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2023年党员先进事例.docx
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2023 党员 先进 事例
天道酬勤 党员先进事例   优秀共产党员先进事迹推荐材料  --------同志的先进事迹  啊啊同志于1981年7月参加工作,1996年6月入党,中学高级教师职称,现为济南啊啊教师,担任啊啊教研组组长。   啊啊同志自参加工作以来,连续多年担任班主任工作、级部组长、教研组长工作。爱岗敬业,无私奉献。处处以党员标准严格要求自己,忠诚党的教育事业,有高度的责任感,工作勤勤恳恳、任劳任怨,在各方面都取得了优异成绩,得到了领导的肯定、家长的信任、学生的好评和同事的佩服。  一.教学工作  业精于勤荒于嬉,教不研那么枯,研不深那么殆,在课堂教学这个舞台上,靠的是渊博的专业知识,靠的是扎实的根本功,刻苦钻研教材,倾心研教法,教学特色为轻负担,高质量。高玲老师在深入钻研教材和了解学生学习实际的根底上,指导学生学习和把握课本的精要之处,集中精力,突破重点,使学生深入理解,牢固掌握;课堂教学中教师还要提高讲授水平,讲究艺术,精心设计科学的教学方法,锤炼教学语言,取消一切无效的教学活动。   她自觉学习现代教育理论,积极参加市区教研活动,参加了省级骨干教师培训,拓宽视野,充实和丰富教学内容,为更好的效劳于教学打下坚实根底,只有不断在这个舞台上历经磨练才能和学生一同演绎精彩,收获成功。多年来,他所带班级的教育教学成绩不断提高,擅长生物竞赛辅导,她辅导的学生在全国奥林匹克生物竞赛中,获奖率大、级别高,屡次获全国奥林匹赛生物竞赛优秀辅导员一等奖,在她的教育鼓励启发和感染下有很多学生深深爱上生物学科,有的成为著名的医生,生物科研工作者,例如今年刚刚被美国著名大学录取的研究生郭蕴斐,获全额奖学金。该同学在初中获生物奥林匹克一等奖,由此对生物产生较大兴趣,高中毕业被保送到南京大学生物系,美国大学读研还是生物学。生物只要中考根本就送毕业班,已连续10年送毕业班,所教班的成绩均名列市区前茅。啊啊老师屡次获得天桥区教学质量先进个人。  二、班主任工作:   啊啊老师多年来担任班主任,她刚来十三中时,当班主任,家长一听是啊啊教师,再加上是新来的教师,有的家长当着她的面请求调班,还有转学的,很多班主任去挑任课教师,她只能服从学校的安排,语数外全是刚分来的新教师。也巧,小学的特大问题生分在她的班,初一刚入校时,个别学生喝醉酒拿着刀子、砖头在学校玩耍,也经常打群架。个别学生有自杀念头,也有早恋现象。学生的思想复杂,课堂秩序较差。当时她的孩子小,双方老人都不在济南,爱人也经常出差,工作上遇到了很多困难,面对当时环境和困难,她没有埋怨,也没有惧怕,想方法走近学生的内心世界,关心他们、了解他们、研究他们,把学生的思想工作放到重要的位置去想。她总想,能帮他们什么?动了很多脑子,想了好多方法,从如何看待人生,如何看待朋友、如何看前途、如何看成绩、怎样学习才能有效等等,关爱每一个学生。注重培养学生全面开展,通过采取有效的方法,学生丰富的内心世界就可以激浊扬清,明辨是非,内心世界变得更正确更健康更充实。同时,她不断的改变自己教学方法,就是这样的一个班,为她和三位年青教师提供了锻炼和提高教育能力的时机。高玲老师深深体会到学生都是开展中的人,学生都有可塑性。她从这个班的学生好动、爱体育抓起,在体育活动中抓学生的凝聚力、向心力和集体荣誉感,在学校运动会上,取得级部8个班团体总分第一名。三年后取得级部中考成绩第一,升入重点高中总人数第一。在这个过程中受了多少委屈,经受了多少挫折,她都挺过来。面对挫折不放弃理想,冷静的分析挫折产生的原因,寻求切合实际目标,她认真研究学生、家长的心里,翻阅了大量心理学书籍、案例,寻找共性和差异,经过努力,得到了家长的信任,教师的佩服,学生的满意。所带的每一个班,都有较强的凝聚力和战斗力,有较强的荣誉感,曾获得市、区、校级先进班集体,啊啊老师也屡次获区优秀班主任,被评为济南市优秀班主任。  三、教研组长工作:   作为教研组长,啊啊同志以身作那么,注重青年教师的培养,教研组长挖掘每一位老师的潜能,调动全组成员的积极性和创造力,真正建立起和谐、稳定、健康、有效的人际关系。