2023年迎接六一儿童节活动策划方案.doc

迎接六一儿童节活动筹划方案2023度【】 【初心网编辑按】2023这个疫情时期期特殊的六一儿童节就要到来了…初心优秀办公室小编为您整理了迎接六一儿童节活动筹划方案2023年度【5篇】，给您在日常工作学习中借鉴。 六一儿童节活动筹划方案1 　　在 “六一〞国际儿童节来临之际，为了 让全体学生过一个“快乐祥和 有 趣有 味 有 文化有 艺术〞的“六一〞国际儿童节，为了 开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生‘热爱’生活 ‘热爱’校园 ‘热爱’艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“_小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案〞。 　　一 活动时间：20_年6月1日(具体时间另行通知)。 　　二 活动地点： 中心校。 　　三 活动主题：展示风采，超越梦想。 　　四 活动组织： 　　总 策 划：熊正所 　　副总筹划：仲 秋 　　执行筹划：杨胜利 盛 磊 董自广 仲启云 　　项目负责： 　　仲济顺：庆“六一〞文艺汇演节目的安排主持人 报幕等; 　　肖增传：奖品的打算 颁发等。 　　张志鸿：摄像 录像。 　　徐恒余：音响 节目背景音乐播放。 　　韦学余：校园安全 学生安全。 　　五 活动内容： 　　以反映小学素养教育成果，展现小学儿童健康向上的‘精神’风貌，体现“六一〞儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由 中心校组织人员督查评选参加镇汇演。 　　A 节目形式： ①歌舞类：独唱 合唱 舞蹈 歌伴舞等。 ②曲艺类：相声 小品 魔术 武术 课本剧 英语剧等。 ③语言类：诗朗诵 三句半等。 ④器乐类：独奏 合奏等。 　　注：以歌舞 歌伴舞 课本剧 英语剧为主，其他节目在 评选时降格。 　　B 节目安排： 　　本次庆“六一〞文艺汇演节目的打算，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小打算一台节目， 中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师 协助老师。民办园同时打算一台节目， 中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小 教学点 幼儿园 民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校优点。 　　C 节目评奖： 　　由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一 二 三等奖。 六一儿童节活动筹划方案2 　　一 活动意义 “六一儿童节〞是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也期望每个孩子长大以后，都有 对家对学校对社会的美好记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一〞国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有 意义的节日，给家长们创新关心孩子的时机，汇一城为孩子们精心打算了 出色纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾，让孩子们在 欢乐的汇一城度过一个快乐难忘的“六一〞儿童节。通过本次活动的开展，提高汇一城的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小朋友们来体验快乐 分享快乐。 　　二 活动时间：20_年 6月1日 (待定) 　　三 活动主题： 　　会聚欢乐 心连一城 　　把快乐还给孩子，让快乐永驻童心 　　关爱手牵手 欢乐共拥有 　　四 活动地点：__ 　　五 活动目的 　　扩大消费者对__的熟悉与了 解，加深与消费者之间情感联系，以期培养其忠诚度的形成; 　　通过将六一儿童节这个噱头引入其 中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一城购物广场的心 中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场熟悉与态度; 　　加深消费者对广场的外在 形象与内在 了 解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购置行动; 　　活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜 一份快乐 一份难忘的记忆 一个一生都难以忘怀的20_年儿童节。 　　六 活动概况 　　三大游戏乐园(凡在 汇一城消费才可参加) 　　1. 亲子互动乐园： 　　每个家庭可以在 白T shit上面自行设计属于自己家庭的亲子装， 　　2 家庭欢乐乐园： 　　留下每个家庭的笑脸，印上杯子处，让个性的马克杯记下当天的欢乐。(现场拍照，然后把照片印在 马克杯上，立即制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子) 　　3 征集乐园：(照片在 __官方微博上进行投票和现场投票，角逐出最欢乐笑脸等奖项。) 　　方式一：每个小朋友笑脸参选作品都需要写清晰地址，姓名 。将作品邮寄或送到现场 @官方微博 发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份 　　方式二：进行街拍，工作人员在 汇一城场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。 　　时光邮筒：(凡在 汇一城消费才可参加) 　　每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。 　　1 “时光漫游〞活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话(或祝福，或鼓励)， 　　2 工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭，让美好的回忆统统在 未来等待的小朋友。