2023年继续教育学习体会0728.docx

继续教育学习体会202328 二十一世纪是知识的世纪，是人才的世纪，恰逢国家人才兴国战略实施这一大好时机。身为一名专业技术人员，我通过在黑龙江大学的XX省专业技术人员知识更新平台这一段时间的学习，我觉得自己又增加了许多关于水利工程方面的新知识、新技术、新成果及先进的工程管理方法，进一步地掌握了水利行业新的前沿动态。 在公共科目的学习中，我更是了解到了知识创新体系对于一名技术人员培养自我知识更新能力，掌握知识更新创新的方法。通过案例学习更有助于深刻了解掌握创新体系是如何理论联系实际。 我在水利施工单位是负责水利工程施工、测量及内业资料整理工作的。下面，就我本人的学习内容具体总结一下： 在第一讲水文与水资源热点与前沿1的学习中，就同位素技术在水文研究中的应用，了解到同位素在地下水的年龄测定的方法和公式。 就冰凌洪水一章，我明白了冰凌洪水可分为。冰塞冰凌洪水、冰坝冰凌洪水、融冰雪型冰凌洪水、混合型冰凌洪水及冰湖溃决洪水。由冰塞引起的冰凌洪水，其洪水的涨落过程比较缓慢，而且水位的涨落与气温变化相应，一般随着气温下降壅水位抬高，严冬过后气温开始上升，那么壅水位开始徐徐下降，冰凌洪水产生的高水位持续时问较长，可长达2个多月，而在此期间，流量很小而且变化不大，冰凌洪水的破坏力很大，遭受冰凌洪水灾害的地区，往往是消灭性的，因为它除了水流的冲击、浸泡，还有冰排的撞击，一块4m×4m、厚0.8m的冰排，质量就达11.5t，因而它对沿江建筑物和两岸堤防都有很大的破坏力。另外，由于洪水伴随着流冰，因而对抢救物资，转移灾民也造成了很大困难。 气候变化下，水资源系统的承载力将发生变化，其中最主要的是可供水量。未来气候条件下，社会经济活动也将影响水资源需求量。气候变化对水资源的影响通过两个途径，即自然转变和人为干扰。自然转变过程是通过气候因子的变化，引起水文循环中各个要素和区域自然条件的转变，影响水资源质量和时空分布特征；人为干扰过程那么是人类对水资源开发利用导致区域水资源中各要素的再分配，及水资源演变规律的变化。河流是一个独立的水文、地理和经济单元，在人类经济和社会开展中起着重要乃至主导作用，其影响甚为深远。 在流域水资源管理体制建设这节的学习中，我了解到我国在这方面的历史是如何的混乱，现在的管理体制是以流域管理体构为主的管理模式。我国流域水资源管理的客观现实是：①以行政区划分级水管理体制已长期形成，并有较强的工作根底；②我国主要江河流域面积很大，与欧洲河流相比，大十几倍甚至几十倍，流域内社会经济开展水平差距较大；③各大流域水资源开发利用程度不一，管理程度也不同：辽河、海滦河流域水资源的开发利用率已超过60％，黄河、淮河为40％，长江、珠江为15％。因此，我国的流域水资源管理体制改革，必须依据我们的国情和各流域的具体特点，既要健全流域开发与管理的机制，又要着重解决好流域与行政区域管理的关系。用统一管理和分级分层次管理相结合的原那么，不断完善流域水资源管理体制，以使流域内社会、经济和环境能够到达协调持续地开展。 综观世界河流治理与开发史，无论从主观上还是从客观上，对河流开发、利用甚至伤害者多，而尊重、关心、保护、善待者少，以至于全世界河流的绝大多数处于“病态〞之中，有些河流甚至已“病人膏肓〞。据统计，全世界符合长度202300km以上、河口多年平均流量202300m3/s以上和流域面积2023万km2以上3个条件之一的独立河系共有336条。最近，一个名为“2l世纪水资源世界委员会〞的国际组织，在一份调查报告中指出：“目前世界上只有两条大河可以被归入健康河流之列。这两条河流是南美洲的亚马孙河和非洲撒哈拉南部的刚果河。亚马孙河是世界上流量最大、流域面积最广的河流，其沿岸的居民聚集地和工厂都很少。刚果河周围地区也没有大规模的工业中心。 