2023年五学五比五服务”活动计划.docx

五学五比五效劳〞活动方案 --选聘生宋凯 2023年11月8日 为深入贯彻党的十七届五中、六中全会和胡锦涛总书记“七一〞重要讲话精神，全面贯彻落实省委加强和改进新形势下群众工作的意见和“五级书记带头大走访〞活动 一、活动主题 ：五学五比五效劳 二、活动时间 ：2023年11月中旬-12月上旬 三、活动地点：鲍集镇东村 四、活动内容： 1、学业务，比工作。近年来，针对我国“三农〞问题，党中央出台了一系列政策措施。宣传贯彻好这些支农惠农政策，是农村宣传工作的重要内容。大学生村官要认真学习农村工作相关业务知识，灵活掌握“三农〞政策和各项法规工作中能够熟练运用。进一步提高效劳基层的意识，积极转变作风，联系群众、深入群众，始终把效劳群众放在工作第一位，要加强农业和农村根底设施 1建设、强化农村社会事业和公共效劳、完善农村根本经 营制度和深化农村改革 2、学技术，比创业。紧密联系本村工作实际，找准 影响农村经济开展和农民增收的突出问题，充分发挥自 身专业特长，对他们进行农村实用科技知识的培训，普 及科学知识、传授实用技能。协助做好本村产业开展规 划，领办、创办专业合作组织、经济实体和科技示范园， 重点创办好农村种植、养殖业示范工程或农产品加工、 销售企业以及效劳型企业，积极发挥示范、辐射、带动 作用， 3、学政策，比奉献。大学生村官可能是村委会里 文化知识最高的人，但是还是要加强理论学习，我们要 注重积累，在党报、党刊和网络上多搜索领导和名人的 关于农村工作的言论和方法，注意结合本村实际，做到 融会贯穿，不断提升自己的理论水平，从而提高我们的 工作能力。同时，要积极向党组织靠拢，坚决拥护党的 领导，使自己的思想境界再上一个新台阶，用理论来指 导实践。我们在学习理论时，还要激发村“两委〞班子以及 村民们的学习理论热情，带着村“两委〞班子加强理论学 习，时刻以优秀共产党员的标准严格要求自己，带头弘 扬正气，做好干部群众的表率，带头深入群众、深入实 际，倾听群众呼声，关心群众疾苦，在效劳农民中赢得 群众支持，在效劳基层中提升自己的能力。 4、学典型，比先进，树立效劳形象。组织党员干部 对照张广秀同志的模范事迹和崇高精神，查摆个人存在 的差距，剖析原因，不断增强“忠诚〞意识，坚决建设 有中国特色社会主义的信念。学习张广秀同志一心扑在 工作上，大公无私，淡泊名利的精神。通过发放学习材 料、撰写心得体会等形式，加深对张广秀精神的理解， 不断提升自身的人生观、价值观，改进工作作风。 5、学经验，比实绩，深入效劳一线。认真学习身边 基层党员干部、选派干部和大学生村官的先进经验，并 结合自身工作实际，多学习、多总结，深刻领会和把握 农村工作规律，扎实工作，不推诿、不敷衍，以实际成 效来检验工作业绩，始终活泼在农村第一线，第一时间 将群众的呼声反响到村“两委〞中，着力提高为民效劳 的能力和效果。 第二篇：五学五比活动心得关于向杨善洲同志学习开展五学五比活动的 心得体会 XX县区地税局一分局 杨善洲（1927—202223），XX省XX县区XX县区人，19 52年11月参加中国；历任中共XX省委委员、省人大代表、人大常委会委员。60年期间，始终保持艰苦朴素的本色，廉洁奉公、全心为民、勤奋工作。1986年3月退休以后，主动放弃进省城安享晚年的时机，扎根XX县区大亮山兴办林场，一干便是20多个春秋，带着大家植树造林7万多亩，林场林木覆盖率达97%以上。带着大家修建26公里的林区公路；架设了15公里多的输电线路，使深居大亮山附近的村寨农户，通电通路。他一生廉洁奉公，安贫乐道，唯一愧对的是自己的家人。