2023学校教务处工作计划3篇.docx

2023年学校教务处工作方案3篇 2023学校教务处工作方案3篇　　写工作方案实际上就是对我们自己工作的一次盘点。下面是办公室欧阳老师为大家准备的2023学校教务处工作方案3篇，希望可以帮助到您。　　2023学校教务处工作方案1　　教务处工作的指导思想与总体要求是：坚持以某大精神为指导，努力实现某某重要思想，认真贯彻落实教育体育局某某年教育工作意见，围绕全面实施素质教育，全面提高教育教学质量这一总目标，紧扣学校工作的目标和任务，坚持抓课改，促创新；抓评价，促改革；抓管理，促质量；抓建设，促开展四条工作主线，与时俱进，开拓创新，高效率、高质量地完成各项工作任务。　　一、深入进行根底教育课程改革　　加强学习，更新观念，提高学习的针对性和实效性。本学期要围绕以下专题开展学习活动：1、全国根底教育课程改革纲要和根底教育小学阶段各学科的课程标准、教材；2、有关有效教育策略和教学评价的理论和经验；3、有关研究性学习和校本课程开发的理论和实践。加强教师理论学习的指导，进一步提高广阔教师的理论素养和水平。依托教科室不定期地举办一些专题学术沙龙，营造良好学术气氛，为教师交流教育教学改革经验，探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和时机。全体教师要充分利用空余时间或业余时间认真阅读一本有关课程改革的论著。　　积极开展课程研究。按国家和地方对课程的规定，均衡设置课程，积极开发多样化的课程资源，合理开发校本课程，以此来提升学校的文化品位，形成独特的办学理念，促进学校的个性化开展，为学生学习方式的多元化和学习空间的拓展提供效劳。教务处将依靠全体教师，在写字教育、休闲教育、音体美等学科教学中作深入的研究，集思广益，为校本课程的落实提供保障和实施的途径。同时要求全体教师主动地为校本课程的落实，积累经验，献计献策，作出应有的努力。　　加强对综合实践活动课程实施的管理。综合实践活动课程的实施是新课程实施中的一大难点问题，必须加强管理。将进一步的组织培训，通过学习交流、观摩研讨等行之有效的活动，积极探索综合实践活动课程的实施和评价的方法。综合实践活动坚持做到四个结合：与少先队活动相结合、与社区教育活动相结合、与学科教学相结合、与研究性学习相结合，初步形成综合实践活动课程的教学模式和评价方法。各校要认真组织教师进一步地学习正仪辅导区综合实践活动课程实施方案，进行深入的研究，明确综合实践活动课程的指导思想和实施的根本要求。结合学校实际、学生兴趣、教师特长、社区资源，围绕人与人、人与社会、人与自然、人与自我等方面精心选题，制定方案，组织活动，确保综合实践活动正常有效开展。综合实践活动课不得挪作它用。　　二、不断提高教学研究管理水平　　加强对课堂教学的研究和指导。要采取多种形式，抓好各个年级的教学，帮助教师提高教学设计能力、教学实施能力和教学监控的能力。指导教师认真备好每一节课，努力上好每一节课，优化教学过程，不断提高课堂教学的效率，切实减轻学生过重的课业负担，充分发挥课堂教学在实施素质教育中的主阵地作用。加强对薄弱学科的指导，力争使每个孩子都能受到优质的教育。　　加强对教学全过程的管理。按教育体育局确定的管理年的有关要求，始终坚持把抓质量放在首位，强化教学的日常管理工作。按教研室制订的某市中小学教师六认真工作根本要求考核细那么，完善我校教学六认真考核方案，认真抓好教师六认真工作的各个环节。全体教师要系统地研究和把握新课程标准和教材内容，深刻领会编者意图、教材编排的特点以及教材的内容，并深入研究和了解学生，坚持提前备课、认真上课、及时批改和辅导，做到教学工作课课清、天天清、周周清，使学生学习轻负担、高效率、高质量。各中心教研组要安排时间进行集体备课，做到提前一周、轮流主备、共同交流、优选教案。本学期教师六认真工作的考核，将以平时的抽查取代期末的集中检查。教师的平时六认真工作考核，原那么上由行政人员分工负责，行政人员的六认真工作考核，采用行政人员之间推磨式检查方法进行。