2023年初中英语教研组下学期工作计划范文.docx

初中英语教研组下学期工作参考方案范文 　　篇一 　　转眼新的学期又将降临，在新的学期，初中英语教研组也有了新的相貌，在面对新的挑战，我们都充满决心，在新的一年必定会获得新的成绩，现将工作方案如下： 　　一、指导思想 　　在科学开展观的指导下，并结合我校的实际情况和英语学科的特点，以"一案三环六步"为抓手，把提高备课组的质量作为主阵地，努力提高教师的教学理念和业务素养，研究课堂，落实有效教学，扎扎实实做好英语教学工作，不断提高英语课堂效率和质量，制造一个教书育人和谐奋进的优良环境，全面提高我校的英语教学质量。 　　二、工作目的 　　1.总体目的：培养英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，提高英语教学质量。 　　2.各年级详细目的如下： 　　七年级：注重学生英语学习习惯的培养，进一步培养学生学习英语的兴趣，平时注重口语的训练，强化根底知识学习和根本技能的培养。 　　八年级：加强阅读教学，留意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在现有的根底上，强化培优补差，减少两极分化，力求进一步提升质量。 　　九年级：在总结反思的根底上，挖掘潜力，查缺补漏，加强学法指导和才能培养，着重对复习课型和中考命题方向和命题的根本原那么、方法、思路的讨论研究，把握教学大纲，亲切关注中考动向，为实现2023年中考的新打破打好根底。 　　三、详细工作 　　1.加强理论学习，不断更新教育教学理念。组织本科组的教师深化学习义务教育英语课程标准(2023年版)等相关的教育教学理论知识，以先进的教育理念指导本人的教育教学实践，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的开展，注重培养学生的综合实践才能，全面提高学生的素养。 　　2.加强集体备课，要做到有方案、有目的、有实效、不走方式，各备课组要做到每周备课一次，围绕相关话题，展开讨论，做到定时定点，并有活动记录。整个备课组要统一教学进度，统一教学重难点，统一作业内容，做到有征询题，及时沟通，做好二次备课。力求做到有效备课，以集体的力量和智慧来提高全组教师的业务水平和教育教学才能。 　　3.进一步落实与深化教学常规，研究常态课堂，打造高效课堂。向45分钟要效率。 　　4.按方案上好研究课，做到个人备课与集体备课相结合，及时组织评议，加强教学方法研究，找出缺乏，共同学习，共同进步。 　　5.组织初三年级备课组的英语教师认真学习2023年镇江中考的相关政策，积极参加省市组织的中考备考会、调研会，及时理解和掌握有关考试动态和信息，深化研究近三年镇江市的中考题，加强对中考动向的信息搜集和试题研究，结合我校学生的实际，扎扎实实做好第一轮的复习，要在落实根底知识到位的同时，抓好听、说、写等综合才能的培养，特别要注重学生阅读才能的训练。科学合理地分配三轮的复习时间，按方案，又要随机应变，引导学生扎扎实实地过好每一关，尤其是根底关，做题技巧关。 　　6.接着建立和完善本教研组的资源库。加强本组教师的教学案、教学反思、教学课件、试题的搜集和整理。通过集体备课，公开课、网上搜集优秀教案以及和外校交流等多种方式来丰富我组的资源库。加强团队协作才能，实现资源共享，提高我组教师的教育教学水平。 　　7.开展丰富多彩的第二课堂活动。组织三个年级的学生参加欢乐英语校本课程，积极参加"英语之星"风采大赛。 　　篇二 　　一、指导思想： 　　围绕课改完善和深化学科教学常规，严格执行教研室、学校的各项教育、教学制度和要求，以"信息化推进年"为契机，加强英语学科与信息技术的整合，聚焦常态课堂，关注教师成长，强调团队合作精神，全面提高英语教学质量，实在抓好校本科研、校本培训，从而促进全体英语教师的业务水平。 　　二、根本思路： 　　1.教学目的：培养兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，稳定提高英语教学质量。 　　2.教研目的：组织进展校内外的教学研究活动，认真撰写论文，组织教师上研究课、示范课，通过研讨、评课等方式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。 　　三、详细工作： 　　1.加强理论学习，更新教学理念，全面推进素养教育。全体英语教师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导本人的教育教学实践。改进评价内容和评价方法，即努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的开展，注重培养学生综合实践的才能，全面提高学生的素养。 　　2.强化教学常规的落实，提高课堂教学效率，组织教师认真学习学校教学常规，指导检查教师的教学工作，特别抓好"备课"、"上课"、"课后辅导"、"培优辅导"等主要环节，鼓舞教师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。 　　3.加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点，因此要做到有方案、有目的、有实效，不走方式，各备课组每周至少活动一次，时间固定，要紧紧围绕教研组活动的主题，并有活动记录。以集体力量、集体智慧来提高英语组全体教师的业务水平。 　　4.打造"常态课堂、高效课堂"。教研组各教师认真学习常态课堂的根本要求，并每人按方案上一次公开课，要求集体备课，及时评课，找出缺乏，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点，从而来实现高效课堂。 　　5.以"信息化推进年"为契机，加快信息技术学习进程，从而推进学科教学与信息技术的整合。组织所有教师运用现代教学理念设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等，到达能将多媒体高效运用于英语教学中。 　　6.加强初三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率，组织全组成员认真学习大纲、中考说明，加强对中考动向的信息搜集和试题研究。抓好听、说、读、写综合技能的培养，特别注重学生阅读才能的训练，另外所有英语教师要协助初三教师搞好"人机对话"的训练和模拟考试，力争中考第一仗顺利。