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2023
班主任工作
经验
材料
班主任工作范文之班主任工作经历材料二
有人把老师比作园丁,把学生比作小树;有人把老师比作耕耘者,把学生比作肥沃的田野。这两种比喻都非常精妙。班主任的任务不只是修枝剪叶,还有播种、施肥、锄草……回忆这一学年的班主任工作,让我深切地体会到:只有全体学生和班主任共同努力,加强集体凝聚力,创设融洽的学习气氛,才能促进班风班貌整体开展,从而使学生在各方面得到进步。
班主任工作是琐碎的,总结一下,在平时,我主要将工作重点分为以下几个方面:
1、注重培养小孩们的行为适应。
各种适应的养成是构成良好班风班貌的根底,同时行为适应的养成应该贯穿于小学阶段。我觉得培养良好的适应关键是要培养学生的适应认识,使他们做到老师在与不在一个样。假设学生养成了良好的行为适应,学生会在各方面得到提升。
因此,我尤其注重培养学生良好的适应,不管是学习适应,读书适应,依然卫生适应。我依照小孩的特点,一方面,以竞赛、竞争、开展火炬接力赛等方式来稳固学生的良好适应。另一方面,作为老师以身作那么,每次进教室都先往地上看一看,捡一捡;跟小孩一起读书,一起写字。小孩们看在眼里记在内心,为养成良好的适应制造了好的气氛。 在课后留意观察学生的行为,依照学生的表如今学生中树立典范。在日常学习中,时刻留意调动学生的积极性,逐步养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好适应。在竞赛台中设立行为适应一栏,关于表现好的学生随时给予表扬。
2、培养良好的班集体。
班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带着学生积极参加学校的各项活动。每天放学后,我指导值日组长带着本组值日生搞好卫生工作,如此,学生不仅逐步养成热爱劳动的好适应,而且培养了劳动才能,并在劳动过程中加强了集体荣誉感。运动会中,人人有工程,人人有为班级争光的时机。每一张集体奖状都会复印33份,装进每一名学生的成长记录袋,使每一名学生都能感遭到这份荣誉,也有本人的功绩。就如此,逐步构成了一个健康向上、团结协作的班集体。
3、建立强有力的班干部队伍。
要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,学期初就改选了班干部,并给他们分工负责,明确本人所做的工作。还经常教他们怎么样做好工作和理解在工作中有哪些困难,教育班干要以身作那么,本人首先要做好,治理别人才能服众。如理解到某个班干部在某项工作上有困难,老师就协助他处理,定期召开班干会议,对工作做得好的干部表扬鼓舞,对做得不够好的干部提出建议,教育他要留意改良,真正做个好干部。通过几个月的培训,班干部工作大胆了,也做得有一些条理了,在班同学中威信也高
4、加强与家长联络。
平时,我能关心保护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓舞他们。当他们有困难的时候,我总是耐心肠协助他们。一旦觉察他们在学习上、身体上、思想上有什么特别情况,我总是及时性、主动地和家长联络,向他们理解情况,耐心肠做他们的工作,获得家长的理解和配合,使每一个小孩都能扬长避短,健康地成长。通过一系列的工作,使学校、家庭亲密配合,更好地教育了学生。
4、擅长借助表扬鼓舞学生。
关于小孩来说,表扬的力量是无穷的。在平时,我通过对小孩的观察,将小孩们的闪光点和一点一滴的进步都记录到本人内心,及时表扬和鼓舞他们。我会经常对我的小孩们说:你们都是最棒的!这学期进步最大确实实是你了!老师越来越喜爱你了……当我和家长交流时,经常听他们说起,小孩们回家说老师又表扬他什么了,又奖励了他几颗小火炬,一脸兴奋,然后那几天在家表现就会特别好。
除了口头表扬,书籍是学生最喜爱的奖品。三年来,我不断以书作为奖品奖励那些在学习上、劳动中、集体活动中表现突出的学生。至今我们班学生已经有20多人一次或屡次获得奖励,关于如此获得的书籍学生们也愿意去读。
5、关爱每一名学生。
爱是无声的语言,是老师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要治理好班级,必须关心、理解每一位学生。作为一名班主任,我一直把工作的责任感放在第一位。作家杨朔曾经说过:“每个人的内心都埋着一团火种,只要擅长拨弄,它就会熊熊燃烧。〞我的教育对象是八九岁的小孩,他们天真烂漫,爽朗好动,那一颦一笑,处处充满着幼稚童趣。做一个辛勤的园丁,使每朵鲜花都绽放,每颗幼苗都茁壮成长,这是我做班主任的信念。
总之,班主任工作更多的是一种锁碎,一种默默的付出,是不能用理性的句子去加以描绘的,只有本人才能品味出其中的悲欢离合。作为一名班主任,我在班级教学与治理中依然有一些的缺乏,在今后,我会同我的小孩们接着努力,即便没有最好,也一定会更好。