2023年春季少先队工作计划模板.docx

2023年春季少先队工作方案模板 　　一、指导思想 　　新学期，学校少先队以习近平总书记“勤奋学习、快乐生活、全面开展〞寄语要求为指导，以“以人为本，以德为先〞为宗旨，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关心和殷切希望。全面加强少年儿童思想道德建设，全面落实中小学少先队活动课程，进一步加强少先队组织建设，努力开创我校少先队工作新局面。 　　二、工作目标 　　(一)继续深入开展“每周一习惯〞的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。 　　(二)大力加强平安教育，提高学生的平安意识和自我防范能力，举行平安知识讲座，利用国旗下讲话进行系列平安教育，配合学校进行平安疏散演习。 　　(三)以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育气氛。 　　(四)开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会奉献力量。 　　(五)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。 　　三、工作重点和措施 　　(一)继续加强队员行为习惯养成教育 　　强化行为习惯养成教育。要求人人会背标准、用标准，强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好气氛。各校大队部要加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正到达“静、快、齐〞;进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。针对校园里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。 　　(二)扎实推进少先队根底常规工作。 　　坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，根底建设得到切实加强，促使自身建设上新台阶。 　　1.加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。 　　2.标准每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。 　　3.加强队员常规管理，要抓好“文明劝导员〞的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进行月考核，期末计入“文明班级〞和“优秀辅导员〞考核依据。各校要切实开展好习惯养成的各项活动，探索研究队员习惯养成的有效方法和长效工作机制。 　　4.推进“一队一展〞活动。中队活动是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，标准队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。 　　(三)积极深化少先队实践体验活动 　　以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习惯养成教育为主线，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。 　　1.开展法制平安教育。 　　学校把平安教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过红领巾播送、晨会、队会、讲座、板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的平安常识、学习自护本领、提高平安防范意识和自护自救能力，标准学生的文明课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不平安隐患。 　　2.“雷锋精神伴我行〞学雷锋文明活动月。 　　各校要组成学雷锋志愿小分队，举行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出建议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为典范，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。 　　3.感恩系列教育活动。 　　一个文明懂礼的人，应该懂得感恩。以“三八〞妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机，开展感恩教育活动，感谢母亲的养育之恩，感谢革命先烈的付出，感谢今天的美好生活。 　　4.“文明习惯，快乐成长〞系列活动。 　　加强队员的文明礼仪教育，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。 　　5.继续做好“校园文化提升〞工作。 　　一是继续落实好学校“十个一〞建设和班级“十个一〞建设，做好教室和校园的长廊、过道、宣传栏的布置，让学校的每一面墙壁会说话，让学校的每一个角落都能闻到书香。二是全体教师要树立以“要做教书人，先做读书人〞的理念，倡导教师养成良好的学习习惯。要求每位教师每学年都要订阅一本教育杂志，每学期一本教学名著，每学年理论学习不少于一万字。三是全体学生要积极倡导“我与好书为友〞的理念，各校应充分利用好图书室、阅览室和班级图书角，培养学生养成良好的读书习惯，全体学生每星期背一首古诗，每个月读两本好书，每学期读一本名著，继续标准使用读书记录本。各校要定期开展各项读书活动，让阅读成为习惯，让书香溢满校园，打造内涵丰富、品位高雅的校园文化。 　　(四)继续开展争做“四好少年〞活动。 　　1.继续开展好鼓励评价。少先队要求各中队发挥好争章作用，真正让学生体会到得到“章〞的荣耀和快乐。各班主任需进一步对学生加强“争章〞鼓励评价的教育。让学生懂得如何经过自己的努力去取得属于自己的荣誉! 　　2.让学生从具体的行为中去理解“四好少年〞是指：热爱祖国、理想远大的好少年;勤奋学习、追求上进的好少年;品德优良、团结友爱的好少年;体魄强健、活泼开朗的好少年。 　　3.继续开展创立节约型校园活动。