2023年雅安市初中毕业暨高中阶段教育学校招生考试初中语文.docx

2023年雅安市初中毕业暨高中阶段教育学校招生考试 语文试卷 总分值120分，考试时间150分钟 一、 选择题〔20分，每题2分〕 1、 选出下面词语中加点字的注音全对的一项〔 〕 A、 嶙峋〔xún〕 询问〔xǔn〕 徇私〔xùn〕 殉葬〔xùn〕 B、 菜畦〔wā〕 洼地〔wā〕 挂念〔ɡuà〕 佳作 ( jiā ) C、 寒噤〔jīn〕 衣襟〔jīn〕 禁止〔jìn〕 禁受〔jìn〕 D、拮据〔jū〕 根据〔jù〕 诘责〔jié〕 秸秆〔jiē〕 2、选出下面词语的书写完全正确的一项〔 〕 A、 蜂围蝶阵 锋芒毕露 烽火连天 峰拥而上 B、 付之一炬 随声附和 付予使命 郑重吩咐 C、 鹤立鸡群 豁然开朗 祸国殃民 磨刀霍霍 D、 值得信赖 山肴野簌 万籁俱寂 饲养水獭 3、选出下面加点字的注释有误的一项〔 〕 A、 呼朋引伴〔招引〕 抛砖引玉〔引起、使出现〕引以为荣〔用来做证据或理由〕 B、 人声鼎沸〔铁锅〕 鼎力相助〔大胆〕 鼎盛时期〔正当〕 C、 锐不可当〔抵挡〕 旗鼓相当〔相称、相配〕 当家作主〔掌管、主持〕 D、 油光可鉴〔照〕 鉴别真伪〔仔细看、审察〕引以为鉴〔可以引为教训的事〕 4、结合语境解释下面加线的词语，不当的一项为哪一项〔 〕 A、 富有创意的人总是孜孜不倦地汲取知识养分。〔勤奋努力，不知疲倦〕 B、 当它〔腰鼓声〕戛然而止的时候，世界出奇地寂静。〔声音突然中止〕 C、 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着。〔由于疾病的痛苦折磨而发出声音〕 D、 到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地留下眼泪。〔乱七八糟的样子〕 5、下面句子没有语病的一项为哪一项〔 〕 A、 经过全市人民的共同努力，使我们雅安市评为了“中国十大魅力城市〞。 B、 为了表达全国人民“抗震救灾、重建家园〞的共同心愿，中央电视台举行了一台以“爱的奉献〞为主题的文艺节目。 C、 目前，有关媒体公布了新的调查结果，显示我国国民图书阅读率六年来持续走低。 D、 巴金老人的一生是坚决不移低地追求光明、追求真理得一生。 6、在下面文段的横线处依次填入恰当的语句，使上下文衔接最恰当的一组是〔 〕 爱心是 ，使饥寒交迫的人感到时间的温暖；爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是 ，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是 ，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。 ①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一泓清泉 ③一场洒落在久旱土地上的甘霖 ④一片冬日的阳光 A、②④①③ B、④②①③ C、①②④③ D、①②③④ 7、下面几种情形下的表达，得体的一项为哪一项〔 〕 A、 当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧！〞 B、 当好朋友邀请你看球赛时，你说：“都快中考了，我没空！〞 C、 当你骑车碰了一下别人的自行车时，你说：“真对不起，没碰坏哪里吧？〞 D、 当班主任到你家走访时，你说：“你真是无事不登三宝殿啊!〞 阅读下面一段文字，完成8—10题。 宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一滴，大生命中之一叶。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住：①不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。②快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏〞。世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。-------冰心谈生命 8、文中画线句子①给人一深刻启示，下面对其理解错误的一项为哪一项〔 〕 A、江流和种子成了死湖和空壳，也是生命存在的一种形式，不必遗憾。 B、生命的意义在于不断进取，克服一切困难，排除一切干扰。 C、只有不断流动，生命之水才有活力；只有不断生长，生命之树才能常青。 D、揭示生命真谛，生命的活力只有在奋斗中才能表达。 9、下面对画线句子②的理解，不正确的一项为哪一项〔 〕 A、人生应该经历幸福和痛苦，快乐和悲伤，而只有某种单一的经历是不够的。 B、暗示人们的生活中会有很多不幸和痛苦，但他们为编织美丽人生创设了机遇。 C、希望每个人的一生都能有丰富多样的经历，那样才能真正体验到人生的美好。 D、说明我们个人的的生命是渺小而卑微的，因而也是痛苦和美丽的。 10、下面是对这段文字的理解，分析有误的一项为哪一项〔 〕 A、 作者所说明的见解是：生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。 B、 作者对生命本质的认识是：生命的道路是曲折的，一定要经历种种磨难。磨难就是痛苦，痛苦就是不幸福。 