通过开展对杨善洲同志先进事迹的学习，让我看到了一位真正共产党人的斗志和情操。同时，对照自己的弱点和缺乏，看至了自己今后学习和努力的方向。以下是我对这次学习活动的心得体会。 学习杨善洲精神，主要是从以下五个方面学习和比照： 一是学忠诚、比信念。杨善洲同志60年如一日，一辈子忠于党的事业，一辈子全心全意为群众谋利益，他的模范事迹和崇高精神感人至深。杨善洲同志的先进事迹得到广泛反响，有人问他为什么要这样做，他说“只要活着，我就有义务和责任帮群众办实事。〞“实在干不动了，就把林场交还给国家，但这不是说我就退休了。有我力所能及的事，我还是要接着帮老百姓办，共产党员的身份永不退休〞。这种生命不竭、干事不止的“一辈子〞精神是杨善洲同志先进事迹的闪光点，是我们现在许多党员干部所缺少的一种精神、一种对党的事业执着努 力、坚持不懈的精神，是我们每一个党员干部应当着重加强的党性修养和优秀品质。通过学习杨善洲同志的先进事迹，我们要进一步找差距、认识缺乏，加强党性修养，尤其在面对困难、经历挫折时，要坚决理想信念，要有一种咬定青山不放松的、锲而不舍的精神，始终如一地牢记全心全意为人民效劳的根本宗旨，一辈子为人民群众办实事、办好事。 二是学奉献，比奉献。杨善洲同志曾经在工作笔记中写道。“领导上前线，亲自带着干。这是最有效的指挥。〞“一天讲得磨破嘴，不如自己流汗水〞、“喊哑嗓子不如做出样子〞。在职期间，他带头深入基层，搞调查研究，与群众同吃、同住、同劳动。退休后，老骥伏枥，植树造林，开始为党为人民效劳的新征程。林场建设初期没有地方住，他们搭建简易毡棚，一住就是2023年；缺少树苗，杨善洲同志不怕丢脸面、不“荣耀〞，带头捡果核，硬是用捡回的果核育出苗木、植出一大片繁茂的果林；山上不通路，就带着大家修路，不通电，就带着大家架电。这种自力更生、勇往直前、不畏艰险，扑下身子干事业的实干精神是我们党员和党员干部应该学习的。 三是学廉洁，比自律。杨善洲同志穿着朴素的服装走上各级领导岗位，把自己当成一名普通群众心态往来其间，没有特权思想，以热诚之心对待群众。向杨善洲同志学习，就要像他那样，弘扬党的优良传统，以一团火的激情，脚踏实地，扑下身子，努力创造出无愧于时代和人民要求的业绩。通过学习，我充分认识到自己在廉洁、自律方面都还存在着很大的差距在今后的工作中以杨善洲为典范，严格要求 自己。他参加工作40年，退休时是两袖清风，从未利用职权谋过私利，从未安排家人和身边之人的工作与职位。耐得住寂寞，一尘不染，坚持以德立身、以公处事、以廉树威，永葆共产党人的浩然正气。四是学淡泊，比心态。学习杨善洲一心扑在工作上，大公无私，淡泊名利。向杨善洲同志学习，就是要像他那样，不图名、不求利、不谋私，退休后22年植树造林，终老前还把5.6万亩价值3亿元的林地交给国家，实现了终身为人们效劳、做人民公仆的理想。在今后的工作中我要努力钻研业务知识，踏踏实实干好本本职工作。 五是学俭朴，比节约。杨善洲同志他在深山中埋头种树，最好的衣服就是一身洗得发白的中山装，顾不上留在农村的家人，家里人边一所像样的房子都没有。他严格要求自己，生活节俭，作风纯朴，始终与群众同甘共苦，与基层打成一片。 通过这次学习让我充分认识到自身存在的缺乏，明确了今后应改进和提高的方面：应进一步提高忠诚意识，提高自己的业务知识，努力钻研业务知识，增强事业心和责任感，踏踏实实干好本本职工作，吃苦在前，享受在后。以高度的责任感和团结发奋的精神，为地税事业做出自己应有的奉献。 