2023年学校党支部书记的工作感悟.docx

学校党支部书记的工作感悟 学习了校长专业化与优质学校建设培训教材后，感受很深，启发颇大。著名教育家陶行知先生曾经说过：“校长是一所学校的灵魂，要评论一所学校，首先评论他的校长。〞在人们渴求优质教育到达“白热化〞状态时，社会更需要教育家型校长办学，校长的素养、理念、管理手段等是一所优质学校的关键。 实现校长负责制是校长专业化的必然要求。校长是学校的中心，校长负责制，党支部书记做什么。人们经常带头这样的疑问。而书记工作如何定位呢。带着这个问题，下面本人谈谈自己的感想。 一、带头学习，提高思想工作水平，创新思想工作手法。不断学习，把学习作为一种提高；不断学习，把学习作为一种责任。这是做好党支部书记工作的根底。要做好政治思想学习，更要在管理理论、专业理论上学习。党支部书记也应该是专业化的人才，既要政治思想过硬，又要有非常专业的教育管理理论和专业素养。 在学校的开展上，要帮助校长解决干部和教师的思想问题，潜心开展，在怎样开展上，主要要解决眼界不宽、思想不够解放、境界不高、墨守陈规、没有创新意识、职业倦怠、工作热情消退、不愿多做工作等问题，全校上下达成共识，形成拼搏向上、各样的学校开展的强大能量。 1党支部书记要成为教育教学的行家里手，最好也是教育家。唯有如此，才能渗透党建工作的活力。党建与学校教育教学有机结合，使思想工作更上台阶，更准确、更富有成效。近两年来，我校党支部先后组织全体党员、教师系统学习了义务教育法、未成年人保护法、教师法、给教师的20231条建议、我们为什么工作、从怎么看到怎么办、辩证看、务实办、中小学教师职业道德标准等，有效地对全体党员干部进行系统的思想教育。而学校领导班子挂钩一个年段、一个教研组；帮带一名青年教师；每学期听评课30节以上；深入一线带头教研；组织教师参加“陶行知研究会〞等，更是党建工作学校教育教学工作的具体结合。这些做法对提升学校思想工作水平收到了显著的成效。 二、和襄共济，提升领导班子的凝聚力 在校长负责制的学校管理中，学校支部书记发挥着政治核心和监督保障功能。政治核心和管理核心的同舟共济的“双核〞，功能互补，使工作更强大而有效率。 首先，党支部书记要端正自己的心态，摆正自己的工作位臵。工作中，校长不是“独舞〞，而是“领舞〞；书记不是“对舞〞、“伴舞〞，而应“共舞〞。书记要竭力维护校长在学校管理中的核心领导力，就算对校长观点做法有异议，在公共场合也应尽量保持一致，过后再与校长坦诚交流，从多角度分析，进行讨论与沟通，达成共识，达成互相信赖和信任，为校长的正确判断与决策提供有效的支持。 2其次，党支部书记要承担正视自己的责任，做到多跑、多看、多听、多观察，多方配合协助校长，注意学习，把工作做好。要注意到如何把正确的意见，在正确的时机，正确的地点，通过正确的方式表达出来，并力求得以正确的执行。同时，还要在校长与基层干部、基层教师间形成融洽关系过程中充当润滑剂，架起沟通、信任的桥梁，保持团队的上下和谐、团结一致，让整个班子心往一处想、劲往一处使。要保证集体决策和政令畅通，校长的办学思想得以贯彻，做到定位到位不越位、服从听众不盲从、建功立功不居功，使校长的中心地位和党组织的政治核心地位有机统一起来，提高领导班子的凝聚力和战斗力。 三、抓党建工作，发挥党员教师的先进性 我校党员老师数占全体教职员工的将近一半，这些党员教师在各自岗位上默默奉献、争先创优，是学校教育教学工作的主力军。抓好党员队伍的教育工作，对促进学校的工作至关重要的作用。 要把党支部作为实施“凝聚力〞办学策略的主体，按照上级党组织的要求，结合学校特点，发挥支部的凝聚作用。 首先是继续加强学习制度的落实和健全，明确学习要求，严格学习考评。每两周一次的会议是集中学习的主要阵地，每次的学习安排两位教师进行师德和教学论坛，再由支委组织理论学习。 其次是学习形式多样化。形式上由支部集中学习与党小组学习、个人自学相结合，重点组织全体党员进行继续深入贯彻学习科学发3展观和十七大精神，要求每位党员必须认真摘笔记、写心得和体会文章。 第三是树立新学期党员新形象。