2023年市委书记在全市教育工作大会上的致辞.docx

市委书记在全市教育工作大会上的讲话 同志们： 市委、市政府决定今天召开全市教育工作大会，在时间的选择上经过了慎重考虑。首先，建党节刚过，回忆我党领袖们尊师重教的动人事迹，从毛主席给老师敬酒，到朱总司令给老师让座，再到江总书记主动向老师问安，尊师重教薪火相传，代代相继，传为佳话。其次，今天是高考成绩张榜公布的第十天，高考是中小学教育的总检阅，这正是高考的魅力之一。在湘乡高考的红榜面前，我和大家一样精神振奋，喜上心头。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政协向大家并通过大家向为湘乡教育殚精竭虑的广阔教育工作者致以诚挚的问候，向关心支持湘乡教育的各界朋友们致以衷心的感谢和诚挚的问候。欣喜之余，总是免不了要为湘乡教育再描锦绣，再创辉煌。今天，就我市教育的开展与提升，我谈四点意见。 一、理性分析湘乡教育，全面提振教育开展信心众所周知，上个世纪的湘乡教育名震三湘，在湘潭地区一枝独秀，毛主席一句“我是韶山人，受的是湘乡人的教育〞，更为湘乡教育增添了不少荣耀。但新世纪到来后，随着xx县教育的强势崛起，社会上有了湘乡教育滑坡的议论。其实，从理性的角度来分析，湘乡教育根底不错，底蕴很深。近年来，我市各类教育取得了长足的开展，我们一定要坚决信心，攻坚克难，全面推进我市教育事业可持续开展。 （一）实实在在的教育投入，办学条件提升有口皆碑。近年来，我们完善了以政府为主、多渠道筹措教育经费的教育投入保障机制，实现了“三个增长两个比例〞。仅2023年就投入56911万元作为教育经费，建成了18所合格学校、一所农村公办幼儿园、新建“校安工程〞校舍45132平方米、完成了二中新校区建设第一期工程，一职新校区建设和特教学校建设也在加紧进行中。202223年至今，我市已创立了67所合格学校，有力地改善了城乡学校办学条件。今年我市将投资7千万元建成38所合格学校，投资800多万元建设6所农村公办幼儿园，将进一步改善办学条件，让更多的城乡适龄儿童享受优质教育资源。 （二）真抓实干的教学管理，教学质量提升有目共睹。202223年，我市一、二批本科上线率为20.81%，2名学生被清华、北大录取。202223年， 一、二批本科上线率为27.19%，1名学生被北大录取。2023年， 一、二批本科上线率为31.25%，5名学生被清华、北大录取。2023年， 一、二本上线率为34.76%，xx市文理科状元均被我市学生夺得，3名学生被清华、北大录取。从这组数据中，明显看出我市的教学质量在稳步提升。究其原因，在于我市教育工作者不畏艰难、真抓实干地进行教学管理。一是抓教学，重理念。教育体育局出台了xx市教育体育局关于全面提升教育教学质量的意见，组织教师开展各类教学竞赛，组织教师学习先进教学理念，开展全市性教学视导；各学校严格教学常规管理，开展影响深远的教学开放日，交流教学理念。二是抓学习，重学风。各学校因材施教，针对不同的学习主体，人性化地抓好每个学生的学习，各校学风井然，东山学校尤以学风严谨闻名。三是抓考试，重考风。我市教育考试历来倍受重视，因为学生的学习成果和教师的教学业绩都在考试中表达，所以无论是高考还是中考，都是严阵以待，考风考纪严明。四是抓素质，重质量。我市的教育教学，不仅仅重视知识的传授，同样重视学生综合素质的开展。如，202223年湘乡三中学生王威被评为“全国孝亲敬老之星〞；202223年湘乡二中荣获全国艺术教育先进单位，湘乡一中在xx市田径运动会中获得甲组第二名的好成绩，我市学生在XX省第十一届运动会上，共取得了11金2023银8铜的辉煌成绩；2023年，一大批音体美、科技特长生被普通高校录取，xx市教育体育局荣获xx市艺体教育先进单位称号。 （三）公正严明的队伍建设，教师师德提升备受好评。这几年，我市对教师队伍进行科学规划，严格管理，教师队伍出现了可喜的现象。一是教师队伍中的新进人员必须通过统一的人事招考，表达了一个公平原那么。