2023年师德师风演讲稿让爱在教育事业中闪光.docx

2023年师德师风演讲稿-让爱在教育事业中闪光 大家好！世上有很多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问：“那是什么呢？〞我将毫不迟疑的答复您：“那就是爱！〞爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。版权全部! “谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。〞老师应用自己博大的爱去温存每一位同学。老师只有喜爱同学、敬重同学，才能去细心地培育同学，只有爱得深，才能更认真、更急躁、更细心地对同学进行教育。“爱〞源于高尚的师德，“爱〞意味着无私的奉献。我认为老师对同学的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与老师所肩负的社会责任紧密相连的。 当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新颖、惊异   。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天早晨“老师，您早。〞那童稚的问候，给我带来了一天的欢快和生气；每天黄昏随着一声声“老师，再见。〞给我留下明天的期望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个老师全部的幸福和欢快。那间教室里放飞的是期望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。 身为一名人民老师，我深深地懂得，老师对同学的爱，不能局限于个别的对象，而是面对全体同学。老师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，会聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学习困难的同学。当然，老师对同学的爱，不是无原那么的，而是始终与对同学的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，公正对待每一个同学，敬重同学的人格。 唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。〞说的就是我们老师教育同学的第一目的是“传道〞，即教授做人的道理，其次才是学问技能。教育同学是不是多上几节思品课，让同学背诵日常行为标准就可以了呢？不是的。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从〞作为老师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用，留意自己的行为举止，言谈风貌。老师的一言一行都对同学起着潜移默化的作用。老师的素养直接影响着同学的学风和学校的校风，老师的形象直接关系着同学素养的培育。“学高为师，身正为范〞，用自身的典范作用和人格魅力，让同学佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。〞信任合格的老师才能塑造出合格的同学。版权全部! 岁月匆忙，我在老师岗位上已经工作了一年，经过了这300多个日日夜夜，我也经受了很多的酸甜苦辣。但是常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的的达成，我仍需努力。 印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是贵重的，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。〞让我们用慈祥呵护纯真；用才智孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞抱负，我将用自己的双手和大家一道静静耕耘，共同托起明天的太阳！ 3