教导、副教导，除了负责一门或几门学科的教师六认真平时检查以外，还要抽出时间全面了解教师六认真工作的情况，对教师六认真工作的管理作深入的研究。教务处将在期末根据平时的考核情况，认真、负责地做好教师六认真学期考评工作，给予相应等第，实行相应的奖罚措施。本学期我们要求备课的教师，备课一律不打印出来，对教师的备课提出了更高的要求，大家要正确认识，端正态度，积极尝试，尽快适应。备课要增强可行性、可操作性，备课要在课前准备上下工夫，确保课堂教学正常实施。　　2023学校教务处工作方案2　　本学期，我处将在校长室的领导下，根据区教育体育局、教研室的工作意见，坚持以课程改革为中心，切实履行研究、指导、效劳的职能，遵循教育教学规律和学生成长开展规律，积极推进素质教育，促进学校开展、教师专业成长；不断创新工作方式，改进工作作风，提高工作实效与教学质量。　　一、深化课程及课堂教学改革，提高教学质量　　本学期，我们将组织教师认真研究学科核心素养与课程规划、课程实施、课程评价、课程资源建设、教师学科能力建设的关系问题，深入推进中小学素质教育。以我区关于进一步推进课堂教学改革行动方案为抓手，努力提升教师专业素养，改进和变革课堂教学方式，认真落实减负增效的相关规定，切实加强和优化教学过程管理，不断提高教学质量。　　课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的根本途径是课堂教学。各教研组、备课组在开学前，认真组织学习和研究各科新课程标准和各科教材，并写好阅读心得和反思，尤其是初三中考学科以及局部新教材学科，努力将新课程理念落实到新学期的课堂教学之中，并做好教材的整合。促进课程实施的标准化，严格执行国家课程方案，开足开齐各类课程，高度重视综合实践活动和音体美等课程的开设与实施。　　加强课程建设 着眼学校高品质开展、高质量提升，因校制宜，构建完善学校特色校本课程体系，实现国家课程与校本课程的有机整合、根底性课程与选择性科课程的相互融合，为学生个性开展提供可能。立足学生核心素养提升，深入推进根底教育课程改革工程建设，提升现有课程基地建设水平，打造具有区域特点的精品特色课程，积极创立省市课程基地和品格提升建设工程。　　在认真实施国家地方课程的同时，认真研究课程的二次开发，积极开发校本课程和综合实践课程，提高研究性学习的标准性，打造高效求实课堂，引领教师在教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计、教学媒体使用等每个环节表达求实理念，着力培养学生探究、归纳、表述以及动手的能力。以扎实的课堂教学研究活动，转变教与学，尽最大可能关注学生的学。　　从组建高水平的教师队伍入手，形成合理教学队伍结构，根据学科课程的特点和定位设计教学内容，并把本学科最新开展成果和教改教研成果引入教学实践。开好开足开齐国家课程、地方课程、校本课程。根据课程内容和学生特点，改进教学方法和教学评价体系，有效调动学生学习的积极性，引导学生积极思考、乐于实践，提高自主学习效果。初步建立促进师生开展的校本课程体系。建立根底型、拓展型、研究型三类课程，结合学校实际，成立校本课程研发小组，全面负责校本教材研发工作，在我校现有必修校本课程心理自助餐、文明出行、文明礼仪、争做荣耀的共青团员、书法等根底上，坚持围绕学校办学理念和课程建设目标，继续开发以学生开展为本的校本课程和综合实践课程，开展各类社团活动，培养学生个性特长，培育恭、宽、信的学生品质。　　深化课堂教学改革。紧紧围绕立德树人这一根本任务，深入推进某区进一步深化中小学课堂教学改革行动方案。切实转变教与学的方式，实现以教为中心向以学为中心转变，提高课堂教学效益，减轻学生过重课业负担。强化教研组、备课组建设，坚持问题导向的教学研究，提升研究品质。有效落实教研员定点联系学校制度，引导学校和教师开展优质教学。强化现代教育技术与课堂教学的深度融合，推进区名师优课资源网络共享平台建设。不断总结并提炼教学成果，积极申报省、市级前瞻性教学改革实验工程，促进课堂教学改革的特色化、品牌化。　　