2023年走进法律优秀五篇.docx

走进法律[优秀范文五篇] 走进法律学案 班级： 姓名： 【学习目标】 知道社会生活离不开规那么，社会生活离不开法律，法律是一种特殊的行为标准。 2、逐步形成自觉按照社会要求标准自己行为的能力。 3、树立尊重规那么、尊重法律的观念。 【学习重点】 法律的三大特征 【学习难点】 规那么的分类、法律的作用 【学习过程】 一、新知初探（认真阅读课文答复以下问题） 社会生活中的规矩就是人们说话、做事所依据的 ，也就是所有社会成员都应当遵守的 。社会生活离不开 。我们身边的规那么可分为为 三类。 2、法律有 作用和 作用。其中标准作用突出表现为。它规定人们 ， ， ， 。 3、 是我们应尽的义务； 是我们应取的态度； 是我们应树立的价值标准。 4、阅读课本第89页[相关链接]“法律伴随我们的一生〞。找一找“我们从出生到死亡涉及的最根本的权利和义务有哪些。〞 自从来到人世间，首先享有的法定权利是 ，以及获得父母 的权利；从儿童到少年，我们有接受 的权利和义务；具备劳动能力时，有 的权利和义务；到达法定年龄依法享有 权和 权，有 的义务，有 的权利，有 的义务，我们在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有依法 的权利；在辞别人世前，还可以根据法律规定立下 ，将属于自己所有的 待死后转移给他人所有。 5、法律的三个显著特征是什么。 答：① ② ③ 6、试作比较，并将右下方备选内容序号填入恰当的空格内。 ①国家制定或认可②在校学生③舆论、习惯、信念④自然形成⑤教育行政力量⑥全国适用⑦教育行政部门⑧普遍适用⑨国家强制力 比较工程 行为标准 如何产生 适用范围或对象 靠什么发挥作用（实现手段） 社会道德 ④ ⑧ ③ 学生守那么 ⑦ ② ⑤ 国家法律 ① ⑥ ⑨ 二、探究提高 阅读“小明的一天〞答复以下问题。 小明上数学课的时候又睡着了，数学老师示意同桌叫醒他，睡意蠓咙的小明忘记了自己正上数学课呢，头也没抬起来，咕哝了一句：“干嘛呢。〞，引得全班同学哄堂大笑，他才惊过神来。 放午学后，挨了批的小明闷闷不乐地准备乘公交车回家，只见车还没停稳他就想往上挤。车开了，一个颤巍巍的老奶奶正倚站在小明的座位边。“这位小朋友，你能不能让一让，让这位老奶奶坐一坐。〞售票员和气地说。“这么多人，为什么就叫我让。〞只听小明没好气地应着，并把脸别过一边。 下了车，小明没急于回家，而是钻进了边上的一家网吧，玩啊玩就忘记了回家。“怎么办呢，下午的课又快开始了，多烦哪，不上了吧。〞小明心里想着，手仍不停地玩着游戏。“嗨，玩这么久了，出去透透气。〞一直在小明边上玩的一位男子试探似的问着。看小明犹豫着，他就连推带拉地带走了小明。 最后急得团团转的家长和老师在公安局治安科见到了小明。原来带他出网吧的那男子是一个小偷。当走到一幢居民楼下时，他骗小明说他家就住在楼上，要回家拿点钱，叫小明在楼下等他，并交代小明说：“万一有人来叫一声，免得他父母回来看到了不好。〞小明没多想，自己也曾偷偷地到自己家里取过钱，这没什么。就这样，小明糊里糊涂地做小偷“放风者〞，作为“同伙〞一同被发现者扭送进了公安局。 这就是小明“不平凡〞的一天。 思考。请你找找小明的这一天违反了哪些规那么，这些规那么有什么不同，你能否试着将其归归类。 2、观察课本89页漫画。你能说出两幅漫画涉及的相关法律吗。如果没有这相关的法律规定，情况将会怎样。 答。消费者权益保护法、劳动法。如果没有法律，我们公民的合法权益就得不到保障，侵犯其他公民合法权益的人就得不到应有的惩罚，我们的社会就会失去最根本的秩序，混乱不堪，人人自危。 三、稳固提升（教师寄语。我学习，我充实；我达标，我快乐。） 我来选择 （1）课本p.86页的图告诉我们的道理是""""""""""""""""（ ） ①要做好一件事，都要有规矩，懂规矩，守规矩②社会是由人集合而成的，社会活动是人的活动③没有法律的强制，人们可以照样遵循社会公共生活④没有社会公共生活的准那么，就没有社会公共生活 a.①②③④ b.①②④ c.①③ d.①④ （2）法律之所以是特殊的行为标准，是因为""""""""""""""（ ） ①法律的制定不同于其他行为标准②法律的实施不同于其他行为标准③法律的约束力不同于其他行为标准④法律之对违法犯罪分子有制裁作用，对其他公民那么不起作用 a.①②③④ b.①②③ c.②③④ d.①② （3）法律之所以有“生活卫士之称，是因为"""""""""""""""（ ） ①法律维护社会的正常秩序 ②法律是评判善恶的最高标准 ③法律维护人们的的合法权益④法律是维护矛盾的唯一途径 a.①② b.①③ c.②③ d.②④ （4）在我国，任何人不管职位上下，功绩大小，都必须严格遵守国家的法律，依法标准自己的行为，不允许特殊人物存在；任何人不管职位上下，功绩大小，一旦触犯了国家法律，都要受到法律的制裁，不允许任何人超越于法律之上。这说明"""""（ ） a.法律是由国家制定或认可的 b.法律表达和维护道德的要求 c.法律要靠人们自觉执行而保证实施 d.法律对全体社会成员具有普遍约束力 2、我来答复： xx年全国法院共审结国家工作人员职务犯罪案件22986件，其中有537名县处级以上的官员因腐败而被判刑。XX省原省长李嘉廷、XX省政协原副主席潘广田、XX省高级人民法院原院长田凤歧、XX省原常务副省长丛福奎、XX省原副省长王钟麓和中国建设银行原行长王雪冰等13名省部级官员因腐败而受到包括死缓、无期徒刑和12至15年监禁等刑罚的严惩。 运用法律知识答复。以上材料表达了法律的哪些特征。 答。对这个腐败分子的处分，表达了法律对全体社会成员具有普遍约束力的显著特征。同时也表达了靠国家强制力保证实施是法律特征。 四、总结归纳 本节课，我的收获是。我们的生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士〞，国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障。解决纠纷和制裁犯罪需要通过法律，维护合法权益需要法律的支持。因此，我们作为21世纪的新一代青少年，作为青少年我们应该做到法律允许做的才能去做，法律不允许做的坚决不做，法律要求做的必须去做。其中，学法、用法、护法是我们应尽的责任；爱法是我们应取得态度；以法为荣，违法为耻，是我们应树立的价值标准。 【课后作业】 完成作业本（p.33-34） 第9页 共9页