2023年享受缤纷假日做一个有道德的人社区实践体验活动方案.doc

“享受缤纷假日做一个有道德的人〞社区实践体验活动方案 第一篇：“享受缤纷假日做一个有道德的人〞社区实践体验活动方案“享受缤纷假日做一个有道德的人〞社区实践体验活动方案 一、活动目的 为增强队员们的文明意识、平安意识、环保意识、互助意识，提高“五自〞能力，开展以提高队员综合素质为目的的“雏鹰在行动〞社区实践体验活动。以我校“雏鹰假日小队〞为单位，立足于社区，引导我校全体队员们走进社会大课堂，在实践中感受生活，在体验中健康成长，做一个有道德的人，共建和谐家园。 二、活动时间 1、启动仪式：2023年7月11日（周五）上午8点~11点 2、假日小队活动时间：2023年7月11日——8月31日 三、活动地点阳光花地社区 四、活动安排 1、成立雏鹰假日小队、（护绿假日小队、环卫假日小队、爱心假日小队、平安假日小队、文明假日小队）聘请社区辅导志愿者（家长）。（7月4日） 2、假日小队商定活动时间，编排轮值表、制定本小队活动方案。（7月4日） 3、假日小队在社区辅导员的指导下定期活动。（每个队员参加活动次数不少于8次，每次活动时间不少于20分钟。）（7月10日——8月31日） 4、与阳光花地社区共同举办“享受缤纷假日，做一个有道德的人〞——“雏鹰在行动〞社区实践体验活动启动仪式。（7月10日） 5、举行假日小队分享会并颁奖。（9月初） 6、雏鹰假日小队活动延伸至东明社区、映月居等社区。（国庆假期）享受缤纷假日做一个有道德的人——xx市实验小学“雏鹰在行动〞社区实践体验活动启动仪式方案 活动目的。发挥队员的自我管理能力、自我组织能力，培养队员参与社区管理，自觉遵守社会公德、维护社区文明，践行“做一个有道德的人〞的承诺，共建和谐家园。 参加人员：在阳光花地社区居住的我校1——6年级队员活动时间：2023年7月11日上午8：30——11：00活动地点：阳光花地社区会所大堂后门空地 邀请领导嘉宾出席：市文明办副主任冯福禄教育体育局德体艺科副科长郭勇团市委办公室主任李昀蔚天英物业管理公司副总经理黎红天英物业管理公司经理王玲燕学校校长刘道康 活动具体程序：（支持：陈淑群） 1、介绍参加活动的领导嘉宾。（陈淑群） 2、活动前发动讲话。（15分钟） （1）阳光花地社区辅导员致欢迎辞。（黎红）（2）学校领导作发动讲话。（刘校长） 3、成立雏鹰假日小队。（20分钟）（黄权标） （1）宣读雏鹰假日小队成立名单。（队名、小队长、队员名单）（2）授旗、授标志。（刘道康）。 红色：社区环卫假日小队（六年级）黄色：社区爱心假日小队（五年级）橙色：社区平安假日小队（四年级）绿色：社区护绿假日小队（三年级）蓝色：社区文明假日小队（ 一、二年级）（3）介绍各小队社区辅导员并发聘书。（社区总辅导员：黎红王玲燕；护绿：黄志球；环卫：黎运洪；平安：赵福鹏；爱心：王艳丽；文明：郑允玲）（4）介绍社区志愿辅导员并发聘书。（家长）（见附表） （5）社区辅导员代表发言。（2分钟）（6）社区辅导志愿者发言。（2分钟）（7）队员代表发言。（2分钟） 4、开展体验活动（各小队在社区辅导员、社区辅导志愿者引领下分散活动）（60分钟）各小队活动根本内容：（1）社区环卫假日小队 a、听取社区环卫辅导员讲述每天工作的重点、要点； b、与辅导员一起开展体验活动。（扫地、捡垃圾、维护公共地方的清洁。） （2）社区爱心假日小队a、听取社区爱心辅导员讲述工作的要点； b、与辅导员一起开展体验活动。（与老人聊天、讲故事、帮助小孩等）（3）社区平安假日小队 a、听取社区平安辅导员讲述工作的要点； b、与辅导员一起开展体验活动。（保安亭工作、维护社区秩序、危险行为劝谕等） （4）社区护绿假日小队 a、听取社区护绿辅导员讲述工作的要点； b、与辅导员一起开展体验活动。（维护绿化工作、修剪花草、拔除杂草等） （5）社区文明假日小队 a、听取社区文明辅导员讲述工作的要点； b、与辅导员一起开展体验活动。（设礼仪示范岗、文明行为监督、文明活动监督等） 5、活动分享会（30分钟） （1）全体队员集中到学校报告厅开展体验分享。（2）相片的分享。（3）感受分享。 （4）评选社区活动积极分子。 6、陈淑群主任作活动总结。 活动分工： 1、与社区联系，落实具体细节。（陈淑群、黄权标） 2、集中阳光花地社区队员并讲清要求。（黄权标） 7月4日，散学礼结束集中报告厅、落实时间、活动内容、登记队员、分小队、推选小队长、分发通知。 3、假日小队旗、队标识、聘书。（陈玉凤） 4、分享会图片整理。（梁江华、谭晓君） 6、小队辅导员。（王文儒负责调配） 落实该社区有多少学生，分别在哪个班级，具体名单，以班为单位成立小队。 （有下划线的为小队总辅导员，负责该小队的具体分工，活动期间其中一名辅导员自带照相机。） 8、各小队社区辅导员人员组织、工作安排、活动前准备会议（阳光花地社区王玲燕经理负责） 9、会场布置： （1）现场音响、麦克风（阳光化地社区负责）（2）横额：（总务处负责） 会所前（680x70粘贴式）：享受缤纷假日做一个有道德的人——xx市实验小学“雏鹰在行动〞阳光花地社区实践体验活动 10、雏鹰假日小队登记册。（邓健敏负责设计和打印）（印350份） 11、摄影、摄像。（谭晓君、陈宏姗） 12、邀请新闻媒体：中山播送电视台、中山日报、商报记者（办公室） 13、宣传报道：林燕妮 七、本卷须知。 1、各项工作务必做好充足的准备。 2、部门落实各项工作的负责人。并于7月4日前召开“碰头会〞。 3、各项负责人在开展活动的时间，注意适时对队员进行相应的教育和指导。 4、每一小队至少有一台数码相机。请及时将相片上交到负责的老师那里。 