2023年学前教育实习总结.docx

天道酬勤 学前教育实习总结 篇一：学前教育实习总结(精选) 学前教育实习总结(精选) 【篇一】 实习目的：作为学前教育专业的学习者，我在今年进展了一次在幼儿园的实习。我充分的利用了这次学习时机，进一步体验了幼儿园生活，对幼儿工作这个概念有了真正的理解，同时也学会了如何当一名合格的幼儿老师。如何让小孩在幼儿园通过教育学会生活，学会做人，学会求知，学会生存，学会审美，养成自信，好奇，坚强，交往，合作，关心别人的良好质量以及保持轻松愉快的情绪!我们时时牢记着本人肩负的职责，处处提示着本人: 要用欢乐去迎接每一天，由于你欢乐，小孩才会欢乐; 要用真情去爱每一个小孩，由于你爱他，他才会爱你; 要用心去与他交流，由于你是他成长中的启蒙者; 要用宽容去接纳他们每一次成长中的过失， 由于，他们稚嫩的心灵需要更多的呵护 为期七星期的教育实习完毕了，回忆走过的日子，我觉得只能用“光阴似箭〞这四个字来表达本人的感受。想想本人一开场的不习惯，到逐步的进入状态，再到与小孩们打成一片，最后依依不舍的辞别，整个过程就像做了一场梦，直到动手开场写这篇总结，仍然有一种恍惚的不真实感，这短短的两个月，于我而言就像是浓缩了的人生，悲欢离合一应俱全。好在尽管历经曲折，但总归收获了美妙的结局。丰富的经历使人成长，在这段飞速成长的日子里，我明白得了付出，学会了感恩，收获了真情，因而，“热爱〞、“责任〞、“感恩〞是这一路走来最深切的感受。 一、唯有热爱，才能坚持 初入幼儿园的一星期，还不需要组织教育活动，我的主要任务是“观察〞和“协助〞，观察幼儿一日生活的流程、观察老师的教育指导、观察幼儿的在园表现;协助指导幼儿一日生活的各个环节、协助老师进展教育活动，幼儿园的一切在我这个初来乍到的新手来看，都是那么的生疏。每天都在擦拭工作中开场，擦拭完教室，立即要指导来园的幼儿洗手、漱口、吃早餐，刷牙、喝牛奶、喝水、吃中饭、刷牙、脱衣服、起床、穿衣服、吃午点、喝水每个环节都紧紧相扣，没有一点喘息的时间，而我就像个机械的陀螺，不停地转动，同时还要不停地唠叨：“小米，要挽袖子哦。〞“成成，快来刷牙。〞“夕夕，小椅子摆正，小胸脯贴桌子，大口吃饭。〞一天下来，口干舌燥，浑身酸痛，连说话的力气都没有了，除了身体上的疲乏，更重要的是心灵上的空虚。幼儿园的工作十分繁琐，工作的重点是幼儿的保育，真正的严格意义上的教育活动特别少，我在努力习惯的同时不停地征询本人：这种工作的意义是什么这 是谁都能够干的工作啊它得专业性和技术含量在哪里以后还有没有从事这个职业的必要我就在如此的考虑中，一次次的堕入无望和痛苦之中。不仅如此，和幼儿的相处也成了宏大的挑战，由于没有与幼儿接触的经历，不明白如何样与他们打交道，同时中班儿童又处于自我认识较强的阶段，他们对我这个半路插来的老师并没有表现幼儿的天真、无邪和可爱，“我想让你走开。〞“哎呀，我不想听你说。〞“给我拉下拉链。〞这些活生生的幼儿与我脑海中可爱小孩的形象大相径庭，我一次次的征询本人：他们如何如此这是小小孩吗我应该如何样与他们相处就如此，身心疲乏的感受一次次袭来，我一次次的疑心本人，否认本人，甚至对人生的意义都产生了质疑。但是实习还有特别长的日子，生活还要接着，多年的教育经历和人生经历支持着我，遇到征询题，觉察征询题后就要处理征询题，一味的纠结和抱怨只是躲避现实的懦弱表现。为什么我的指导老师每天都能特别欢乐的工作为什么她能和幼儿相处的那么融洽为什么她总是轻松愉快的状态金老师的学历要高我特别多，为什么她能如此的投入这看似繁琐的工作因而，我便留心观察金老师的一言一行，我觉察她总是微笑着面对幼儿，微笑着与幼儿交流，微笑着指导幼儿，微笑着面对小孩们的小淘气，她几乎从不严峻的批判小孩，但她带班的时候小孩们都能特别有秩序的做事情，特别专心的听老师讲话.小孩们并没有由于她的不严峻而不听她的话，反倒特别愿意和她交流，特别信任、特别依托她。因而我学着她的模样，少了对幼儿的要求，多了对他们的关爱，我与幼儿交流的内容也逐步由给他们要求变成了“小米，哪里不温馨吗〞“要加油哦，老师相信你一定能够的。〞“聪聪，你好棒!〞类似如此的关注和关心。