例如当有的教师外出学习、有病、出题、其他生物教师主动承当他的教学任务,不管哪位老师有任务,其他老师都真帮助,提出自己意见和建议,拿出珍贵的教学方法和教学资料等。每位教师心情愉快、精力充分。在每年的中考中都能取得较好成绩,在济南市名列前茅,每次均获得区教学质量先进教研组,获得济南市优秀教研组称号,屡次获得山东省奥林匹克优胜学校。她两次代表优秀教研组在区表彰会发言。这些优异成绩的取得、良好组风的形成,得益于对青年教师的培养。高玲老师重视加强集体教研,在合作中互相学习。抓集体备课:集体备课可以集中多人的智慧和经验于一体,有利于帮助上课教师会诊自身的教学特点,做到扬长避短,有利于教师在高起点上开展。抓集体备课,教研组长一定起到带动、引领、传导作用,以强带弱,一课一备,一备一学,一学一获,一获一用,从而缩短班与班之间教学质量的差距,为全面提高教学质量奠定坚实的根底。个人单打独斗只能使自己越来越落后,很难适应时代及新课程的要求。如果集体备课流于形式,不愿把自己的珍贵经验传给别人,生怕别人超过自己,总是给自己留一手,处处防着别人,最终导致整体的落后。而她所在的生物组的集体备课真的是名副其实。在她带着下,老师们一起备教材、备教法、备学生,然后统一制作精美的课件。上完课回来立即谈体会,效果好的地方推广给其他教师、感觉不好的集体研究解决,这样大大提高了每节课的实效性。抓教科研:生物组每位教师都承当了省市级科研课题并已结题。通过研究,每位教师都提升了自己的专业水平,真正了解到科研工作者的艰辛,从而培养了不畏困难,锲而不舍的精神,写的论文多人次在、市年会上获奖、交流。他帮助青年进快成长,给他们锻炼的时机。青年教师通过刻苦实践、努力探索,掌握了教学根本功,在此根底上教研组组织开展学优、评优活动,促进青年教师学习优秀教师的教学思想,教学经验和教学艺术,同时指导青年教师评优课,发挥他们的优势,鼓励他们大胆实践,积极探索,形成自己的教学特色,积极组织各种类型的教学观摩活动,激发教师的创造潜能,为教师提供展示才能的舞台,也为教师的脱颖而出创造时机。  啊啊老师在工作中充分信任、大胆使用青年教师。信任能启迪青年教师的高级社会性需求,信任能增加青年教师克服困难的自信心,在他们成功时给予及时肯定,在他们受挫折时给予辅助。当青年教师领到任务懈怠时、当他们对自己产生疑心时、迷茫时我及时给与催促、鼓励,引导。有时说的很严肃,很严厉,不易接受,过一段时间,都知道为自己好,愉快接受任务。只有在实践中才能锻炼自己,只有通过实践才能找出缺乏,找出差距,才有努力的方向,只有比别人多付出,才有成功的可能。生物组的每一位老师都曾经得到过高玲老师的亲自指导。如:啊啊老师,获得济南市教学能手,市优质课一等奖,市级骨干教师,现已走到领导岗位;啊啊老师,获市优质课一等奖,屡次承当送课下乡活动、受到老师的一致好评,参加中考出题,天桥名师人选,成为济南有影响的教师;啊啊老师,获省、市优质课一等奖,市教师素质大一等奖,济南市教学能,已成名师;啊啊老师获市优质课一等奖,济南素质大赛三等奖,成为学校工作量最大,教学成绩突出的骨干教师;啊啊老师,全国信息技术与课程整合优质课一等奖,市优质课一等奖,区教学能手。班主任工作突出,亲和力强,教育教学成绩显著。新教师啊啊,经过锻炼,班主任、教育教学都有较大提高,啊啊两位老师在济南教育电视台推出中考名师辅学受到好评,啊啊组每位教师都屡次获得区教学质量先进个人。看到身边的青年教师不断进步,她确实感到幸福和快乐。她没有因形势的变化,放弃目标的追求,自始至终保持高度的工作热情。虽现已年满五十二周岁,在 2023年暑假远程培训,还是全勤,作业多篇被指导教师、专家推荐,被评为天桥优秀学员。2023年仍担任学业水平考试年级四个班生物课,满工作量,考试成绩保持领先水平。   多年来,啊啊老师辛勤耕耘,无私奉献,得到社会、家长、领导的一致好评。她先后荣获济南市首届“百佳教师〞、 区教学能手;荣获济南市优秀班主任并屡次获区优秀班主任;荣获天桥区政府嘉奖;2003年参加省级骨干教师培训,取得优秀成绩在全国生物奥林匹克竞赛中辅导的学生获奖率高、奖次级别高,屡次获得全国生物奥林匹克优秀辅导员特等奖和一等奖。十三中连续多年获生物奥林匹克优胜学校。生物中考成绩总是天桥第一,每年都能获区教学优秀学科组,带着全组承当的省级课题研究,获省一等奖,并荣获济南市优秀教研组。

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