2023年学校节能宣传周活动总结.docx

学校节能宣传周活动总结 第一篇：xx学校节能宣传周活动总结xx学校节能宣传周活动总结 学校节能宣传周活动总结 为切实贯彻落实xx省教育厅办公室关于开展xx年节能宣传周和低碳日活动的通知精神，进一步强化全校师生的节能低碳环保意识，营造良好的校园节能气氛，我校在节能宣传周和全国低碳日活动中注重活动实效，把每一个活动都落到实处。现将活动情况小结如下： 1、开展了“五个一〞活动。 在节能周活动中学校少年队首先利用校园播送向全校师生发出“节能低碳〞的建议;6月2023日，各班认真开展了一次有关节能减排的主题班会;少先队举行了一次“携手节能低碳，共建碧水蓝天〞学生手抄报评比活动;各班收看一节节能减排知识专题讲座。通过上述活动的开展，将节能减排理念深入人心，增强了师生的资源忧患意识和节约意识，培养了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。 2、开展了“低碳日〞能源紧缺体验活动。 6月2023日是“全国低碳日〞，当天全校各班及各办公室同时停用用电设备两小时，以实际行动支持节能减排。 通过上述活动的开展，真正将节能减排的理念深入人心，增强了师生的资源忧患意识和节约意识，培养了学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。 3、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。 （1）开展了一次面向全校师生的节能建议活动。 在6月9日升旗仪式上，学校向全体教师和学生发出建议，要 求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。 （2）在中高年级开展一次“低碳节能〞为主题的调查活动。 （3）在校园内利用黑板报和宣传标语开展低碳节能知识宣传。 为低碳节能周创造了良好的宣传舆论气氛，利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，提高了学生的节能意识，丰富了节能知识;发挥校园播送站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性。 （4）组织各班发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。 6月13日的主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋…….各班八仙过海，丰富了低碳教育的形式，提高了教育的实效。 （5）将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监督。 每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电源等现象进行批评扣分并及时通报，从而有效的催促了各班对电灯的管理。 总之，整个教育活动的开展以班级为主，学生积极参与活动。通过专题教育活动，全体学生懂得了节能的重大意义，明白了从“衣、食、住、行、用、其他〞六个方面节能的相关日常生活行为。学校节能宣传周活动总结 根据上级通知安排，结合我校实际情况，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教育活动。我校将6月13日至17日是定为节能宣传周，并开展了一系列的节能宣传活动，积极引导广阔教师和学生正确认识国情，增强节能意识，传播节能理念及节能知识。现将活动总结如下： 一、思想上重视、分工上明确，为做好宣传工作提供了保证。 学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密安排、具体实施，在13日-17日期间安排了系列活动，切实做好了学校节能宣传。 二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式。 学校在开学以来就紧扣"低碳"，开展了大型"低碳生活进校园、进家庭、进社区"德育教育活动，先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为教师发放手帕等多种形式的教育活动。6月中旬，为积极响应xx年"节能低碳新生活教育系统做表率"节能宣传周主题，学校还号召全体教师少开车多走路上班，并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的气氛。一时间，校园内"今天，你低碳了吗"成了流行语。 三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。 1、开展了一次面向全校师生的节能建议活动。 在6月13日升国旗仪式上，学校向全体教师和学生发出建议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。 2、在根底年级开展了一次"低碳节能"为主题的调查活动。 3、在校园内利用黑板报、播送站开展低碳节能知识宣传。 为低碳节能周创造了良好的宣传舆论气氛，利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，提高了学生的节能意识，丰富了节能知识;发挥校园播送站的作用，介绍低碳节能的意义）、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性。 4、组织各班发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。 6月15日的主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋......。各班八仙过海，丰富了低碳教育的形式，提高了教育的实效。 