二是教师的职称评定标和绩效工资审核通过统一的标准进行量化计分，表达了一个公正原那么。三是教学业绩的评比，通过对调监考，统一改卷，统一登分的方式进行，表达了一个公开原那么。经过公平、公正、公开，纯了教风，静了师心，讲了师道，高了师德。各校高度重视师德师风建设，涌现出了一大批师德师风标兵，如八一龙潭学校的李小龙老师被评为xx市第二届道德模范，湘乡一中熊国庆老师被评为xx市2023年度劳动模范。从近几年的湘乡教育情况来看，我们可以得出一个这样的结论：湘乡教育，大投入，高质量，好队伍。这是一个振奋人心的结论，同志们完全可以从中获取全面提振湘乡教育的信心。在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到我市教育存在的问题。一是素质教育任重道远。幼儿教育小学化倾向有待改变，义务教育和高中教育重知识灌输、轻习惯养成的满堂灌现象仍然存在。二是教育均衡不尽人意。农村中小学办学水平与XX县区还有一定差距，办学条件有待进一步改善，师资力量有待进一步提高。公办高中一枝独秀，民办初中一方独大，公民办教育有待进一步标准。职业教育那么日见式微，幼儿教育低水平运行，普教、职教和幼教三驾马车有待进一步均衡。三是学校管理有待加强。少数学校违规招生、管理松懈，个别教师在职不在岗、家教家养、兼职兼课，群众有意见，社会有反响。这些问题的存在，影响着我市教育的振兴，我们必须高度重视，采取切实有效的措施予以解决。 二、深刻认识教育优先开展战略意义，全面优化教育开展的环境 （一）要始终把优先开展教育摆在首要位置。202223年4月，贺国强同志回母校湘乡二中时，说过这样一句话，“教育，怎样重视也不为过〞。教育在党和国家事业中发挥着根底性、先导性、全局性地位和作用。国家中长期教育改革与开展纲要指出，要把教育优先开展确定为最根本的工作方针，强调在党和国家工作全局中，要坚决不移地把教育摆在优先开展的战略地位，大力实施科教兴国和人才强国战略。我市“十二五〞规划提出了“推进城乡统筹开展五个一体化、构建社会事业六大效劳体系、进军全省县域综合实力七强〞的开展目标，其中，六大效劳体系中，首位的任务就是“建设高质量的教育效劳体系〞。2023年，xx市委、市人民政府出台了关于建设教育强市的决定，大力实施教育强市战略，为我市经济的突破开展提供强大的智力支持和人才保障。湘乡的腾飞，根底在教育，因此，必须把优先开展教育摆在首要位置。 （二）必须牢固确立抓教育就是抓开展、抓教育就是抓民生的理念。落实教育优先开展战略决策，在思想上，必须牢固确立抓教育就是抓开展、抓教育就是抓民生的理念。任何事业的开展都需要人才保证，人是第一位的因素，一个地方、一个部门、一个行业都是如此。教育是培养人才和提高人口素质的最根本途径，教育开展水平直接决定着人才的数量和质量，并最终决定经济开展。一个地方教育的落后，必然导致经济的落后。一定程度上讲，经济的落后并不可怕，可怕的是教育的落后。如果我们在经济开展相对落后的情况下，通过狠抓教育开展，把培养人才、提高人口素质的事情做好，不断夯实开展根底，积蓄开展后劲，那么我们完全有可能实现跟进开展、突破开展。否那么，一切都无从谈起。另一方面，教育工作关乎千家万户，寄托着每个家庭对美好生活的期盼，关系到全市人民的根本利益和福祉。对一个家庭来讲，教育就是他们的未来，一个受到良好教育的孩子，就会带着一家人从根本上解决脱贫致富的问题。这是教育承担的另一项重要社会职责。因此，抓教育就是从根本上抓脱贫致富，就是抓最重要的民生工程。全市各级各部门要深刻认识优先开展教育事业的极端重要性，把教育作为推动经济开展的最重要的根底性工程和最大的民生工程，切实抓紧抓实抓好。12 （三）要坚决落实“三个优先〞，全面优化教育开展的环境。为落实教育优先开展战略决策，在工作上，我们必须做到“三个优先〞：一是必须在经济社会开展规划中优先安排教育开展。要把教育工作融入经济社会开展整体工作中，统一规划，优先考虑，加强组织领导，完善保障机制，统筹推进教育开展。