第1页共3页四分局立足红色资源优势建立廉政文化教育基地挖掘红色优势资源打造特色教育基地坞根小学地处XX县区西南面的坞根镇，是红十三军二师的诞生地和台州地区具有代表性的革命根据地。坞根镇辖区内红色资源丰富，红十三军二师烈士陵园是省级爱国主义教育基地、省级国防教育基地、省级廉政文化教育基地和XX市级红色旅游经典景区。近年来，在上级领导的厚爱与大力帮助下，在太平小学的大力支持下，依托红十三军二师烈士陵园红色资源优势大力加强青少年爱国主义教育，成功创立青少年爱国主义教育基地，不断推进红色校园文化建设。（一）挖掘内涵，进一步增强教育的针对性和时效性。深入挖掘形式内涵。基地陈列室从红十三军二师史迹、张永胜等十余位离休干部实物主题展示到雷锋、俞明德等感动时代人物的典型事迹介绍，用时代的脉络巧妙地将红军的革命精神与当代先锋人物的先进事迹融于一处，恰到好处地表达了革命精神的传承与时代精神的融合，成功推动爱国主义教育基地从红色爱国主题向时代先锋主题的自然延伸，从展示形式上拓展和丰富了基地爱国主义教育的内涵，增强了教育的时效性。大力拓宽主题内涵。依托基地红色资源，不断探索，找准契1合时代脉搏的切入点，大力拓宽教育主题内涵，深入开展理想信念教育。在学生中广泛开展“光辉的旗帜〞建党90周年系列主题活动，通过绣党旗、知识竞赛、演讲比赛、读书汇报会等多种方式，加深学生对党的认识，进一步坚决爱党爱国的理念信念。大力加强道德文化教育。组织“道德经典大家读〞主题读书活动，通过儒家箴言三百句和弟子规等经典图书赠阅、“与父母同读经典〞，评选“书香少年〞、“书香家庭〞等形式，使传统道德思想教育深入人心，丰富了教育主题，拓展了教育内涵。（二）改进创新，进一步增强教育的吸引力和感染力。努力创新实践模式。立足基地，走出基地，广泛组织符合青少年身第2页共3页心特点又为青少年所喜爱接受的活动，开展实践教育。大力开展红色主题实践。组织学生开展“重走红军路〞红色主题教育实践活动，重走当年红十三军二师的行军线路，从岩门寺游击大队成立旧址到洋呈红二师指挥部台门，随行的老干部陈荣廉生动讲解了行军路上的红军故事，这种身临其境的教育实践方法极大地加深了学生的印象，受到了一致的欢迎，增强了教育吸引力。着力创新宣讲形式。坚持红色特质，突出学生主体，从宣讲形式上做足红色文章，以少先队员着红军服，当小红军，讲红军故事，颂红军精神的形式，创新宣讲形...