5、将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监督。 每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评扣分并及时通报，从而有效的催促了各班对电灯的管理。 总之，整个教育活动的开展以年级组班级为主，学生积极参与活动。通过专题教育活动，全体学生了解了节能的主要目标和总体要求，懂得了节能的重大深远的意义。明白了从"衣、食、住、行、用、其他"六个方面节能的相关日常生活行为。 第二篇：2023学校节能宣传周活动总结2023学校节能宣传周活动总结 2023学校节能宣传周活动总结 2023年节能宣传周和低碳日活动总结按照关于2; 一、宣传主题;2023年节能宣传周和低碳日活动主题是"携手节能; 二、宣传时间;宣传时间为2023年6月9日至14日; 三、宣传内容;节约宣传周和低碳日活动期间，要把生态文明教育作为; 四、活动内容;1.学校召开了专项工作会议，研究制定具体可行的节;2.在6月2023日当天，组织广阔师生开展各种低碳宣;3.节能宣传周期 2023年节能宣传周和低碳日活动总结按照关于2023年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知（发改环资[2023]926号）文件要求，我校开展了节能宣传周和低碳日活动，现总结如下： 一、宣传主题 2023年节能宣传周和低碳日活动主题是"携手节能低碳，共建碧水蓝天"。 二、宣传时间 宣传时间为2023年6月9日至14日。 三、宣传内容 节约宣传周和低碳日活动期间，要把生态文明教育作为素质教育的重要内容，广泛开展以根本国情、能源资源形势、气候变化、节能低碳、生态文明等为主要内容的课堂主题教育和社会实践活动，引导学生积极参与低碳创意的思考和创作，牢固树立勤俭节约、反对浪费的节能减排降碳理念和行为习惯，营造节约型绿色校园的良好气氛。 四、活动内容 1.学校召开了专项工作会议，研究制定具体可行的节能宣传周和低碳日活动方案，切实做到有方案、有组织、有实效性地开展本次活动，重点开展好生态文明教育，并注意树立在活动中涌现的先进典型，认真总结经验，将环境教育作为一项长期工作抓实抓好。 2.在6月2023日当天，组织广阔师生开展各种低碳宣传及社会实践活动。通过宣传活动和社会实践活动，让每一名师生都参与到活动中来，养成低碳环保的良好习惯。 3.节能宣传周期间，我校通过校园网、播送站、电子屏、国旗下建议等途径将XX市中小学"低碳生活"行动标准内容传达给每位师生，并抓好落实，将师生环境意识融入到低碳行动之中。 4.我校根据宣传主题有针对性地开展校园文化活动，通过开展讲座、征文、小创造等活动，营造崇尚节能低碳的校园文化。宣传周期间，学校举行一次全体师生参与的主题升旗仪式、班班都开展了一次"携手节能低碳，共建碧水蓝天"的主题班会。 第三篇：学校2023年节能宣传周活动总结“践行节能低碳，建设美丽家园〞 保安小学节能宣传周活动总结 为深入宣传贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，进一步推进我县节能降耗工作，加强对节能产品、技术和低碳理念的宣传推广，营造全社会关注、参与、实践节能的良好气氛。根据县政府、教育体育局在校园内开展节能宣传周活动的要求，我校于6月5日至12日开展了“践行节能低碳，建设美丽家园〞节能宣传周活动，现将本次活动情况总结如下： 一、思想重视、认真落实 学校成立了由校长赖锡堂同志任组长，总务主任吴忠民同志任副组长，各部门负责人为组员的节能宣传工作领导小组。由少先队负责学校的节能减排工作的实施，检查节能宣传工作的落实。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，积极营造节约型校园。 二、积极组织、有效开展 学校围绕“践行节能低碳，建设美丽家园〞的活动主题，坚持以科学开展观为指导，以倡导节能的生活方式和消费模式为重点，开展“校园低碳行动〞，广泛开展节能宣传教育活动，进一步认识节约能源、提高能效的重要性，培养节能意识，形成更加浓厚的节能减排气氛。 1、举行“节能低碳学校行动〞启动仪式 我校于6月5日课间操举行了“节能低碳我行动〞的启动仪式，对全校师生发出"学校节能减排建议书"。 2、开展宣传教育，增强全员节约意识。（1）开展教育宣传活动，树立绿色理念。在学校醒目处悬挂宣传横幅，在学校教学楼等公共场由少先队大队部制作一定数量的温馨提示语张贴在学校各公共场所，对学生进行节能、节水、节粮等方面的教育，提高学生的节能、节水、节电、节粮的意识，培养他们养成节约的良好习惯。（2）开展“节能减排金点子〞实践活动。暑假期间，在全体师生中征集“节能减排金点子〞，在学校、家庭、社区三方面征集节能减排建议，待开学后推出切实可行的“节能减排金点子〞进行推广。 3、举行学校主题教育，开展绿色行动。 （1）充分利用黑板报、宣传栏及各种会议等进行节能减排教育活动，宣传保护环境、节能减排、抵抗白色污染的重要意义，各个班级开展一次节能减排的主题班会。 （2）开展“节约进家庭〞教育活动，通过“教育一个学生，带动一个家庭，拉动一个社组〞的方式，倡导师生从“关闭电器的同时拔掉插头、将灯泡换成节能灯泡、减少使用塑料袋、使用节水马桶〞四个生活细节做起，在全校乃至村组积极营造节能减排的良好气氛。 （3）结合地球日、世界环境日、国际生物多样性日等特定时间由各班主任进行以环境教育，节能减排为主题的宣传教育活动，引导学生 树立节能环保的意识节能的意识，不乱丢、乱倒、乱吐、乱画，自觉节约，使节能减排成为每个师生的良好习惯和自觉行为。 （4）教职工以身作那么，做节能减排先行者。教职工要做学生的典范，从细小处入手，整合办公资源。管理、使用好现有的办学、办公设备，抓好设施、设备的节能，节约办公、教学用品，减少办公、教学用品消耗。办公尽量使用网络，加快推进无纸化