特别快就觉察小孩们一个个愿意和我交流起来，有了小孩们的主动表达和配合，我的教育指导行为也变得轻松起来了。我和幼儿交往的气氛逐步的融洽和谐起来了，我也有了更多的时间和精力去关注幼儿一日生活中出现的征询题和对个别幼儿的指导了，每日的工作大概也不是那么无意义了。我渐渐开场体会到“寓教育于生活〞的真正意义，幼儿在园的一日生活中处处包含教育征询题和时机，真正优秀的教育工作者会敏锐地觉察这些征询题，同时及时恰当地做出指导。如此教育的意义要远远大于单纯的教育活动，因而，幼儿教育的工作看似特别繁琐，但它不是简单机械地重复，在看似繁琐的过程中觉察教育的内容，才能真正实现幼儿教育的意义和价值。而要做到如此敏锐地观察、耐心肠指导，没有对教育事业的热爱，没有对小孩们的爱和责任，将是一纸空谈。我特别庆幸遇到了一位对教育事业充满激情，对幼儿充满爱心的老师，让我在实习开场就明白了这么简单却特别重要的征询题。如此的认识直截了当阻碍到了我接下来的实习工作，鼓舞着我顺利、圆满地完成了接下来的实习任务。 二、有责任，有动力 教育工作不同于其他行业，它是直截了当关乎个人开展的伟大事业，受众是实实在在的人，教育质量的好坏阻碍着个人一生的开展。学前教育尤其如此，幼儿正处于人生的头几年，他们就好比一张张白纸，今后会有如何样的开展，如何样的表现，都与老师的教育息息相关、密布可分。幼儿的推断才能特别有限，接受才能却特别强，一旦遭到某些不好的阻碍，养成某些不好的习惯，今后是特别难改变的。因而，作为学前教育工作者，肩负着特别重要的教育使命和职责。但是，幼儿教育毕竟不同于中小学教育，有量化的检验标准，有专门的监视部门，教育的成效也特别难在短时间内显现出来。因而，幼儿教育的质量特别大程度上全凭老师的良心和责任。每天面对纷纷扰扰的幼儿的一日生活，还有幼儿园里各种事务性工作，如何样保证积极向上的教育激情和良好的教育质量呢通过实习，我觉得最重要的是要充分认识到本人身上肩负的使命和扛起幼教工作者应有的责任重担。真正正正接触到幼儿后，会觉察幼儿在成长的过程中确实会出现五花八门的征询题，有些征询 题看似特别小，但不加改正，长此以往养成不好的习惯，会产生特别负面的阻碍。比方，有的幼儿特别反感刷牙，总是想各种方法躲避老师的视线，平常照看三十多名幼儿已经使得老师筋疲力尽，假设再跟个别幼儿较劲，老师确实会特别累。但是一想到这种行为对他今后可能会产生的阻碍，想到本人作为老师应有的责任心，我就会在第一时间说服本人，结合幼儿的性格特点，以他能接受的方式作出指导，使其真正的接受刷牙这一行为。在比方，有些幼儿有特别强的自我中心认识，总是与其他的幼儿发生冲突，假设简单的就外表的行为作出处理，不去开掘他出现这种行为的内在缘故，不针对性地作出交流和教育，本质上并不能真正的处理征询题。但是要想有针对性地处理这些征询题，必需要老师在平时充分观察、理解幼儿，然后因材施教，在适宜的时机，进展教育，只有如此才能遭到较好的教育效果。但这些都是特别牵扯老师精力的事情，假设老师仅仅去应付全体幼儿和园中的事物，是特别难有心思去关注这些事情的。因而，只有充分认识到本人作为一名幼儿老师应有的对幼儿人格塑造上的责任和义务，才能有动力在繁琐的工作之余抽出专门的时间关注这些征询题。有责任，才有动力，这是我在实习中反思到的第二个征询题。 三、学会付出，学会感恩 在与小孩们交往的过程中，我真切的感遭到了付出与收获的关系。实习完毕的那天，我组织了一个小小的语言活动和小孩们辞别，但我说道本人要离开你们，回去接着读书时，情不自禁的呜咽了那一瞬间我才认识到，原来小孩们已经深深印在了我的心底，不知不觉间我已把他们放在了内心这么重要的位置。听到我要走了的音讯，叫笑笑的小女孩伏在我的肩头抽泣不已，叫阳阳的小男孩把本人做的小卡片托生活老师放在我的包里，叫涵涵的男孩说会在周六的时候写信给我，叫思思的女孩说会亲手做个小鞭炮给我当小孩们毫无保存的表达出对我不舍时，我被这份真实的情感打动了，这是一份沉甸甸的情感，足够我回忆一生。与小孩们在一起的日子充满了阳光和欢笑，他们的一颦一笑深深地刻在我的脑海里，我特别感谢他们用心的爱我，从他们的眼中，我看到了感恩，看到了希望。