2023年城市管理局党组建设“学习型”支部工作总结.docx

城市管理局党组建设“学习型〞支部工作总结 20xx年来，在市委的统一领导下，在机关工委的指导下，我局紧紧围绕市委“1333〞工作思路，以科学开展观统领创立“学习型〞支部工作，以建设“学习型〞支部工作作为加强党的执政能力建设和先进性建设，增强基层党组织活力的有效载体，充分调动党员学习的自觉性和主动性，不断提高他们的政治素质、理论水平和业务能力，提升党支部的学习力、创新力、凝聚力和战斗力，结合实际，从各个方面做了大量工作，取得实效。现就工作开展情况总结如下： 一、加强领导，精心组织，深入推进“学习型党组织〞创立活动的开展 （一）统一思想，提高认识。党支部把该项活开工作为推动党建工作和今年我局各项工作任务的重要举措，做好思想发动和舆论宣传工作，将广阔党员干部职工的思想统一致到创立该活动的根本要求上来。 （二）加强领导，精心组织。成立了创立学习型党支部领导小组，组长由党组书记担任，其余党组成员任副组长。把创立活动列入议事日程，摆上重要位置，采取有效措施，精心组织，分步落实，确保了创立活动落实到实处。 （三）健全制度，加强考核。党组按照活动的要求和党建工作学习制度，对学习活动进行了考核，党支部把创立“学习型党组织〞工作纳入今年党建工作一同部署，一同抓落实。 （四）领导带头，抓好典型。党组成员在创立该活动中充分发挥了表率作用，带头学习。 二、强化学习，增强学习的针对性 抓好政治学习是党组织的重要工作，但是如何提高学习效果是值得党支部探索的。虽然每周都有固定的学习时间，但由于学习是“软任务〞，往往会陷入形式，学习外表化，效果一般化。因此，我们以灵活多样的学习方式，有针对性地开展工作，取得较好的实效。 （一）党组成员在全局起着导向作用，不仅自身言行起着示范作用，而且还担负着指导、指挥、催促全局各项工作的有效开展。因此，要表达学习先一步、深一层。本年党组中心学习组学习了认真学习党的“十六大〞“十七大〞精神及“八荣八耻〞重要思想，xx市委有关精神和决议，特别是高书记在中共xx市委第十二届31次常委会上的讲话抢抓机遇，开拓奋进，埋头苦干，努力实现统筹城乡开展的率先突破（在中共xx市委第十二届二次全委扩大会议上的讲话）等文件内容，并自学干部作风论、关于加强领导班子整体功能建设的思考、党风廉政建设相关文件精神，及科学开展观深刻内涵，到达了进一步提高领导班子理论水平，分析问题和解决问题的能力，进一步增强了他们改革开展意识和廉政自律、尽职奉献的自觉性。 （二）党员学习着眼于增强党性修养。我们有方案地组织党员学习党章，党史，党的根本知识、中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的假设干规定（中纪委（202223）7号），党的“十六大〞、“十七大〞精神及“八荣八耻〞重要思想，xx市委、市政府有关精神和决定，同时在学习中持续开展“一个党员一面旗〞活动，把学习与实践结合起来，加强对党员进行世界观、人生观和价值观及职业道德教育。通过学习，以帮助党员坚决共产主义信念。在市场经济条件下，能正确对待奉献与索取。 三、坚持学用相长，创立高效团队 创立学习型党支部，顾名思义党支部肩负着重要职责。今年，我局承担了“四创一迎检〞和12023余次接待的城市秩序、卫生整治任务，全局干部职工经常加班加点，局党支部充分借助开展创立学习型党支部这个平台，坚持在工作中学习，在学习中工作，；坚持学以致用，学用相长，围绕城市管理有关工作，加强系统学习，更新观念，充分调动激发工作积极性。。把学习知识、追求开展和自我完善结合起来，以学习推动各项工作的开展。通过党员间交流与沟通，大力提倡拼搏奉献精神，团结协作精神，刻苦钻研精神，营造学习环境，建立持续学习机制，形成了密切配合、相互支持、积极工作、快乐生活的良好气氛。加强与有关部门沟通协调，全面完成各项工作任务，城市管理工作得到了市民肯定。 四、激发党员潜能，助推成长进步 党支部由党员组成，学习型支部需要学习型的党员来表达。机关工作最终要落实到每个党员身上，既要提高个人素质，又要注意发挥每名党员的作用。因此，提升党员个人的学习力显得不可忽略。通过开展“读书〞活动，把个人读书自学作为一种根本形式，始终贯穿于创立工作之中，提高个人业务素质，特别是通过学习本职工作的业务知识，来提高履行岗位职责的务能力。继续抓好党员干部职工的继续教育。鼓励党员干部职工参加各种形式的学历教育，提高学习层次和文化知识水平尤其是本岗位专业知识水平。要求他们重视对经济、科技、金融等方面知识的涉猎，扩大知识面，提高综合素质。新的一年即将到来，在新的一年里，我们将进一步解放思想，转变观念，紧紧围绕市委“1333〞工作思路，坚持学习，把理论学习同具体的工作结合起来，全面、迅速地提高支部党员干部整体素质，进一步增强适应经济社会开展需要，不断进行思想创新、机制创新、体制创新、制度创新，实现创“三圈层一流城管〞的目标。