2023年高校大学生理想信念教育的问题及对策研究范文.docx

天道酬勤 高校大学生理想信念教育的问题及对策研究 张国丹 摘 要：理想信念教育是高校思想政治教育的核心内容，当代大学生的思想状况虽然主流上积极、健康、向上，但是由于受到各种因素的影响，也出现了一些消极现象，如理想信念迷茫，政治观念冷淡;重视个人理想，无视社会责任等。而当代大学生是祖国的未来和民族复兴的希望，他们的思想状况如何直接关系到党和国家的命运和中华民族的伟大复兴，大学阶段也是一个人理想信念确立和形成的关键时刻，因此，在新形势下需要进一步加强高校大学生的理想信念教育。 关键词：大学生;理想信念教育;对策 理想信念作为人们追求和向往的一种人生目标，集中反映了一个人的内心世界和精神追求。目前，实现中华民族伟大复兴，实现我们共同的中国梦是每个人心中的梦想。因此，加强高校大学生的理想信念教育是高校当前所面临的急迫任务，是实现中华民族伟大复兴的重要保障。 一、高校大学生理想信念教育的近况 〔一〕大学生理想信念的态势总体上比拟乐观 青年大学生是国家的希望，总体而言，他们的理想信念是积极向上的。在思想态度方面，他们积极乐观，思想坚决。在平时的生活和学习中，他们表现积极，认真学习理论知识，并为之付出实际行动，为实现伟大的中国梦不懈努力。 〔二〕大学生理想信念还存在着亟待解决的问题 目前大学生理想信念总体上是积极向上的，为此，我们更应该准确认识到，由于大数据时代的到来，导致社会上多种多样的文化思潮冲击着大学生的头脑，局部大学生的理想信念已经受到影响，开始出现一些消极现象。 1.理想信念迷茫，政治观念冷淡 在各种文化思潮的影响下，有些大学生理想目标的定位逐渐失去文化底蕴和德行的束缚，他们的思想意识受到社会环境中一些不良因素的影响，理想信念脱离现实，如果没有得到及时的正确引导和教育，失去了正确的方向，在理想信念的道路上就会出现迷茫，没有明确的人生理想，因此，我们要引导大学生的理想目标朝着正确的方向开展。 2.重视物质利益，无视理想信念 目前社会上现有的不良之风和极度腐败现象对于高校大学生树立正确的世界观、人生观和价值观也产生了不良影响，造成多数大学生趋向于追求物质享受，无视了自己的理想信念，甚至出现了拜金主义和享乐主义的现象。因此高校必须高度重视对大学生理想信念的引导，正确诠释物质的概念，使大学生树立正确的理想信念，去实现自己的人生目标。 3.重视个人理想，无视社会责任 目前，随着社会竞争的日益加剧，大学生意识到要想在剧烈的社会中生存下去，就必须不断提高自己的能力，因此，他们更加注重自我完善，培养自己的技能，提高自身的素质。但是他们只看到了市场的竞争热点，而没有看到社会真正的需求，因此在确定自己的理想目标时往往会脱离社会的实际需求，无视自己所承当的社会责任，没有把个人的理想目标和中华民族伟大复兴紧密地结合起来，而当代大学生只有把个人理想和社会责任联系起来才能够真正实现自己的人生价值，为社会做出貢献。 二、大学生理想信念教育出现问题的原因分析 〔一〕市场经济的消极影响 市场经济的迅猛开展，对于广阔高校大学生树立正确的理想信念产生了一定的积极影响，有利于他们培养自强自立的精神和强烈的竞争合作意识。但是，在市场经济弊端的影响下，当代大学生也出现了一些道德失范现象，利己主义和小团体主义得到不断强化，他们更加注重物质的满足，而不是去追求自己的理想和梦想。在道德失范的影响下，大学生的理想信念势必会出现扭曲和迷茫的状况，因此高校对此要给予高度重视，为他们营建一个优良的人文及自然环境，从而让他们能够健康成长。 〔二〕高校大学生思想政治教育体系的不健全 随着时代的开展和进步，以往在高校中所形成的一整套思想政治教育体系已经不能完全适应当今时代的开展变化。当代高校的理想信念教育缺乏足够的吸引力和感召力，仅是通过课本讲授，没有注意到当前大学生所处的环境已经发生了深刻的变化，没有对此做出迅速的反响，只是依靠课堂讲授，缺乏对学生的实践引导。因此，必须保持与时俱进的态度，及时对大学生所处的环境作出反响，正确引导他们适应时代的开展变化，树立明确的理想目标。 〔三〕当代大学生自身存在的弱点 当代大学生以“00〞后为主，他们自我意识较强，个性独特，对自己的人生理想缺乏准确的定位。在当下瞬息万变的社会中，社会竞争日益剧烈，社会中的不确定因素日益增多，这些对于没有经历过太多曲折的“00〞后而言，无疑是一种巨大的挑战。 三、加强现代大学生理想信念教育的对策 针对目前高校大学生理想信念教育所面临的一些问题，应着重从以下几个方面来完善和解决。 〔一〕弘扬主旋律与营造良好的社会气氛相结合 首先，高校的思想政治教育必须旗帜鲜明地宣扬实现中华民族伟大复兴中国梦的共同理想，在对大学生进行理想信念引导的过程中，要帮助学生坚决正确的政治方向，让他们更加明确实现共产主义是我们最崇高的理想信念，引导大学生确立自己真正的理想追求，帮助其实现人生的目标。 其次，当今的大学生生活在一个变化多端、诱惑颇多的社会环境之中，因此社会环境对他们的理想信念有着很大的影响，我们要充分整合社会环境的积极作用，为大学生理想信念的形成和确立营造一个健康向上的社会气氛。 