英语词汇象似性与其对单词记忆的启示王敏【摘要】词汇是英语学习中的重要一环，是构建学习者整个英语知识系统的根底。对于英语学习者来说，掌握和记忆大量的英语词汇对深入学习英语尤为重要。本文结合认知语言学中的象似性理论及前人研究成果，从单词三要素，即单词的音、形、意层面对英语单词进行了词汇象似性分析并根据词汇的象似性提出了一些记忆单词的方法。【关键词】象似性;语音;词形;词义;记忆1.象似性的理论背景及定义象似性是认知语言学的一个重要范畴，是对索绪尔提出的语言符号任意性的一个重大挑战和补充。一直以来语言学家们对语言符号的语言形式与所指意义之间是否具有理据性这一问题争论不休。在索绪尔提出语言符号任意性，即“符号‘施指和符号‘受指之间不存在自然的、必要的联系，而是任意的联系〞[1]后，这一观点被当时和后来的许多语言学家所接受，并一时成为不可动摇的占绝对主导地位的语言学理论。然而认知语言学的出现改变了这一状况。认知语言学认为，“语言的形式与内容之间有一种必然的联系，两者之间的关系是可以论证的，是有理据的〞。[2]随着对语言与认知关系的深入研究中，人们开始越来越关注认知在语言形成和表达中的作用，而符号的任意性也不再是被奉作金科玉律。认知语言学强调语言受到客观世界和人的认知的双重决定影响，反过来，语言又影响客观世界和人的认知。对于认知语言学中的重要内容——象似性，王寅教授在论语言符号象似性中给出了象似性的定义：“语言符号在语音、词性或结构上与其所指之间存在映照性相似的现象。其中‘所指包含两层含义：客观世界中的某参照物;世界结构、概念结构、经验结构。〞[3]2.英语词汇象似性2.1语音象似性“语音象似性是指词的发音与其所指的客观世界中事物的发音相似，或者音素与其表达的意义之间存在着许多自然的象似现象。〞[4]首先，比拟突出地表达出这一现象的是英语中大量的拟声词，如：miaow“喵〞表示猫叫声，tick-tack“嘀嗒〞表示钟表等的走动声，等等。其次，对一些单词来说，它们之中相同的音素表达了这些不同单词的意义相似之处。比方音素/∫/，它往往具有贬义色彩，有消极否认的含义。比方selfish表示“自私的〞，mash表示“乱糟糟的〞，harsh表示“粗糙的〞，punish表示“惩罚〞，foolish表示“愚蠢的〞，childish“幼稚无知的〞等等。虽然这些单词的意义各不相同但是不可无视的是它们当中所共有的音素/∫/和它们所带有的贬义色彩和消极否认的含义。2.2形态象...
