温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023
年幼
家长
开放
邀请函
内容
天道酬勤
幼儿园家长开放日邀请函内容
为了让家长理解幼儿园的教育教学情况,让家长更多地理解小孩在园情况。以下是小编网罗的幼儿园家长开放日邀请函内容,欢送参考和借鉴!
幼儿园家长开放日邀请函内容【篇一】 : 为使学校教育与家庭教育有机地结合,让家长更好地理解新课程在我校施行情况,2023年4月30日(星期三)定为六年级家长开放日,由六年级的班主任或科任老师向家长们上一节公开课,欢送家长积极参与学校教学工作,及时理解小孩在学校的学习生活,使学校教学更好、更全面地促进小孩健康成长。欢送来参加我们小一班第一学期于10月30日举行的家长开放日。家长开放日是老师与家长沟通的一种重要方式,旨在建立一个家园联络的有效平台,为了让家长理解幼儿园的教育教学情况,让家长更多地理解小孩在园情况。通过这半日活动使家长近间隔地感受小孩在园的学习生活。
开放日的时间为:上午8:00-11:00,下午正常上课。
详细流程安排:
一、 晨间户外活动(本月为半地下室,家长带小孩进入班级后,放好书包、入厕后便可直截了当到半地下室活动。)活动前请为小孩垫好汗巾。
二、点心、早操环节。(早操时请爸爸妈妈们站在我们小一班的方阵观看哦)
三、 集中教育活动:
语言活动好饿的小蛇
音乐游戏小兔和狼
四、交流时间
希望家长们能够注重宝贝在幼儿园的第一次家长开放日,观察与理解小孩,以及探究家园共育途径的时机,都能积极参加本次活动,我们和小孩们热情欢送您的到来!
活动本卷须知:
1、请您以抱着来观察小孩,理解小孩的目的来幼儿园,而不是来协助小孩。除非老师邀请您参与活动,请您在活动中尽量保持旁观,不要帮小孩代劳,即便是小便,穿脱-衣服,如有需要,能够和老师们说。
2、在幼儿活动过程中,家长应保持良好的心态。假设小孩在活动中的表现不如您的期望,请您不要在课堂上大声地提示,以免阻碍其他幼儿和老师活动的正常开展。如有必要,请等活动完毕后或在家里和小孩谈谈。3、在半日活动的各个环节中,请不要让小孩粘在四周,请在家事先和小孩沟通好、安抚好小孩的情绪。
幼儿园家长开放日邀请函内容【篇二】 尊敬的家长朋友:
您好!
为了协助家长全面理解我园教育教学理念,近间隔地理解小孩在园的学习生活情况,实现家园共育,我园决定于6月17--6月19日举行家长开放日“活动。届时,请家长暂且放下手头的工作,以愉快的心情接受我们真诚的邀请,和小孩们一起真心共享亲子光阴的简单欢乐!
一、开放日详细时间安排:
6月17日上午7:30-10:45 果果班,苗苗班
6月18日上午7:30-10:45 芽芽a班 芽芽b班
6月19日上午7:30-10:45 豆豆班,豆a,豆b,豆c
二、开放内容:我们将开放当天上午的半日活动
三、开放要求:为了让小孩们的学习、生活能正常、有序地进展,届时请您配合做好以下事项:
★请您在活动前将调为震动,并自觉给小孩营建活动时安静、有序、和-谐的秩序。
★小孩都长大了,什么事都会尝试去本人做了,在活动期间,请家长能让小孩本人来处理事情,不需过于关心,不需要过分照顾小孩,以免阻碍小孩的在园情绪、生活与学习;
我们会有一份活动反响表“请家长们在活动开场前到老师处领取,在活动完毕后请交给班级老师。
★当天家长观看小孩在园的表现,可能不是最真实的,由于有您的存在,多少会给小孩带来阻碍。当我们看到小孩有异常表现时,无需过多的惊奇和担忧;当觉察小孩有进步时,请给予小孩及时的鼓舞!!!
家长朋友,小孩在成长的过程中,会经历特别多成功与失败,有令我们惊喜的时候,也有让我们无望的表现。让我们怀着一颗平常心接纳和对待小孩所表现的一切,同时用关爱之心去欣赏我们的小孩,用觉察美的目光看到他每一天每一点的进步!让我们共同关注家长开放日,关注小孩的成长!“
幼儿园家长开放日邀请函内容【篇三】 为了更好的关注学校的开展,关心小孩在校的学习情况,对学校的开展出谋划策。我校定于10月22日为教学开放日“,欢送您能走进校园,与小孩共同听课、评课,及时与班主任及科任老师沟通,留下您珍贵的意见和建议。望您届时参加教学开放日“的活动!
详细安排如下:
1、听课:早晨7:40准时到校,上午分别到本人小孩的所在班级参与各学科的教学活动。
2、参观:到操场参观学校的大课间活动、校园集体舞展示,同时,能够到一楼参观各个学科的作业展览和学校全体老师的教案展示
3、交流:学校组织与学生家长进展座谈、交流,同时解答家长的征询。
班 主 任:
学生姓名:
家长姓名
本溪市第三十四中学