C、 作者认为：生命的本质和规律在于蓬勃成长，奋勇前进。 D、 这段文字，从表达方式上看是议论；从内容上看，点明了快乐和痛苦是生命之歌的根本旋律。 二、阅读理解〔35分〕 ㈠ 阅读下面语段，完成11—14题。〔12分。11、12题各2分，13、14题各4分。〕 最后一课 一位哲学家带着他的一群学生漫游世界，十年间，他们游历了许多国家，拜访了许多有学问的人，现在他们回来了，个个都 ① 。在进城之前，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，说：“十年游历，你们已都是 ② ，现在学业就要结束了，我们上最后一课吧!〞 弟子们围着哲学家坐下来，哲学家问：“现在我们坐在什么地方？〞弟子们答：“现在我们坐在旷野里。〞哲学家又问：“旷野里长着什么？〞弟子们答：“旷野里长着野草。〞哲学家说：“对，旷野里长满杂草，现在我想知道该如何除掉这些杂草。〞弟子们非常惊愕，他们都没有想到，一心在探讨人生微妙的哲学家，最后一课问的竟是这么简单的一个问题。 一个弟子首先开口，说：“老师，只要用铲子铲掉就够了。〞哲学家摇摇头。 另一个弟子接着说：“用火烧也是很好的方法。〞哲学家微笑了一下，示意下一位。 第三弟子说：“撒上石灰就就会除掉所有的杂草。〞接着说的是第四个弟子，他说：“斩草要除根，只要把根挖出来就行了。〞 等弟子们都讲完了，哲学家站了起来，说：“课就上到这里，你们回去以后，按照各自的方法除一片杂草，一年后，我们再来相聚。〞 一年后，他们都来了，不过原来相聚的地方不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷地坐下，等待哲学家的到来，可是哲学家始终没有来。 几十年后，哲学家去世了，弟子们在整理他的言论时，私自在最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面 A ；同样，要想让灵魂洁净，唯一的方法就是 B 去占领它。 11、第一自然段的横线处省略了两个成语，请依据文意和下面的注释，把相应的成语概括出来，写在注释后的括号内。 ①比喻人的学问渊博，具有安邦治国地才能。〔 〕 ②指学识渊博的人。〔 〕 12、从下面的选项中，为末段横线处各选一个确切的答案，并将文字工整地写在方格内。 选择：斩草除根 种上庄稼 用行动 用美德 答案：A处选___________ B处选__________ 13、根据文段内容答复： ①“原来相聚的地方〞为何变成了“一片长满谷子的庄稼地〞 答： ②哲学家为何始终未来赴约？ 答： 14、简答：对于哲学家“如何除掉这些杂草〞的提问， ①弟子们的答复及方法为什么都不对？ 答： ②你认为根据文意怎样答复才正确？ 答： ㈡ 阅读下面语段，完成15—20题。 〔13分。18题3分，其余每题各2分〕 瑞士是个富国。可是有谁知道150年前的瑞士，还穷得叮当响，壮年人都卖身去国外当兵。18世纪末，大教育家裴斯塔洛齐为了改变瑞士贫困落后的状况，提倡“手脑并用〞，叫人们不要光动脑不动手，要精练技术。从此这个国家照此行事，重视和推行了教育与实际相结合的制度，于是在工业精密工艺上取得了巨大成就，使国家富裕起来。 瑞士儿童六岁之前要接受学前教育，从六岁起每个学生必须接受九年强制性的普通教育。之后，有12％-14％的学生进入正规的高级中学或教师训练学校，作为以后进入大学校门的台阶。另有16％的学生在获得一些根本职业训练后，进入社会工作。有70％左右的学生计入带有职业学校性质的普通高级中学或高级职业学校，学生有充分的选择余地去挑选最能发挥自己才能的课程，让学生能深入地掌握一门技术，同时也提供更多的进入大专院校的时机。 瑞士大专院校为数不多，但学科门类齐全，有一所人文大学、一所师范大学、七所州立大学、二所联邦理工学院、三十七所工艺学院和职业专修学院，还有几所神学院。另外，为工作中的职工也提供了深造的时机，有名目繁多的进修课程可以挑选。可以说，每个人都有充分学习的时机。 ， ， 。瑞士国富与其长期重视教育，重视培养高级科技人才是分不开的。在瑞士，教育的力量功不可没。 15、依据文意，给这篇短文拟一个标题。〔不超过6个字〕 标题：___________ 16、这篇短文说明的中心内容是什么？ 答: 17、这篇短文运用的说明顺序是〔 〕 A、时间顺序 B、空间顺序 C、逻辑顺序 18、这篇短文运用的说明方法有( ) A、举例子 B、列数字 C、打比方 D、作比拟 E、摹状貌 F、下定义 19、以下语句都是从最后一个自然段中抽取出来的，与原文衔接最恰当的一项为哪一项〔 〕 ①正因为把教育同实际工作结合起来，使绝大多数人学有所用 ②尤其是在科技开发中，使不少科技工程的开展走在了世界的前端，为国家带来了巨大的经济效益 ③又由于国内语言多种化，更促使了学习的快速进步 A、③②① B、①②③ C、①③② D、②③① 20、你认为使国家强盛的途径有哪些？请补充两条。〔每条四个字〕 答： ① ② 〔三〕阅读下面语段，完成21—25题。〔10分。每题2分〕 业精于勤荒于嬉 要想精通学业，必须付出辛勤的劳动，不能稍稍懈怠①；而贪玩懒duò③必然导致荒废学业。 拿我们的学习来说吧，有的同学无论是课堂听讲，还是课后做作业，都很认真、踏实，一丝不ɡǒu④，结果学到了很多知识。而有的同学平时不好好学习，做作业不认真思考，专抄别人的，上课不认真听讲，贪玩好耍，结果没有学到什么知识，只能望着辛勤劳动的人用汗水浇灌出来的累累果实感慨。这难道不是勤与