他们还特别小，今后有无限种可能的开展，但是在人生的第五年他们就已经明白得了特别多成年人都没搞清的“感恩〞，这让我欣慰，甚至冲动。假设一开场，我只是抱着完成任务的态度去实习，那么与小孩们接触的过程中，我是真正地投入到了其中，我被他们的天真无邪、淳朴仁慈所打动，我像他们一样，毫无保存的奉献出了本人的爱，也许不久后的一天，他们会不记得我，但是这有什么关系他们已经明白了如何样接受爱，如何爱别人，这就足够了，这确实是足以确信我和他们在一起的这两个月了。 实习的日子，短暂而漫长，除了小孩们带给我的温馨感受，老师们的爱也让我受益特别多。我的指导老师，经常与我私下沟通，交流小孩，交流教育理念，交流生活征询题，毫无保存地给予我特别多指导，她的敬业精神和专业才能对我阻碍特别大，作为具有研究生学历的幼儿老师，她有特别多特别有建树意义的方法，同时努力的将这些理念付诸于实践，尽管目前没有足够的空间让她能完成方法，但她这种孜孜以求的精神给了我莫大的鼓舞。今后不管是否从事幼儿教育工作，我想我都能脚踏实地得一步步做起，不骄不躁，把平凡的事情做到精致，把精致的事情做到出色! 光阴匆匆，两个月的实习是我迈向社会的第一步，这些日子的收获大大丰富我的人生阅历，我特别感谢伴我一路走来的老师、小孩们，在这里我要向他们说声感谢。同时也要对本人说句感谢，感谢本人特别认确实走完了这段日子，感谢本人严格要求本人，特别努 力地成长。以后的路还特别长，还会有更多的实践时机，我会努力的夯实本人的专业知识，完善本人的人格修养，不断进取，勇往直前，制造一个美妙今后! 【篇二】 此次实习感受颇深，总结如下几点： 一、纵观实习班级 1.老师， 学前教育实习报告。 俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。小二班的班主任Xx老师、老师Xx老师和保育员Xx老师，她们不断遵守给家长和社会的承诺：对待幼儿关心尊重，一视同仁。她们认真负责、科学教育，让小二班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。 2.幼儿。 小二班共有40个小朋友，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，小二班的全体小朋友共享着几位老师给她们的爱，欢乐的游戏，欢乐的探究，欢乐的学习，欢乐的渡过在幼儿园的每一天。 二、辛苦的实践 1.集中教育活动。 好动爱闹是幼儿的天分，集中教育活动时间不仅要有好的备课，更重要的是明白得如何操纵课堂纪律，否那么确实是含破喉咙也无济于事，因而能让小朋友在比亚时候安静的听讲，本人也会觉得特别有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，特别累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心预备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，协助幼儿理解经历，让她们能欢乐的学习知识，因而，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让到达幼儿在玩中学。 2.户外活动。 说到户外活动，确实是让老师最揪心的事情了，每个幼儿都像是小精灵，活蹦乱跳的，老师确实需要绷紧每一根神经，害怕漏看一个小孩而出意外，好在实习圆满完毕，我能把小二班毫发无损的交还给原任老师。 三、觉察缺乏 实习期间，我觉察了本人的许许多多缺乏，主要归结为以下几点： 1.表达才能不强，综合概括才能仍欠缺。 2.语速、语调掌握还不够好，语言不够童化。 3.专业技能不扎实。 4.人际关系的处理有待提高。 5.与老师的交流显得有些少。 四、满载而归 一个月的实习，让我第一次与幼儿亲切接触，这次真枪实弹的练习，让我收获颇丰，让我逐步爱上了幼儿老师这个荣耀的职业，同时也亲身尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。 实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交