2023年三年级道德与法治.doc

三年级道德与法治 　 未来版三年级上册道德与法治复习知识点 　 第一单元相信我自己 　 1.随着年龄的增长，每个人在〔性格〕、〔言谈〕、〔行为习惯〕等方面，都形成了一些特点。 　我的优点是： 　我同桌的优点是： 　2.每个人都有自己的〔闪光点〕，〔欣赏〕和〔夸奖〕别人也是一种优良的品质。 　3.每个人的爱好和特长都不相同。 　我的爱好是：，我的特长是： 　4.当众展示自己时，一定要〔自信〕，我要把自己最优秀的一面展现给大家。别人展示时，我们一定要〔认真欣赏〕，可别忘了鼓掌。 　5.每个人不可能〔十全十美〕，再优秀的人也有自己的〔缺点和缺乏〕。 　6.对于缺点和缺乏，只要我们〔勇敢面对〕，学会〔取长补短〕，就会使自己变得更加优秀。 　 7.实现自己的理想和愿望并不难，只要我们鼓足勇气，相信自己，敢于尝试、坚持不懈，就一定会成功。 　第二单元我爱我家 　1.每个人都有自己的家，但每个家庭的组成并不完全相同。我的爸爸叫，职业是我的妈妈叫，职业是 　2.正确称呼亲人，是应有的礼貌，也可以使彼此之间相处得更加融洽。妈妈的兄弟称〔舅舅〕，妈妈的姐妹称〔姨妈〕。爸爸的哥哥称〔伯伯〕，爸爸的弟弟称〔叔叔〕，爸爸的姐妹称〔姑姑〕。我是爷爷、奶奶的〔孙子〕，是姥爷、姥姥的〔外孙〕。我是大伯的〔侄子〕，是舅舅的〔外甥〕。 　3.我们常说：“国有国法，家有家规。〞 　4.什么是家规？答：家规就是家庭中所形成的规矩。良好的家规有利于我们优良品德的形成和健康成长。 　 5.家庭生活中为什么需要家规？答：〔1〕家规就是家庭教育，好的家规使人得到好的教养。〔2〕家规有利于家庭和睦，邻里和谐。 　〔3〕好的家规要坚持遵守，不合理的家规可以跟家长沟通并做合理的修改。 　6.我们的每一步成长，都饱含着爸爸妈妈的〔关爱〕，每一点小小的进步，都离不开他们的〔精心培育〕。 　 7.在成长的路上，离不开父母长辈的抚育关心，〔教我走路〕、〔送我上学〕、〔陪我学习〕、〔照顾我的生活起居〕…… 　8.从小到大,我们的成长得到了父母和长辈们无微不至的〔关爱〕,这份爱就像阳光一样,使我们自信,给我们温暖。但是,我们有时候并未体会到父母的用心,还时不时地表现出不耐烦。想一想,我们应该〔互相理解〕、〔换位思考〕、〔关心孝敬长辈〕最好能记住他们的生日，给他们惊喜和关心。 　9.大人们很辛苦，他们不仅要〔努力工作〕，还要〔抚养子女〕，〔照顾老人〕，有时还会遇到一些烦心的事情。爸爸妈妈除了辛苦的工作之外，还要干许多家务活。我们已经长大了，应该尽量减轻他们的负担，〔自己的事情自己做，家里的事情帮着做〕，尽量少给父母添麻烦。 　10.要想有一个幸福和睦的家，家庭成员之间就要做到〔互敬、互爱、互谅、互让〕。 　11.习惯是逐渐养成的，改变不良习惯，养成好习惯，可以受益一生。 　12.良好的生活习惯，不仅有利于个人的身心健康，而且也是家庭文明的表现。良好的生活习惯有：均衡饮食，戒烟限酒，按时作息，适度锻炼，健康娱乐。 　13.〔勤俭节约〕是我们中华民族的传统美德，无论家里的经济条件好坏，勤俭节约都是必不可少的。我们要从小做起，养成节俭的习惯。 　14.同学们在学校都是讲文明懂礼貌的好孩子，在家里我们也需要讲礼节。 　第三单元远亲不如近邻 　1.我们都有自己的邻居，邻居之间相处首先要从〔认识〕开始 　2、怎样认识邻居？①要主动与邻居打招呼②要热情地帮助邻居。〕 　3、一个(微笑)、一声(问候)、一点(帮助)，都会拉近我们和(邻居间)的距离。 　4.俗话说：“远亲不如(近邻)，(近邻)不如对门。〞的意思是：(亲戚虽然亲，但住得远，不如住在近处的邻居来往多，遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。) 　5、邻居之间怎么相处○1平时互相交往，可以增进邻居间的友谊；○2有事互相帮助，会使我们和邻居更加和睦；3多为邻居着想，可以增进邻居间的友情；4遇事互相谅解，可以化解邻居间的矛盾。 　 6.“让他三尺又何妨〞讲的是清朝著名的大学士(张廷玉)的故事。这个故事告诉我们〔要建立和睦的邻里关系就要互相谦让，多考虑一下邻居的利益〕 　7、邻居之间共同生活在一个区域里，我们要(和睦相处),共建一个整洁优美和舒适的(生活环境)。 　 