以“节约一分钱、一度电、一张纸、一滴水、一粒米〞为主要内容的“五个一〞节能活动，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，进一步寻找生活中可以节约的方面，寻找节约的方法，从小养成勤俭节约、艰苦奋斗、保护环境、节约能源的良好行为习惯。每两周训练一个方面内容，让学生切切实实从身边做起，从小事做起，从细节做起，提高学生整体综合素质。在活动教育过程中，一定要重根底、重养育、重实效，真正将学生的行为习惯落实到实处。 　　(五)加强德育建设，构建和谐校园。 　　1.加强德育的师资队伍建设，为德育工作提供良好的根底。 　　班主任是一个细致、复杂的工作岗位，每一个班主任都要严格履行岗位职责，做到“七要〞：①要制定好班级的方案和总结;②带班要做到“四到位一跟班〞(即早读、两操、班会、放学要到位，凡班集体活动要跟班指导和参与);③重视班级文化建设，培养良好的班风;⑤每学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会;⑥要做好家访工作，每学期至少与每位家长联系一次，并做好记录。课任教师也要进行必要的家访，及时了解学生在家庭中的表现情况，填写好家访记录。⑦要做好个别生转化工作，针对其特点，找出问题出现和存在的原因，制定转化方案，期末进行转化总结，形成自己的班级管理思想，提升班主任管理水平、管理艺术，要善于总结和提炼。⑧学校应组织召开班主任工作经验交流会，给班主任提供一个相互学习，相互借鉴，取长补短的平台，以增强班主任工作方法的多样性和艺术性。学校于4月下旬召开班主任工作经验交流会(材料汇编备查)，并推荐1～2名班主任参与5月上旬中心学校召开班主任工作经验交流会。⑨继续落实xx中心学校师德师风考核方案，在学期末实施考核机制，结合学校实际，创新师德教育、加强师德宣传、健全师德考核、强化师德监督、注重师德鼓励、严格师德惩罚，把师德评价作为教师职务评聘、评先评优、进修深造等重要依据，推动广阔教师响应习近平总书记号召，争做“四有〞(有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心)好老师。 　　2.加强少先队自主管理制度：学生干部队伍是学生德育自律的表达。从大队部到各班级要培养一批思想品德好，能以身作那么，有能力、敢于奉献、精干得力的学生干部队伍，形成全校的小干部队伍网络，并定期进行民主推选，实行小干部轮换制。每月进行干部会一次，汇总情况，并重点针对存在的问题进行学生干部教育和能力培训，提高学生干部的效劳意识和能力。继续落实好少先队的各项管理制度，重点抓好红领巾值日岗制度、卫生检查汇报制度，让学生养成自主管理意识。 　　3.开展心理健康教育提升行动 　　根据关于进一步加强全省中小学心理健康教育的实施意见，推进学校心理健康教育工作标准化、制度化建设。充分发挥心理健康心理咨询室、心理热线、心理论坛、网络咨询平台等的作用，到2023年实现学校心理咨询室根本覆盖,把每年5月最后一周确定为“心理健康教育周〞，大力普及心理健康知识。加强心理健康教育课程建设，开展心理健康教育和团体辅导优质课评比。加强心理健康教育教师队伍建设，不断提高教师心理健康教育能力与水平。 　　4.着力创立书香校园，继续做好无障碍阅读活动。通过增加经费投入，建设完善书吧、师生阅览室，购置适合学生阅读的图书等，深入推进无障碍阅读活动的开展。各校要结合学校实际，探索建立相应的“阅读考级〞机制，评选“阅读之星〞“书香班级〞等。同时要组织开展“经典名句(诗)诵读会〞“每天一个故事会〞“师生共读一本书〞以及亲子阅读等活动，开展读书心得交流，举办“我最喜爱的书〞“阅读手抄报〞等一系列读书活动和“故事大王〞“阅读之星〞评选等活动，为学生提供展示舞台，激发阅读热情，创立书香校园。 　　5.开展阳光体育活动，愉悦身心，增强身体素质。学校要重视、鼓励全体师生参与体育活动，并为师生搭建体育活动平台。学校在“六.一儿童节〞期间举行一场校园体育竞技活动，通过活动丰富师生校园生活，调动广阔师生的积极性和工作学习热情。 　　6.积极组织参与各级各类创优评选活动。 　　①组织参与县联合组织开展的第23届“传承中华文化共筑精神家园〞青少年爱国主义读书教育活动，包括演讲、讲故事、征文比赛等活动(详见附件3：安委宣〔2023〕18号文件)。各校要广泛发动学生借阅传承中华文化共筑精神家园读本，并开展相应的读书比赛活动。中心学校将于3月下旬举行演讲比赛，4月中旬举行征文比赛。具体事宜另行通知。 　　②积极组织参与全国青少年开展五好小公民“老师您好我的好老师〞主题教育活动，包括征文、演讲、书画等比赛活动。 　　③学校将在四月份举行成功教育案例评选，并择优选送中心学校参赛。 　　④学校将在五月份举行德育论文评选，并择优选中心学校参赛。 　　四、主要工作安排 　　二月份 　　1.制定新学期少先队工作方案，做好开学典礼工作。 　　2.认真学习大队部工作方案。 　　3.各校辅导员制定大队活动方案。 　　4.教育主题：行为标准教育。 　　5.组织三至六年级寒假读书笔记评选。 　　6.环境卫生、入学常规训练。 　　三月份 　　1、开展“学雷锋、树新风〞活动，组织学生捡拾垃圾。 　　2、组织开展“三八〞妇女节主题活动。 　　3.植树节“人人争当护绿使者〞活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节〞教育，开展“我做护绿小使者〞绿地认养活动。 　　4.全国中小学生平安教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生平安教育日，此周定为平安教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的平安意识。 　　5.美化、优化校园，班级环境检查、反响。 　　6.组织开展“传承中华文化共筑精神家园〞第23届全国青少年爱国主义读书教育活动——演讲比赛，具体事宜另行通知。 　　四月份 　　1.召开“四月的思念〞主题班会，缅怀革命先烈，弘扬革命精神。 　　2.召开班主任工作经验交流会 　　3.学校食品卫生平安、春季传染病防控检查。 　　5.组织开展“传承中华文化共筑精神家园〞第23届全国青少年爱国主义读书教育活动——征文比赛，具体事宜另行通知。 　　6.报送成功教育案例评选。 　　7.教育主题：爱国主义教育。 　　五月份 　　1.热爱劳动教育：庆祝“五一〞国际劳动节，开展“我是劳动小能手〞教育实践活动。 　　2.感恩系列教育活动。结合母亲节开展主题教育活动。 　　3.继续对学生落实品格教育。 　　4.组织参与全国青少年开展五好小公民“老师您好我的好老师〞主题教育活动，包括征文、演讲、书画等比赛