各部门和社会各界要满腔热情地关心支持教育的改革开展，积极配合，主动效劳，创造各方面的政策条件，确保教育优先开展的战略要求落到实处。各乡镇要认真履行办学主体责任，经常研究教育开展工作，及时解决影响教育改革开展的突出矛盾和问题，党政一把手要始终把教育工作抓在手上，努力成为“教育书记〞、“教育镇长〞，全力支持教育事业开展。二是在财政资金上优先保障教育投入。要进一步加大财政支持力度，确保实现教育经费“三个增长〞，不断改善办学条件、提高教师待遇，优化育人环境。切实加大教育工程资金的争取力度，积极鼓励和引导社会力量捐资助学，不断拓宽教育经费筹措渠道。三是在公共资源配置上优先满足教育需求。全市各级各部门要切实增强效劳教育的主动性，在制定规划、工程安排、学校用地、建设报批、根底设施配套、资金拨付、人事编制等各方面倾斜支持教育开展；各乡镇、各相关部门要密切协作，强化学校治安综合治理，为教育创造良好开展环境。 三、理直气壮抓质量，致力提升湘乡教育在人民心目中的位置 （一）要统筹推进各类教育协调开展。一是以合格学校建设为契机，不断提高义务教育水平。狠抓义务教育的强制性、免费性和普及性，扎实推进素质教育，加强中小学师资、校舍、教学仪器的高标准建设，确保在预期内实现教育资源的优化配置。二是以打造教育品牌为契机，大力提升普高教育质量。力争用较短的时间把湘乡一中、东山学校、湘乡二中等学校打造成全省的品牌；深入实施“名师工程〞，培养一批有影响力的、有权威性的名师；各学校要全力提升教育水平，力争向清华、北大等著名高校输送更多的学生，力争培养更多适合社会需求的高素质人才。三是以一职新校建设为契机，强势推进职业教育开展。以就业为导向，加快职教办学模式和教学方式改革，不断扩大职教办学规模，提高办学效益，形成办学特色，将湘乡一职打造成名符其实的全市实训基地和技能培训中心，建成全省有重要影响的重点职中。四是以乡镇办中心幼儿园建设为契机，切实标准开展学前教育。建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，办好乡镇公办幼儿园，标准民办幼儿园，逐步构建覆盖城乡、布局合理、形式多样、管理标准的学前教育效劳体系，切实解决解决“入园贵〞、“入园难〞等问题，满足人民群众对优质学前教育的需求，促进学前教育事业科学开展。 （二）要不断完善管理和鼓励机制。教育质量是现代教育的立足点，也是现代教育的生命线。随着经济社会的开展，人民群众对教育质量的要求越来越高，教育需求日趋多样化、差异化，如何让孩子“上好学〞，是当前群众最关心的热点问题之一。我们一定要牢固树立以提高质量为核心的教育开展观，建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，坚持规模和质量的统一，注重教育内涵开展，鼓励学校办出特色、办出水平和知名师、育英才。要在全市各级各类学校大力倡导苦抓、苦教、苦学之风，大力倡导教研、教改之风，把提高质量作为教育工作的永恒主题。要进一步完善教学质量监测、评估、鼓励机制，建立质量保障体系，合理运用职称评定、绩效工资等政策杠杆，切实增强教师抓质量的责任意识。市委、市政府对抓教育质量实绩突出的学校、校长、教师和成绩优异的学生，将予以表彰和奖励。 （三）要继续深化教育改革创新。教育的科学开展，根本出路在改革创新，改革创新是推动教育加快开展的强大动力。教育改革创新，必须坚持特色办学的教育理念。各学校都要在遵循教育教学规律的根底上，以提高教育质量为核心，改革学校管理，创新培养模式，建设现代学校制度，形成各具特色的管理机制和质量保障体系，努力建设一批充满活力、富有特色、管理标准、质量一流的特色名校，带动全市整体教育质量的提升。校长是教育改革创新的关键，要牢固树立改革意识，坚持做改革创新的领导者和示范者，先行先试，大胆探索，勇于实践，严格管理，带着学校不断实现创新开展；教师是教学改革的主体，要在创新教学方式、方法、手段上下功夫，倡导启发式教学，探索适合学生实际的教学模式，稳