2023年师训部工作计划.docx

XX年师训部工作方案 指导思想。以国家省市中小学教师培训工作精神为指针，以科学开展观为统领，以全面提高教师队伍整体素质和专业化水平为目标，加大教师培训力度，创新培训模式，开展有效培训，提升培训质量。 xx年是我县“xx〞教育规划的起始之年，对于教师培训工作来说也是具有挑战性的一年。新一轮课程改革已经走过了一个重要阶段，教师培训也完成了一个重要循环，从通识理论培训到课程实践，再结合课程实践不断丰富完善课程理论的过程，正是不断提高认识，丰富经验，增强实践能力的过程。从而培养和锻炼了一批适应课程改革需要的教师队伍。随着课程改革的不断深入，教师培训工作也将面临新局面，在不断解决新问题的前提下创新新模式。宗旨是要急教师之所急，想教师之所想，一切从教师队伍成长的需要出发，从县域教育开展的实际出发，结合国家、省、市相关要求，开创具有特色的教师培训工作和德育工作。本学年方案完成如下工作： 1.“国培方案〞是国家教育部、财政部联合举办的有关教师培训方面的浩大工程。也是新时期国家对教师培训的着力点。从xx年起我县就已经进入了“国培〞行列，并完成了义务教育阶段全员教师60学时的培训任务和中小学班主任培训任务以及局部教师短期培训、置换脱产培训等工作。接下来将继续接受“国培〞任务。1---3月份幼儿园教师进行60学时的全员培训；幼儿骨干教师历时15天的短期培训；幼儿转岗教师历时15天的短期培训：园长或带头人历时3个月的置换脱产培训等（具体时间不确定，随时听从省里安排）。 2.三月份下发骨干教师考核管理方法。骨干教师分县级和市级两个档次，省级骨干教师待定。在这样的情况下，第一轮骨干教师虽然经过了一些专项培训，但是作用并不凸显。为了更好的发挥骨干教师作用，将对骨干教师进行考核管理，同时也为下一轮骨干教师的认定打好根底。 3.落实我县“xx〞时期中小学教师培训规划，并开展新一轮中小学教师全员培训。根据上级文件精神，“xx〞时期要求全员教师参加培训不得少于360学时，为了更好的完成这项艰巨任务，使培训工作更具条理化，3月份下发我县“xx〞时期中小学教师培训规划征集来自各方的意见或建议，并完善规划目标。 4.我省与新加坡东南亚教育部长组织区域语言中心署（简称“新加坡语言中心〞）、淡马锡基金会合作开展的中学英语教师培训工程“种子方案〞的“选种〞、“育种〞阶段工作已结束，根据省、市相关工作安排，我市拟于3月3至4日启动第二期“播种〞培训。每县选派40名初中英语教师参加为期一天的培训。3月3日来我县“播种〞培训。 5.英特尔未来教育是省市开展的试点培训工程，我县已有4所学校参加，英特尔未来教育技术对各学科的整合，促进了教学工作的有效开展，是提高教育教学质量重要手段之一。4月份深入基层学校进行调研，倾听来自于一线教师的声音，听取他们的意见、建议、方法、要求等，分享他们的成果，使英特尔未来教育在我县扎根开花结果。 6.继xx年中学班主任培训模式，将在五月开展小学班主任培训工作，内容有讲座、经验介绍、德育活动课展示等。要求各小学校四月份提供优秀班主任经验材料，并认真组织开展德育实践活动课，积极做好小学班主任培训的配合工作。 7.为了使班主任工作开展的更加有声有色，进一步提升班主任工作的实践经验，同时也为了检验培训的效果，以赛代训，开展德育实践活动课竞赛活动，6月份下发竞赛活动方案，各校要做好充分准备工作。 8.配合市德育教研部、县教育体育局组织开展中小学政教工作者培训班。分别有德育校长、大队辅导员、政教主任等具体负责德育工作的人参加。 9.继第一期小学班主任培训班工作，6---7月份布置小学班主任二期培训内容，完成36学时的培训任务。 2023.完善教师培训制度，建立教师培训管理档案，逐步实现教师培训管理信息化、制度化。8月---9月份逐步建立教师培训档案，统计整理教师各项信息。 11.开展中小学德育实践活动课竞赛活动。根据6月份下发的活动方案，9---2023月份组织开展竞赛活动。 12.九月开展评选优秀班级和优秀班主任活动。 13.为了更好的落实教师培训工作，加强师资队伍建设，有效开展校本培训，各校要有专人负责此项工作，11月份将开展培训者专项培训。 14.三月----十二月份征集全县中小学班主任工作案例。（结合优秀班主任和优秀班级的评选工作。） 具体措施 1.要切实加强教师培训工作的组织领导，做到认识到位，管理到位，质量监督到位。 2.积极创新培训模式，不断优化培训内容。 3.加强教师培训管理，实施学分登记制度。 4.加强有效培训。积极开展教师培训需求分析调查研究。 5.加强校本研修的指导和管理。 师训部 二〇一二年二月九日 附，月工作表 时间 内容 形式 1---3月 幼儿教师“国培方案〞培训；下发骨干教师跟踪考核管理方法；下发我县“xx〞时期中小学教师培训规划 新加坡初中英语“播种〞培训 网上 示范、互动交流 4月 “英特尔未来教育〞方面深入基层学校进行调研 座谈、听课（调研） 5月 开展小学班主任一期培训工作 讲座、经验介绍、活动展示 6月 下发德育活动课竞赛活动方案；开展中小学德育工作者培训。 讲座、互动研讨 7月 布置小学班主任二期培训内容 网上通知内容，教师自学 8月 建立教师培训档案 电子 9月 开展中小学德育实践活动课竞赛活动； 竞赛 2023月 评选优秀班级和优秀班主任活动。 11月 开展培训者培训工作 考核，多措并举 12月 征集全县中小学班主任工作案例 文本，电子 第6页 共6页