在第二讲 水利工程前沿科技这节中，我掌握了当今水利工程建设理论研究的开展趋势、解决水利工程问题的新方法、新技术，了解水利工程建筑新材料的应用，并从根底理论、施工技术、工程管理等多方面拓展了知识层面，掌握了本行业开展动向，进而在实际工作中更新知识，更新理念，提高专业工作水平，最终实现在工作过程中提高和全新的开展高分子材料在水利工程中的应用问题。 目前国外高分子合成材料总的开展趋势是注重高性能、低本钱、应用前景广阔的通用材料和具有某些特殊用途的材料如航空航天材料等的研发，一般工业用高分子材料的研发着重解决应用中所急需解决的问题。在满足所需要性能的前提下，尽量从无污染、省资源、省能源出发，大力开展对环境友好的材料。 国内高分子材料的开展水平与国外相比要落后20年左右。20世纪80年代后，我国高分子合成材料的开展速度迅猛，取得了巨大的进步。主要问题是片面追求低本钱高收益，无视资源与环境保护，具有自主知识产权的新品开发薄弱，市场不够标准等。因此，今后的开展总趋势是在学习国外先进技术的根底上，要大力开发有原刨性的具有自主知识产权的技术。同时要兼顾国家的开展战略导向，大力开展环境友好型的高分子材料。 关于水工结构修补与加固材料方面，我了解到建筑物的鉴定、加固、修补、改造在欧美已形成一个独立产业，除常规的修补材料与技术外，重要进展有：材料方面开发了新型纤维增强加固修复新材料及其修补技术；在理论上提出了建筑物损伤力学理论新概念。我国是在20世纪90年代中期正式开始对碳纤维增强塑料（cfrt）加固修复土木建筑结构进行研究的，并在1998年开始了实际工程应用。纤维增强加固、修复技术。对混凝土结构加固修复新材料的要求是，应用后不仅使加固修复后的混凝土结构承载力高，而且加固施工比较便捷，特别在腐蚀环境中还要寻找一种能抗腐蚀的配筋材料代替混凝土结构中的中、低强钢筋和高强钢丝、钢绞线（配置于预应力混凝土结构）。国外已有研究和工程应用说明，高性能纤维产品是加强和改善混凝土结构的一种新的优良材料，而且加固施工也较便捷。建筑物损伤理论。建筑物在生命周期过程中受到各种外界或自身因素的作用，如使用荷载、地震、强风、火灾、爆炸、材料老化等引起建筑物各类不同性质的损伤，损伤开展到一定程度就需要维修加固，最后乃至撤除。损伤研究亦通常在材料、构件、结构3个层次上开展工作。 在信息技术在水利行业中的应用来看，我了解到总共有遥感技术、gis技术、gnss技术、“3s〞技术这些先近的信息技术，同时了解到这些技术的本质是什么，在我国的水利行业系统中的应用状况前景开展方向等。 在节水灌溉这一节中，我明白了节水灌溉是以节约农业用水为中心的高效技术措施，它是科技进步的产物，也是现代化农业的重要内涵。其核心是在有限的水资源条件下，通过采用先进的水利工程技术，适宜的农业技术和用水管理等综合技术措施，充分提高农业水利用率和水的生产效率，保证农业持续稳定开展。节水灌溉技术体系包括渠道防渗、低压管道输水、喷微灌等节水工程技术，农田保蓄水技术、节水耕作和栽培技术、适水种植等节水农业技术；节水灌溉制度、量测水技术、灌溉管理自动化等，以及与这些技术相应的节水新材料、新设备。 在公共科目的学习中，我体会到以下几点： 1、关于创新的根本理论，根本概念及其产生和开展的过程。 2、创新的内容，原那么及原理。 3、创新的过程及应用。 关于一些案例分析，主要是通过XX省XX县区第二小学改革教学评价体系、西藏大学自主创新推动藏文信息化、北京佑安医院病毒性肝炎临床诊断及治疗一体化研究等等一系列的案例分析学习，了解到创新理论在实际当中的运用，创新方法在具体事件中是如何活学活用的。 在技术创新这节中通过以下案例来加深了解 神舟号载人飞船三舱结构设计上的创新 黄伯云十五年自主创新，赶超世界先进水平 袁隆平创新水稻杂交育种技术 中国石油东方地球物理勘探公司geoeastvl.0软件创新 对这方面的学习，了解到国家先近技术和重大科研工程中，技术创新的运用和创业的坚苦。 