到华中师大参加培训总结华中师大培训心得体会XX县区府城涢西小学刘晶7月16日——21日，我有幸参加孝感教育体育局组织的“名师教研能力和班主任育人能力高级研修（小学）班〞的学习。在培训中，我们聆听了多位专家的精彩报告和专题讲座，我被他们的睿智、幽默所感染。我敬佩他们乐观、进取的态度；敬佩他们平和的心态；敬佩他们独特的教育观念与方法。他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的思想受到了一次新的洗礼。在一次次的感悟中，我也深深地感到自身存在的缺乏，我决定细品所学，总结所得，把此次培训的所学、所得用于现实教学中。下面谈一些自己的培训体会：感受一：做一个受学生欢迎的老师。要成为这样的老师，首先要有宽容的心，要有一颗理解儿童的心。武昌实验小学徐莉老师认为，理解儿童是帮助他们的前提，儿童正处于成长发育阶段，难免犯有这样或那样的缺点和错误，所以必须按照学生的言行标准来严格要求他们，又正因为这些缺点错误是难免的，所以对他们的要求应该有度，按照他们的成长规律，给与他们改正缺点错误的时间和时机，不能一味的批评和指责。要成为这样的老师，还要有一颗关爱的心。王一凡老师，曾在农民工子女集中的学校做一名普通的教师，他所在的班级有一小女孩成绩比较差，第一次语文只考了54分，他每到下课时间就与这个小女孩聊天，向她“请教问题〞，一个月下来，小女孩胆子变大了，上课举手发言了，再一次语文考试考了83分。王一凡老师说：“教育是心灵负重的旅程，在陪伴的过程中有温暖、有回味、有感动。我们不可能陪伴学生一起走向人生的终点，但我们希望在这陪伴的历程中，影响他的一生，改变他的人生历程。只要给他一个支点，他一定能撬动自己的人生和未来。〞是啊，没有最好的教育，只有适宜的教育，只有找到自己人生的支点，就可以做最优秀的自己。感受二。做一个幸福的老师。郑晓边教授与我们分享了成长的幸福力。他语言幽默幽默，深入浅出，指点迷津，他说“幸福不仅是感觉，更是一种能力，幸福是可以学习的〞。“幸福力是一个人内在的心理素养，是一个人获得幸福的软实力。这个软实力是一个人的情感力、认知力、健康力、意志力、抗挫力、微笑力和德行力的综合表达。〞做一个幸福的教师，懂得享受生活，享受健康，享受业余生活，享受家庭的美满，享受孩子的欢乐，享受父母的唠叨，享受节假日一家人其乐融融。这样的我们才能将自己的幸福带给学生，才能成为学生喜欢的教师。所以，对于幸福...
