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2023
建委
两转两提
工作
进展
情况
汇报
市建委“两转两提〞工作进展情况汇报
按照市政府第88次常务会议安排,市建委在全系统深入开展了以“转变政府职能、转变工作作风、提高行政效能、提高公务员素质〞为核心的“两转两提〞活动。通过宣传发动、边查边改等阶段的工作,已经取得了初步的成果。现将活动开展情况汇报如下:
一、加强领导,精心组织
为加强对活动领导,我委成立了以委党委书记、主任徐延杰为组长,其他班子成员为副组长,委属各单位一把手为成员的“两转两提〞活动领导小组,负责对活动的统一领导。领导小组下设办公室,办公室下设综合组和督察组,综合组负责活动的组织、宣传等日常工作,督察组负责活动的检查、考核、验收等工作。委党委召开专题会议,对“两转两提〞主题活动进行全面发动部署,制定了切实可行的实施方案。实施方案围绕创立国家园林城市、国家卫生城市的目标,以全面推进效劳型机关建设,促进观念的大变革、作风的大转变、机制的大创新,全面推动科学开展,努力促进社会和谐,努力实现我市城市建设的新跨越为主要目标。委属各单位、各部门也采取多种形式,积极有效的进行了宣传发动,并及时向领导小组办公室报送了开展活动的具体方案,在全委形成了开展“两转两提〞工作的良好气氛和齐抓共管的工作机制。
二、深化建设行政审批制度改革,加强效劳大厅窗口建设,提高行政效劳效能。
今年以来,按照行政许可法的规定和XX市建设工程联合办理暂行方法的要求,我委对全系统现有的行政许可审批工程进行了再次清理、整顿。建委系统目前进入审批中心窗口的工程共有52项,通过清理、排查,没有发现窗口授权不明,双轨运行、体外循环的现象。在以后的工作中,我们将对这保存的52项行政许可审批工程再提速,深化我委行政审批权的改革,强力推进审批职能整合,切实做到“两集中、两到位〞,即各单位的审批职能和审批效劳事项向审批效劳窗口集中;各单位的进厅工程要到位,对窗口的授权要到位。
在效劳窗口建设方面,积极开展争创“优质效劳窗口〞活动,提高效劳质量,认真落实工程审批效劳承诺制,切实简化办事程序和办事条件,积极推行并联审批和网上审批,实行“超时默认制〞和“缺席默认制〞,压缩审批时间,提高办事效率,建设行政审批事项办理时效走位于全市前列。今年已办理审批工程50多个,建设行政审批工程进大厅率为20230%。
三、对行政事业性收费和经营效劳性收费进行了专项清理。
-23不符合执法条件的人员,一律登报公示,予以撤消执法证件,取消其行政执法资格。为加强对执法人员的管理,我委对所有取得执法证件的人员信息已进行了网上录入,建立行政执法人员网上公开查询制度,方便社会进行监督。
五、以政风行风评议工作为载体,切实转变工作作风。今年,我委按照“管行业必须管行风〞的工作要求,以“对照职能,贴近民生,努力为群众办实事办好事〞的主题实践活动为支撑,加强领导,健全组织,认真抓好全委民主评议政风行风工作。成立了以委党委书记、主任徐延杰同志任组长的领导小组,研究制定了市建委民主评议政风行风工作实施意见,将各县(市)区建设局、委属单位、机关主要科室定为评议对象,并确定各县(市)区建设局、城管处、园林处、质监站、拆迁办等14家单位为重点评议对象。我委聘请了市人大、市政协、新闻单位、效劳对象和离退休干部共15名特邀监督员,向四大班子及市直各局委发放征求意见书70份,收回37份;委机关及委属单位共向效劳对象发放调查表884份,收回813份,共征求到意见建议11条,全部及时进行了整改。接到省建设厅、市纠风办整改通知13条,在逐项整理分解后也及时通知有关部门和单位进行了整改。
在“对照职能,贴近民生,认真为群众办实事办好事〞的主题实践活动。市建委党委、各县市区建设局对照工作职
-5理力度,切实做到“三不放过〞。即问题不查清不放过、违规不处理不放过,整改不到位不放过。对所有违纪的人和事绝不迁就,绝不袒护。今年共对3名违反工作纪律的同志进行了通报批评,对1名同志进行了停职检查处理,对三个责任科室进行了通报批评。四是强化公众参与机制,一方面充分发挥人大代表、政协委员、特邀监督员的监督作用;另一方面利用电台、电视台、报纸、网站、12319效劳热线等多种形式加强公众监督。
七、积极开展政务公开工作。
今年以来,我们在前几年的根底上,进一步完善政务公开工作机制,对委机关科室和委属各单位的工作职责、执行的法律、办事依据、办事程序等进行了全面的调查摸底,要求各单位政务公开工作在“组织机构、工作职责、公开内容、工作方式〞各方面做到“四个落实〞。在此根底上,突出几项公开重点、带动整体。
一是抓好市政重点工程建设的公开。在每个工程工程上,都严格按照招投标法和政府采购法的规定,通过公平、公开的方式,择扰选择施工队伍。在工程施工上,要求每个施工现场都将工程名称、工程负责人、完成时间等内容进行公示,接受社会各界的监督。
二是抓好建筑企业资质管理等方面的公开。但凡具有管理审批职能的单位、部门和科室都将自己的职责范围、工作
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