二、课堂教学精细管理 打造湖中求实课堂　　课堂教学是教学工作的中心环节。落实教学常规是湖中的优良传统，也是提高课堂效率的有效途径。我校通过落实学习规和教师操作规，引导和管理教师教与学生学的行为，力争使各项工作有规可循，有章可依，打造湖中求实课堂，努力提高课堂质量。　　教师按照规定时间自觉参加教研组、备课组活动，做到三有三统一：有主题、有中心、有主讲；统一时间、统一地点、统一程序。集体备课和独立备课有机结合，有方案高质量完成备课笔记。本学期，但凡轮到教研活动的教研组必须在校第一会议室开展活动，学校将安排不同的校长参加各组活动。　　相互学习交流，教研组长、备课组长、年级组长、行政人员和40周岁以下的教师每学期必须听课至少30节，其他老师听课至少20节，并按要求完成网上评课任务。　　校级公开课仍采用自主申报和学校安排相结合的方法，50周岁以下老师每学期至少申报一节，教研组长开学第一周就做好分配协调工作，同一学科同一年级一周最多一节，必须做好评课议课工作。上完公开课后，除了在校园网上上传上课课件和教案外，还需将上课的所有资料上传至教务处ftp。　　教研组、备课组考核纳入常规，学校根据工作成效，评出校级优秀教研组、备课组。　　5、教师积极参加校级公开课观摩活动，并主动登记并完成网上评课任务。　　三、加强教师内部管理，提升教师专业素养　　坚持把自身建设放在重要位置，强化内部管理，积极响应建设三型机关，争领先行表率活动。努力构建一支思想品德良好、专业功底扎实、教科研能力强的师资队伍，实现工作作风的进一步改善，工作效能的进一步提升，更好地发挥教师的主导作用。　　组织中小学教师认真学习新修订的某市中小学学科教学建议，引导学校研制校本化的教学常规实施和考评细那么，强化对教学常规落实情况的督评检查，全面优化教学过程。引导广阔中小学教师继续认真学习集我市众多特级教师、学科带头人等优秀教师智慧的课型范式与实施策略丛书，切实加强课型研究，形成具有我校特色的课堂教学新范式。　　组织开展青年教师根本功竞赛，中年教师微型课竞赛，人人上好一节展示课的系列校本研修活动。　　四、标准教学常规，确保教学科学、有序开展　　组织教师认真学习教师规，并自觉落实到日常工作中去，教务处以此要点作为考核教师日常工作行为；同时，在学生中开展学习规系列学习活动，并与政教处共同开展检查活动，培养学生良好的道德修养和科学的学习习惯。　　1、扎实推进生命教育、绿色教育和公民教育等德育工程实验，大力加强心理健康教育，引导学生辩证认识学习负担，激发学生强烈的学习愿望和热情，让学生乐学好学。严禁教师体罚和变相体罚学生。　　2、积极做好各学校的联系工作，促进校际交流，均衡开展，深化教学改革，提高课程实施水平。　　4、抓好寄宿生夜自习管理。夜自习坐班老师应准时到班，并认真核对夜自习学生人数；看班期间要全程关注学生自习情况；假设值日老师有特殊情况需调换，必须经教务处批准。　　5、加强对图书馆、实验室的管理　　图书馆、实验室教辅人员要严格要求自己，确立为教学一线老师效劳的思想。图书馆、阅览室要认真贯彻某市示范图书馆评估细那么精神，坚持每天开放，保证一线教学的需要。实验员要为教师演示和学生实验做好充分的准备工作，并要严格把好药品平安管理关，特别是有毒药品的使用应做好记载，同时对实验仪器应妥善保管，登记造册，积累保存资料。　　6、加强学校卫生、平安工作　　认真贯彻落实学校体育工作条例、学校卫生工作条例、学校艺术工作标准。医务工作人员要认真做好疾病预防工作，依据常规对学生进行体检、防近工作和预防传染病知识宣传工作，并适时举行健康知识讲座。　　坚持以人为本的原那么，采取一切有效措施确保学生平安。定期学生进行平安教育，增强学生平安意识和自我保护能力。　　7、严格学籍管理　　严格执行学生学籍电子化管理的有关规定，确保学籍专人管、专机管、专柜管。同时，按上级要求，做好相关表册、数据的网络传送任务，使学籍管理制度化、信息化、标准化。　　8、提高对现代教育技术运用的要求　　新时期的教师要在现代化技术运用上与时俱进，要求教师自觉专研、学习　　当下最新