2023年8月9日 第三篇：比效劳比质量比效劳比质量，争做岗位明星 评选活动介绍： 为进一步优化效劳意识，提高餐饮效劳满意度，配合公司开展的“创先争优、比学赶帮超暨精细管理深化年〞、“五讲五做〞活动的扎实开展，充分发挥其在后勤保障效劳中的积极作用，不断提升效劳人员的素质，提高效劳质量，招待所意在餐厅效劳班组中开展效劳明星评比活动。对效劳人员的工作态度和质量、就餐人员效劳满意度等方面进行综合评价，旨在到达“五讲五做“活动的目的；在队伍中弘扬“四在四有〞理念，建设技能精、作风硬、力量强的团队，更好地为总公司和综合公司开展效劳。 效劳明星条件： 1、具有良好的职业道德，热爱本职工作，有敬业精神，顾客至上，信誉第一，文明礼貌，一视同仁，服从领导，严格遵守纪律和制度，严格遵守标准，团结协作； 2、熟练掌握餐饮效劳业务技能知识，了解顾客的需求，善于与顾客沟通，关心顾客的需求，虚心听取顾客意见，在日常效劳工作中能够为顾客主动、热情、周到、礼貌效劳，职业道德优良，做到标准化优质效劳。 第四篇：XX县区职教中心“五比五学〞活动情况汇报XX县区职教中心 “五比五学〞活动情况汇报 依据扶教发24号文件精神，在全县中小学教师中开展以“比品德、比学习、比管理、比工作、比成果〞为主要内容的“五比〞活动，在学生中开展“学会做人、学会学习、学会生活、学会感恩、学会创新〞为主要内容的“五学〞活动，学校党支部校委会通过认真分析后认为：近几年来，我校随着办学规模的不断扩大，每年新进教师2023人左右，几乎是一个崭新的集体，教师学识上下不等，思想素质参差不齐，我们所招学生的情形更是林林总总。抓教师，应该是我校的主要矛盾，抓教师各方面素质提高，应该是我们工作的纲。而且县教育体育局年年都要下发师德教育活动方案，提出活动具体要求，这就更说明我们看准了问题，抓住了推动全局工作的“纲〞。因此，我们主动把教育体育局提出的“五比五学〞活动要求，变为提高管理队伍效劳水平、提升师资队伍敬业精神，加强合作环境建设，加强文化环境建设，加强学校内部改革力度，注重人文关心，实现管理优化创新；提高课堂效益，实现科研物化创新；加强学生思想道德教育，实现育人策略创新；增强生活优质意识，实现后勤工作效劳创新；提高教育教学质量，创立和谐、平安文明校园的自觉行动。总之一句话，即：根据学校开展需要，变上级领导要我们进行“五比五学〞活动为我们要自觉提高自身素质。自活动开展以来，我们严格按照教育体育局要求进行“五比五学〞活动，同时我们还组织了各种形式多样、丰富多彩的教育活动，具体作法如下： 一、优化“五比五学〞教育活动，抓好学习的三种形式。要想让全体师生积极主动投身到“五比五学〞活动之中，就必须让他们理解这一活动的重要现实意义。为此，我们先后召开了校领导班子会、中层管理干部会、教研组长和备课组长会、全校师生会，层层发动，统一认识。师生一致认为，无论是谁，当你不明白做某件事的目的和意义时，你就会带着情绪去做，而带着情绪完成任务，很难达成预期目标。“五比五学〞活动更是如此。要使全体师生真正明白“五比五学〞活动的意义，一定要靠学习来提高认识，所以我们利用各种形式抓学习。 1、学理论，“五比五学〞教育准定位 学习内容上抓“五学〞。一是学习新课程理论，明白教师必须重新角色定位，要以学生为本。二是学习时事政治，明白我们正处在信息时代，课堂不再是学生获取知识的唯一途径，“师道尊严〞时代一去不复返了，教师的人格魅力十分重要。三是学习有关资料，让教职工了解XX县区乃至宝鸡地区人口出生走向，知道每年学生数呈递减趋势，明白教师职业的危机感，优胜劣汰，势在必行。四是学习中小学教师职业道德标准、教师法、义务教育法等法律法规，让教职工明白师德素养是职业的要求，是法定的标准，必须执行。五是学习学校为学生制定的教育标准，让学生学会做人、学会学习、学会