xx市实验小学少工委 第二篇：“做一个有道德的人〞_道德实践活动方案“做一个有道德的人〞主题实践活动方案 ——XX市十二中学校 一、指导思想 ： 深入贯彻党的十七大精神，进一步落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进学生思想道德建设的假设干意见，积极响应市区“知荣辱、树新风、我行动〞活动的号召，组织学生在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的道德实践活动，在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念，打牢道德根底。 二、活动目标 以学生和谐开展为培养目标，在充分考虑学生身心特征、开展需求的根底上，结合学校实际，培养学生“做一个有道德的人〞的思想意识。通过发动我校学生积极参与多种形式的道德实践活动，从身边点滴小事做起，践行道德标准，增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质。在促进学生身心健康开展的根底上，特制定红旗二校“做一个有道德的人〞活动方案，通过发挥学校、家庭、社区三位一体的教育作用，推动道德情感教育的全面实施，营造一个快乐健康和谐的校园。 三、组织领导 组长：张力 副组长：王尚旺 组员：王琳王红敏吴新平年级组长及各班班主任 四、活动内容 一、建立健全组织，搞好宣传发动 为搞好“知荣辱、树新风、我行动〞道德实践活动，学校成立了以校长为组长的“做一个有道德的人〞主题教育活动领导小组，定期召开会议，解决活动中存在的具体问题。制定了重龙镇中心学校“做一个有道德的人〞道德实践活动实施方案。完善了有关奖惩、考核制度。向全体师生发出了做一个有道德的小学生的建议书，并制定了学习宣传活动的具体措施。学校利用国旗下讲话、班队会、校园红领巾播送、黑板报等多种形式对全校师生进行宣传发动，让“做一个有道德的人〞的教育进班级、进活动、进课堂，并逐渐转化为学生的一种自觉的道德行为。 二、在家庭，开展“做一个文明孩子〞亲情体验活动。 深入开展“五个一〞（召开一次文明创立家庭会议、筹划一项文明家庭创立活动、组织一次家庭社会实践活动、撰写一篇家庭活动心得体会、举办一次学习交流和评比活动）道德实践活动。提倡学生主动分担家务，帮助父母洗碗做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；引导学生孝敬父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩；鼓励学生不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。 三、在学校，开展“做一个文明学生〞创立活动。 引导中小学生尊敬师长、见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节；倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；组织中小学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，保护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。具体开展以下活动： 1、主要利用每周一升旗仪式的时机，结合国旗下演讲，让学生从情感上认识到必须做一个有道德的人。 2、开展了“尊师爱生活动月〞主题教育活动，增进了师生之间的感情，形成了尊师爱生的浓厚气氛，使学生更加热爱学校，更加体谅老师的辛苦，更加勤奋努力的学习，以报效祖国。 3、开展“和谐校园〞活动。通过给学校提一条建议，做一件好事，出一期小报等多种方式，提高学校的校园文化气氛，使学校充满健康、快乐、和谐、平安的良好气氛。 4、各班以“做一个有道德的人〞为主题办专题黑板报及小学生手抄报，大量的文字信息给全校学生营造了一个良好的道德环境气氛。 5、各班以“做一个文明学生〞为主题办专题黑板报及小学生手抄报，大量的文字信息给全校学生营造了一个良好的道德环境气氛。 6、举行“做一个有道德的人〞有奖征文活动。要求每位学生结合“做一个有道德的人〞的实践经历和心得体会，写一篇“做一个有道德的人〞为主题的作文。 四、在社会，开展“做一个文明小公民〞实践活动。 为了让学生能够更好的效劳于社会，学校少先队大队部成立了几支“文明劝导小分队〞，并进行了专门的培训，让他们首先自己怎样做一个文明人，再去用自己的言行去影响身边的人做一个文明人。周末，“文明劝导小分队〞的成员就走上街头，对街上不文明的言行进行劝导、制止。这样的实践活动既锻炼了学生，也感受到了社会的文明进步是靠每个人的认真努力。这种让小学生参与街头劝导，以教育成年人懂得文明礼仪的做法，对于从小培养学生的文明道德意识和推动城市文明建设将起到积极的作用。 此外，组织学生走进老年公寓，为孤寡患病老人提供效劳，帮助他们洗衣做饭、清扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难，做“爱心小天使〞；发动学生积极投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动，做“社区小义工〞，让学生走向社会，对行人翻越隔离栏、穿越绿化带、乱穿公路、闯红灯等不文明行为进行劝导，并向广阔市民发放宣传品，宣传普及公民根本道德标准和根本交通规那么，做“文明小公民〞。 第三篇：“做一个有道德的人〞实践活动方案“做一个有道德的人〞实践活动方案