2023年小学教导处全年工作总结.docx

学校教育处全年工作总结 本学期来，我们认真贯彻落实中心校及学校的工作规划，依据本学期的工作特点，立足我校实际，全面深化素养教育，以育人为根本任务，全面提高我校教育教学质量为主要目标，乐观推动课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管理〞等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学争辩和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了确定的提高。同时发挥教育室的教育科研作用，将我校的教改工作推向一个新的台阶。 一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革。 本学期中，我校教育处组织全体老师集体备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变老师的教学观念。并逐步落实到了教育教学实践中去，转变了因循守旧、经验式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和标准我们的工作，为我校教育教学水平的提高打下了扎实的根底。 二、加强教学工作的指导与检查，标准教学过程。 认真工作是衡量一位老师的工作态度、工作力量最根本的尺度，更是对同学是否负责最直接的表达。我校教育处和各教研组加强联系，亲热协作，经常性地对局部老师进行检查，并准时反响信息和填写工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导老师把功夫下在备课上，本领显在课堂里。1、备课：平常做到组内相互沟通，同班级共同争辩集体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并依据每位老师的实际状况，确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备同学上去，加强备课的针对性。期中考试后进行一次全面检查，从检查状况看，各科目的备课状况较好。在期中工作分析汇报会上，教育室能起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的缺乏，表扬了一批在教学业务上有创新的老师，业务认真的老师，沟通了他们的工作方法和业务特色。2、上课：一方面，在各位老师认真备课的根底上，狠抓质量，向45分钟要效益，做到精讲多练，转变以往重视学问传授，无视力量培育的做法，使同学乐观主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。教育室尽量亲临教室听课，准时了解和把握每位老师的课堂教学，并能有针对性地进行指导和关心。另一方面，乐观组织开展多种形式的公开课，进行新课改先导课，给青年老师呈现的平台，给全校老师指引课改的方向，并组织有成效的评课，不断提高老师的教学水平。3、抓好作业的布置和批改工作：通过随机柚查和召开同学座谈会，了解同学的作业状况，准时总结，反响给任课老师，真正把握第一手材料，在期中时组织局部同学进行教育访谈，了解同学的作业负担。乐观开展听课评课活动，要求老师听课16节以上。4、做好期中段测和期末检测的各项工作，准时进行成果统计和分析，并做到每位老师写出失分缘由，以此来调整教学方法，促进同学成果得到提高。 三、加强队伍建设，提高整体水平和教学力量。 1、加强教研组建设，实行组长负责制，各位组长订好规划，组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见，乐观探究各种教学模式，开展各项活动，使全体老师的业务水平不断提到提高。2、加强对新老师的培育，做好新上岗老师的考核工作，加强对他们的指导，多给他们开课的时机，使他们的教育教学力量都有了确定的提高。3、加强对骨干老师的培育，给他们定任务、压担子，在科组活动上，要求他们上一堂示范课，供其他老师学习，使他们快速成长，取得了较好的效果。 四、加强教学管理，深化素养教育。 我校教育室认真支配课表、管好课表，认真执行课程规划，开齐上足各类学科，特殊加强对一些学校科的课程执行的管理，使课程执行规划得到了保证。 总之，在过去的一学期中，我校教育处的工作取得了确定的成果，但也存在着种种缺乏，我们将以学校创优精神为动力，进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创格木学校教育的新局面！