭来张口的生活着，但是他们却做了好多。从那开场，我告诉我本人，再也不能用高人一等的目光来看他们，他们值得我们去敬仰。   　　简单安排后便分配课程表，我被安排在第三天上午。走进教室的那一刻给我印象深化的是那群小孩渴望知识的眼睛，还有小孩们那份质朴与纯真。看着如此一群小孩，我们怎能不尽力，因而在教学过程中我们试图翻开学生的视野，利用网络让他们通过学习理解外面精彩的世界，学会以一种更加开放、包容的心态来对待生活、对待人生、对待本人生活的环境。外面的世界不是伊甸园，但也绝不是洪水猛兽，我们希望学生能更加自信，从厌恶学习到喜爱学习。   　　第一次被人称呼为教师，总觉得身上多了一份沉甸甸的责任。每个人都认真地备课，讲课也是投入最大的热情，嗓子喊哑了，就喝口水润润，接着讲，满脸满身的粉笔灰也都顾不上擦一下。我们努力地给小孩们讲着知识，教给他们做人的道理，把娱乐带到了课堂内外……真希望能把我们明白的所有东西都讲给他们听，让他们明白这个世界有多么精彩。   　　开场讲课的时候，由于我的才能有限，并不是那么顺利。后来也就渐渐的得心应手起来，我上课的时候不喜爱死气沉沉，因而我更多的带个他们欢乐。在欢乐中学习，这是我们那个年龄段最想要的。因而我在每一堂课上都尽力调动他们的积极性，通过两节课我的目的也算到达了。在我的课上，气氛特别的活泼。每个人都在考虑，他们会努力做到，我经常对他们说：只要去做，不管对错，总有收获。数学课我不喜爱，由于它太单调，不过我自信我的数学课有更加丰富的内容，那确实是能让他们收获自信。不管对错，只要有人来尝试我都会给予奖励。如此我的课就特别的容易进展，他们也特别的配合。   　　在支教期间，我们除了每天有课的教师去上课外，没课的教师也会去旁听并做好听课记录或者积极备课。教师也能够深化学生理解他们的需求，对授课教师的意见及建议等。此外我们实行每天一会制，这些都是我们的队长余林杰提出来的，对我们的协助特别大，每天上完课，通过午休大家就集中在一起，在“宿舍〞开个简短的会议，谈谈今天上课的感想，本人觉得有那些缺乏需要改进的地点，去听课的教师也发表本人的见解，觉得授课教师哪里做的比较好，哪个地点做的不好，有什么值得我们借鉴的，都能够提出来。只有如此我们才能够不断地进步，做到每天都有新的收获，关于第二天上课也特别有协助。