8.我们在哪些方面应该多为邻居着想？ 答：①不把杂物堆在楼道里，这样会给邻居带来不便；②不把废渣倒进下水道，这样会堵塞下水道；③不在楼上玩球、跑步，这样会影响楼下邻居学习和休息。 　9、怎样维护生活环境？○1从自己做起，从小事做起。○2主动清扫生活环境③清理小广告○4制止破坏环境的行为。 　 10.拥有〔优美舒适、文明有秩序〕的生活环境，是大家共同的愿望。让我们共同维护我们的美好家园，(共同)努力，从(自己)做起，从身边的(小事)做起。 　第四单元班级是个大家庭 　 1.我们班是一个团结友爱的集体，积极向上的集体。我们共同学习，共同生活，就像是一个快乐的大家庭。 　 2.班级要想在各个方面更加优秀，需要每一个同学献策献力。 　 3.两年多来，我们在一起学习，一起游戏，互相关心，互相帮助，建立了深厚的友谊。一个个美好的故事，今天想起来，还是那么亲切，那么让人感动。 　4.如何才能交到朋友？ ①培养兴趣爱好，性格温和爱好相近的人易成为朋友 ②养成宽容随和、活泼开朗的性格。 　 5.每个人都有自己的特点，都有值得学习和欣赏的地方。只要我们主动交往、加深了解、多一点欣赏、宽容和尊重，每个人都会成为好朋友。 　 6.在班级里，有个别同学总觉得自己高人一等；有些同学总觉得自己矮人三分。其实同学之间都是〔平等〕的。 　 7.同学之间的平等体现在：交往中人人平等，纪律面前人人平等；劳动中人人平等；活动中人人平等。 　 8.同学之间，有时也会发生一些不愉快的事情，如果不能很好地解决，就会影响同学之间的友谊。发生矛盾是难免的。发生矛盾并不可怕，学会化解矛盾才是聪明的人。 　 9.怎样化解矛盾？ ①学会自我批评；②学会沟通交流；③学会宽宏大量；④学会找别人调解。 　10.学习的好与差，要看一个人的〔学习态度〕、〔学习习惯〕和〔学习方法〕 　11.周恩来：为中华之崛起而读书。 　 12.要想学得好，首先要养成良好的习惯：课前预习；，注意力集中，专心听讲；动脑思考；积极发言；独立完成作业；合理安排时间。 　 13．课堂上的学习，我们主要是学习书本上的知识；在生活中，我们可以采用不同的学习方式，学到更多的东西。 　 14.我们平时看电视，看书报，上网，听别人讲话，都可以从中获取许多有用的知识和信息。 　 15.团结力量大，合作才能赢。在一个集体里，无论做什么事，只要每个人少一些自私，多一份合作，心往一处想，劲往一处使，就一定会获得成功。 　 16.在班集体里，有许多事都是靠大家的合作和自觉完成的，如果有一个人不合作、不自觉，就会影响全班的荣誉。 　17.在集体中应该怎样合作？ 〔1〕合作需要交流，需要大家出谋划策；〔2〕合作需要分工，需要程序和秩序；〔3〕合作需要大家的积极参与和默契配合，需要每个人的责任心和集体荣誉感。 　第五单元可爱的学校 　1、今天我为学校(骄傲)，明天学校为我(自豪)。 　2、怎么了解学校的过去？ 答：听校长介绍学校的历史，看看学校的老照片等。 　3.画平面图要记住哪三件事？ ①要确定图上的方向，上北下南左西右东。 　2设计和使用图例 　3根据图的大小，把要画的景物按照适宜的比例画上去。 　4.图例就是人们把要画在图上的〔各种景物〕，用简单的〔符号〕和〔图形〕来表示。 　5.学校的设施有：〔教学楼，操场，食堂，计算机室，实验室〕等。 　6.〔校长〕负责学校的全面工作，〔教导主任〕负责学校的教育教学工作，〔大队辅导员〕负责少先大队工作。 　7.我国每年的〔9月10日〕是教师节。 　8.教师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师。他们不仅教我们知识，关心我们的生活，还引导我们怎样做人。我们的成长和进步都离不开老师的辛勤培育。 　9.学校〔培育〕我成长，我爱我的学校。我要保护学校的〔一草一木〕，让学校的环境更加(美好)。我要为学校(争光)，让学校为我(自豪)。 　10.到本世纪中叶,我国将建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。到那个时候,我们的学校将更加美丽,更加现代化。