最后，要高度重视的是，随着当今信息技术的快速开展，互联网已经成为思想政治教育的新载体，这在很大程度上影响着大学生的思想观念和行为习惯，因此，要充分利用互联网对思想政治教育的有利因素，克服它的不利影响，主动占领网络思想政治教育的新阵地，倡导主旋律。 〔二〕高校要高度重视大学生的理想信念教育 高校主要通过开设思想政治理论课，到达对在校大学生进行系统的思想政治教育的目的，因此，高校必须重视思想政治理论课的开展，引导大学生确立正确的理想信念。为此，应该从以下几点来入手。 1.系统推进思想政治理论课的改革和完善 高校开设思想政治理论课是提高大学生理想信念的主要载体，随着时代的开展和社会的进步，必然要求我们改革落后的教育模式和单一的教育手段。 首先，完善教学内容。高校要全面展开以爱国主义为核心的民族精神教育，在广阔的青年大学生中弘扬爱国的主流思想，引导当代大学生在时代开展和社会进步的过程中充分吸取营养，培养爱国主义精神、改革创新的能力。同时，还应该做好艰苦奋斗的教育，艰苦奋斗不仅是中华民族的传统美德，而且也是我们党的优良传统和良好工作作风，艰苦奋斗精神在很大程度上影响着一个人的人生价值观取向，在新的历史条件下，青年大学生应该培养自身艰苦奋斗的意识。 其次，改革单一的教育手段。当今科学技术的迅猛开展，为高校思想政治教育提供了一些新的教学手段，为增加思想政治理论课的传播载体提供了可能性和现实性。高校思想政治教育者应该充分注意这一变化，更好地利用多媒体教学、网络教学和远程教学等，使得高校的思想政治理论课时刻充满活力和凝聚力，对大学生理想信念确实立起到及时引导的作用 2.大力提高高校教师的政治理论素养 在高校的思想政治教育中，思想政治教育者承当着重要的作用，他们的理想信念追求关系到对学生的引导，对此，高校应该加强对思想政治教育者的培训，以提高其政治理论素质和综合素质。一方面，思想政治教育的相关部门要通过多种路径，有方案、有步骤地做好高校思想政治教育者的培训工作;另一方面，教育者需认真学习，勤于思考，勇于实践，善于总结，不断增强自身的思想品德素养和科学文化素质，以适应不断开展的思想政治教育新要求，更好地发挥其在大学生理想信念教育中的作用。 3.全面加强校园文化建设 校园是学生日常生活、学习的主要环境，校园文化会对学生产生潜移默化的影响，大力加强校园文化建设，全力营造积极、健康和和谐的校园文化气氛，是加强大学生理想信念教育的重要渠道。高校应该增强对学生的文化素质培养，针对他们的实际情况展开各种各样的科技、体育和娱乐活动。在积极开展校园传统文化的根底上，结合时代和实践的开展变化，根据现实的需求，打造一批精品的校园文化活动。 另外，校园文化建设不仅包含校园的人文环境建设，更也包含校园的自然环境建设，自然环境也会对学生的思想觀念产生潜移默化的影响。为此，高校应该为学生提供更加完善的校园文化活动设施，扩展校园文化的活动场地和空间，支持学生开展丰富多彩的校园文化活动，并给予正确的引导和物质上的帮助，为增强大学生的理想信念教育创造良好的文化气氛。 〔三〕大学生自身应坚决理想信念，自觉抵御各种不良影响 首先，能否拥有坚决的理想信念和大学生自身的学识有关。如今，腐败现象屡屡发生，如果大学生不认真提高自身的理论素养就很难用马克思主义的理论观点去认识腐败现象，甚至会影响到自身的理想信念，这是当代大学生必须意识到的。 其次，当代大学生多数为“00〞后，从小家庭条件就比拟优越，没有经受过艰苦生活的磨砺，缺乏吃苦耐劳的精神和艰苦奋斗的毅力，这就使得他们在坚决自己的理想信念时容易发生动摇，因此，大学生应该努力培养自身艰苦奋斗的精神。 最后，高校更重视理论教学，而忽略学生实践能力的培养，因此大学生的实践能力存在缺乏，这使得大学生在面对理想与现实问题时容易出现偏差，从而动摇自己的理想信念，为此，大学生自身应该注重实践能力的培养，便于自己在面对问题时能够理性的看待。 大学生的理想信念教育在高校的思想政治教育中处于主导地位，我们应该高度重视这一问题，根据社会开展和时代变化的实际情况，从大学生自身的特点出发来采取一系列的方式方法来加强对大学生的理想信念教育，培养一批拥有坚决理想信念当代大学生，为实现中华民族的伟大复兴奉献自己应有的力量。 参考文献： [1]徐向阳，黄青燕.论新时代大学生理想信念教育的有效路径[J].芜湖职业技术学院学报，2023〔3〕：86-89. [2]张露露.“00后〞大学生理想信念教育的优化路径[J].佳木斯职业学院学报，2023〔6〕：16-17. [3]刘书林.教育引导学生树立社会主义和共产主义理想信念[J].思想理论教育，2023〔4〕：40-45. [4]赵会来.大学生理想信念教育存在的问题和对策[J].当代教育实践与教学研究，2023〔10〕：151，237. [5]叶柏森.当前大学生理想信念教育存在的问题及对策[J].学校党建与思想教育，2023〔12〕：20-21，24.