再回首，岁月荏苒，光阴匆匆，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“时光漫游〞活动想传达给每个家庭的心意。 　　卡通人物互动： 　　卡通人物在 现场与众多小朋友进行互动和照相留念。 　　儿童服装秀(活动表演环节) 　　小朋友穿上商家提供的服装在 舞台 　　上进行时尚服装秀， 　　小朋友当家(活动表演环节) 　　活动开始前征集及登记参赛的小朋友。 　　参赛的小朋友需要在 汇一城场内购置大会要求买到的商品。最快最齐全为胜出。家长禁止尾随。(工作人员尾随及监督) 　　泡沫魔术(活动表演环节) 　　魔术师在 舞台上与小朋友互动魔术表演。 　　话剧[灰姑娘]查找水晶鞋(活动表演环节) 　　真人版[灰姑娘]倾力为大家上演一�简短西方童话故事。 　　稍作改编，灰姑娘与王子带着小朋友在 活动现场查找水晶鞋…..让这童话幸福圆满落幕。 　　七 活动宣传： 　　主办方创立官方微博，进行前期活动预告及活动征集 活动报道 活动投票等。 六一儿童节活动筹划方案3 　　活动打算：诗歌朗诵 童谣 故事 校园礼仪三句半 系红领巾比赛 　　活动过程： 　　1 各小队长向 中队长汇报人数; 中队长向辅导员汇报人数，辅导员预祝本次队会圆满成功。 　　2 中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐 　　礼毕，唱队歌 　　公布五(2)班_ 中队“吹响文明礼仪号角〞主题队会活动开始。 　　3 活动开始： 　　主持甲 乙：文明新风吹进了 我们的校园，文明之花开在 我们心 中，老师们，同学们，大家好! 　　甲：灿烂的朝霞托起冉冉升起的红日，从东方徐徐升起 　　乙：光芒灿烂的日光洒满大地 　　甲：我们 中华民族素有 文明礼仪之邦的美誉 　　乙：泱泱古国拥有 五千年悠久历史， 中华民族不 仅创新出了 令世界瞩目的灿烂文明，而且也形成了 古老民族的传统美德。 　　甲：看来文明礼仪对我们来说真是十分重要啊。让文明一起在 [新三字经] 中去 学习古人的一些优良品质。 　　(八位队员表演诵读[新三字经]选段) 　　乙：古老的华夏给我们留下了 悠久的历史，而正是这段历史又给我们带来了 深远的影响。 　　甲：队员们，你们知道哪些关于文明礼仪的故事吗(随机提问)看来大家对此都知道不 少，那么就请邵昱炜同学给文明讲一讲[程门立雪]的故事吧。 　　乙：队员们，听完这个故事你们有 什么想说的吗(随机选择举手的队员发言) 　　甲：千年前的古人在 文明礼仪上就为我们做出了 垂范，一代又一代的‘精神’成了 民族的美德流传千古。生活在 现代的我们又怎能落后呢让我们一起从校园礼仪开始吧! 　　(校园礼仪“三句半〞) 　　乙：队员们以上的校园礼仪我们能做到吗 　　甲：文明需要我们大家的参与，可是就在 我们的身边，却时常会呈现一些与文明礼仪不 相和谐的画面，请看小品[我的一天]。 　　(表演小品[我的一天]) 　　乙：队员们，在 刚刚的小品 中你创造了 哪些不 文明的行为你有 什么想告诉大家的吗(指名举手队员发言) 　　甲：队员们说的都很好，相信你们都会从这个小品 中收获一些。 　　乙：我们大家都有 一个荣耀的名称――“少先队员〞，明艳的红领巾是我们的标志，也是我们的骄傲，我们天天都要佩戴好它。此刻 就让我们五个小队各派出一位队员，让我们来赛一赛看谁能吧红领巾系的又快又好。 　　(系红领巾比赛，裁判评判) 　　甲：通过刚刚的比赛，不 难看出同学们在 日常系红领巾的过程 中都练就了 一双灵巧的手。 　　乙：在 我们金色的童年 中，欢快的童谣是不 可或缺的，它记载着我们童年的梦，承载着我们纯真的情。 　　甲：亲爱的队员们，让我们唱起快乐的童谣吧! 　　(拍手歌) 　　甲：我们是 ‘祖国’的小雏鹰，做个文明的使者，让文明之花在 心 中盛开 　　乙：我们是新世纪的主人，从小就要做文明人，让我们用真心搭建礼仪之桥 　　合：让我们在 这阳光明丽的春天，吹响文明礼仪的号角，共同插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向我们美好的未来。 　　甲：三(1) 中队“吹响文明礼仪号角〞主题队会到此结束。 　　乙：下面请辅导员讲话，大家欢送! 　　辅导员总结：亲爱的队员们，你们的队会开得很成功，我相信通过今天的主题队会，你们一定会对“文明礼仪〞这一传统美德有 了 更为全面和具体的熟悉，期望全体队员能从小事做起，做文明人。 　　中队长：请全体起立尾随辅导员呼号 　　辅导员：打算着，为共产主义事业而‘奋斗’! 　　呼号：(队员)时刻打算着! 　　中队长：退旗，奏乐! 　　中队长公布队会结束。 六一儿童节活动筹划方案4 　　一 活动目标 　　1.通过开展庆祝“六一〞系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福 难忘的“六一〞儿童节。 　　2.使家长在 参加和参与幼儿的节日庆祝活动 中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一〞亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。 　　二 活动主题 宣传口号和活动建议 　　1.活动主题：学会快乐 学会合作 学会自信。 　　2.宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩。 　　3.活动建议：为了 使幼儿能度过一个愉快 难忘而有 意义的“六一〞儿童节，建议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一〞的节日环境与气氛，共同鼓励幼儿积极参与“六一〞节的各项活动。 　　三 活动打算 　　1.布置富有 欢庆气氛的环境。(班级环境及全园四面环境) 　　2.以班为单位作好参加活动的打算： 　　(1)前期打算： 　　师幼 家长共同参加班级庆“六一〞环境布置; 　　开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作; 　　调动家长的积极性，根据孩子的爱好和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺〞。 　　每个孩子至少有 一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一〞节。 　　(2)当天打算： 　　安排幼儿和家长的座位场地; 　　确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。 　　负责“幼儿