2023年幼儿园骨干教师个人学习计划2.docx

天道酬勤 幼儿园骨干教师个人学习参考方案范文 在这春天降临，万物复苏的季节里，幼儿园骨干老师第三期培训开场了，我荣幸的成为了三期三班的一位学员，兴奋不已的我会珍惜这次学习的时机，让本人做到：学习、实践、收获、飞跃。 一、自我剖析 在幼教工作的十多年中，我经历的每一个岗位，努力的工作换来了一些所谓的工作经历，但是，我本身缺乏的是韧性、闯劲和内涵。如：学习的主动性、自觉性比拟欠缺，总是找一些无关紧要的理由为本人开脱；教学方面的大胆创新有待改良，总在经历中生活，没有新意；老师本身的修养有待提升，总在被动的进展。如今我参加的骨干老师班的学习，以此为契机，学习、实践、收获、飞跃，让本人成为真正的骨干老师。 二、学习的目的 1、通过培训班的学习，提高本身理论水平，具有较强的专业理论功底。 2、多读书，做到每月精读一本书，每天读一段有关幼教的文章，不断提高本身综合素养。 3、实际教学中学会科学合理的设计、组织施行教学活动，用专业的理论观察、分析与反思。在培训班中积极参与小组的各种研讨活动，不断提高践行理念的实践才能，较精确的把握教育行为。 4、及时记录读书、学习、实践中的有感，不断反思、分析、调整。 简单的一句话，确实是通过学习，提升理念、掌握方法、打破自我，让本人有质的飞跃。 三、详细措施 1、读书打算 （1）俗话说的好“好脑子不如烂笔头〞，在每天读书的时候，要及时做好记录（书中的内容和本人的感悟），让读书成为自觉地行动，成为生活中不可缺少的一局部。 （2）多与别人的交流，在交流中书中的理念、方法就逐步成为本人的东西，转化本钱人思想的一局部。 （3）每月精读一本书、每天阅读有关幼儿的文章，并及时的反思、写出体会，每月写一篇读书感悟，让本人的学习留下脚印，做到学有所得。 （4）读书与实际教学相结合，做到边学习边转变观念，及时反思。 “读〞有所悟、“悟〞有所用、“用〞有所得。 2、培训学习的打算 我们的培训方式多样：有专题讲座、参与式培训、小组研修、自主学习、展示与交流。我要在保持原有优点的根底上打破本人的墨守成规的老模样，做到（1）认真听专家的讲座，做好记录和反思，不明白的及时向专家请教，并与实践相结合。 （2）积极参与小组的各项研讨，多发表本人的观点、多听取借鉴别人的见解，感受集体的力量并达成共识，做到取舍、内化本钱人的理念，为实际教学效劳。 （3）每次学习后及时的反思、内化，写出感悟。 （4）感悟的集体的智慧和力量，欣赏每位老师的才华，等待本人的成长与打破。 3、专题研究打算 我们组的专题研究是区域活动中角色游戏策略的指导研究，同时对另外两组的课题绘本教学中的指导策略如何开展家长工作感兴趣。由于这些课题都与我们的日常教学息息相关的。 （1）制定课题的研究的打算和步骤。 （2）在实际教学中多实践，请老师们多给予指导，同时进展全面的观察记录，积累经历。 （3）与老师们多沟通交流，互相学习和提高。 （4）及时进展小结和总结，撰写性论文。 半年时间非常短，我会抓住每次的学习的时机，多学、多交流、多提升，同时将日常的工作也都当作的是学习实践的时机，理论实践相结合，促进自我的全面开展。 x