科学有两大功能，解释与预测，而预测最为困难，也是检验科学理论最有效的方式。不迷信国际权威、自主创新、理论创新、注重多学科合作与团队合作、兢兢业业、一丝不苟是取得这一卓越成就的原因所在。 创新的动因多种多样，创新回报也是多种多样的，积极承担社会责任的企业最终能得到包括经济效益在内的多种丰厚的回报。 知识是第一生产力，当今社会科技开展日新月异，各学科交叉开展，全才专才都是这个社会所要的，在工作过程中进行必要的知识更新势在必行，学习的这段时间，感觉自己进步很大。希望今后黑龙江大学能够通过这个平台为我们专业技术人员提供更多更好更先近的学科前沿技术，理念。将这个平台变成永不中断的知识更新平台，成为专业技术人员学习的平台。 学员：李国鹏 单位：XX省水利第三工程处 202223年7月28日星期三 第二篇：继续教育学习体会莫旗教师继续教育学习体会 陆雪飞 不忘初心，方得始终。十八大以来的五年，国家在经济建设、深化改革、民主法治建设、思想文化建设等方面都取得了巨大成就，人民生活得到了极大的提高，有很好的获得感。同样，对于我们的教育事业来说，五年来也取得显著提高，同样具有了更多的自信。在十九大报告中，虽然没有一条明确提出，但实际上在很多方面都触及到了教育的重要性，比方坚持党对一切工作的领导，坚持新开展理念，坚持社会主义核心价值体系，坚持在开展中保障和改善民生，坚持人与自然和谐共生，坚持推动构建人类命运共同体等方面，都涉及到教育的重要性。首先，我们要非常明确我们需要培养什么样的人，怎么培养，这是对我们国家今后开展至关重要的一个地方。我们必须要在培养学生的工作中，按照国家的开展方略，在思想上、政治上和行动上与中央保持一致，培养爱党、爱国、爱社会主义的一代。其次，应该坚持办有中国特色的教育，面向国家重大战略需求，急国家所急，全面提升我国高等教育在人才培养、科学研究、社会效劳、文化传承创新和国际交流合作中的综合实力，尤其是中华传统文化的继承和开展，实现两个一百年奋斗目标，对我们的教育事业提出了更高的要求。第三，2023年6月9日，在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上，习总书记出席会议并发表重要讲话。他强调，我国科技开展的方向就是创新、创新、再创新。在这次的十九大报告中，习总书记又明确提出要加快建设创新型国家，明确提出强化根底研究，开展前瞻性研究，关键性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新等等，要建设科技强国、质量强国、智慧社会等等。如何建设一个创新型国家呢。建设创新型国家，核心就是增强自主创新能力，走具有中国特色的创新创业之路，推动科学技术的跨越式开展。 作为高校来说，就是要把培养具有自主创新能力的人才作为我们的重要任务，并且全面、全方位、全过程贯穿到人才培养、师资队伍建设、科学研究、学科建设等方面，形成有利于自主创新的体制机制，大力推进理论创新、制度创新、科技创新，努力培育全社会的创新精神，为建设创新型国家作出一名教育工作者应有的奉献.同时也学习了传统文化蕴含的道理，让我们的心灵受到了洗刷和震撼，老祖宗给我们留下了这么好的文化我们怎么能不好好的学习呢、他教会了我们做人的道理。所以我的建议是以后多开展一些传统文化的班，大家都动起来，那我想社会和谐就不远了。 第三篇：继续教育学习体会继续教育学习体会 2023年度专业技术人员继续教育知识更新培训学习心得 根据XX省人力资源和社会保障厅关于开展2023年度专业技术人员继续教育知识更新培训工作的通知要求，及XX省人力资源和社会保障厅事业单位人事管理处关于“XX省专业技术人员继续教育知识更新培训2023年度开班前的有关要求〞的规定，我参加了