教育党员教师理清“三个问题〞，即当初入党为什么，现在做什么，将来学什么；认真思考好“三个需要〞，即党员的“先锋〞性，需要改变什么精神状态、需要保持什么精神状态、需要发扬什么精神状态；切实做到两个“认真想一想〞，即做事前认真想一想，说话前认真想一想。 第四是进一步密切党群关系。把弘扬党员先进性活动同为广阔教职员、学生和家长办实事、办好事结合起来。努力做到边认真学习，边进行提高、边开展活动、边取得成效。强化党员的责任意识和奉献意识，让一线教师能够实实在在地感觉到，使党员教师成为学校开展的排头兵。 第五是各项工作要有新的开展。通过不断落实各项主题实践活动，党员、团员结对学习上、心理上、习惯上有困难的学生进行帮助，促其成长。 第六是加强师德建设，强化内部管理。通过深入开展师德师风建设活动，要求全体党员和教师通过师德承诺，认真履行教师职责，自觉遵守教师职业道德标准，人人争做爱岗敬业，无私奉献的优秀教师，让家长满意、群众满意、社会满意。 这些做法有效地提高了党员教师的素养发挥了党员的先进性，提升了党支部的凝聚力，取得显著的效果。 四、提升师生的幸福指数，打造“学园化〞的优质学校 4学校是物质环境与心理、精神和谐统一的优质生活空间。新时期的学校形象并非只是校容校貌问题，更多的要讲究物质与精神、科学与人文、道德与审美的统一。学校只有融合学校文化诸因素，高度重视自身人文形象与环境的塑造，才能适应和满足社会需求。 支部书记在学校的文化建设方面有不可推卸的责任。书记应与校长共同构建优良的校园文化。 校园文化起决定作用的是人的文化。在当前教师职业幸福感缺失的现状，应该千方百计地缓解教师的压力，要劝导教师用一颗平常心对待周围的一切，发挥陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去〞的敬业精神，尽职尽责，全身投入，为教育事业“衣带渐宽终不悔〞。教育教师“如果将教师视为事业，那就品味到事业成功的幸福感。〞 在提升教师幸福感的过程中，具体做法是支部发挥工会的作用，开展丰富多彩的教职工活动。这两年学校建设了器材设施完备的教职工活动室，教师参加学校篮球队、冬泳队、登山队，在重大节日举行全校性的文体活动（如篮球赛、排球赛、地滚球赛、气排球赛、等活动），迎新年有抽奖活动，迎中秋国庆举行博饼活动等。一系列活动的开展使得全校更有欢乐的气氛，同时通过工会关心教职工的生活，班子成员经常性地组织慰问病困教职工，节假日慰问老教师等。使教师更有归属感和团体意识，使教师在活动中学会合作、学会沟通，并优化了学校的人际环境，使校园变得更温馨、和谐。 同时，对学生也进行集体友爱教育，如202223年我样陈明强同学 5身患白血病，急需大量医疗费用，学校组织全体教职工和全体同学踊跃捐款，共筹集6万多元帮助陈明强同学渡过难关；学校关工委每年均联合县关工委、镇关工委，组织对学校贫困学生进行帮扶；学校少先队21年如一日每周坚持组织少先队员到县荣耀院、孤儿院开展“送温暖〞活动。这些活动的开展让全体师生进一步感受到作为螺城中学和一份子和幸福感和自豪感。 五、提高教育质量，打造品牌学校 品牌实质上就是一种荣誉，是沉重、家长和社会和一种肯定。品牌学校可以感召更多的优秀师生到校，为学校的开展注入源源不断的动力。同时，品牌也是一种力量，能够凝聚师生、并确保学校可持续开展。所以，只有不断提高学校的影响力，学校才能良性循环，长足开展。 在打造品牌的这一过程上，关键在做到以下几点： 一是师资力量的提高。促进教师的专业化成长，建设一支强有力的师资队伍是学校品牌建设的关键。党支部书记应帮助校长建立“教师评价体系〞，促进教师的成长。作为党支部书记应配合校长做好教师绩效量化考核、教师职称评聘、评优评先等工作，要引导教师努力提高自身素质，如业务学习、参加业务竞赛、课题研究、校本培训、教育教学常规等方面的提升等。 二是有明确的办学理念，形成鲜明的办学特色。作为学校党支部书记在协助校长把握学校办学方向，总揽全局，提练办学思路，确定学校的办学特色。螺城中学在长期的教育教学实践中，全面贯 6彻党的教育方针，逐渐形成了“素质＋个性，标准＋创新〞的办学特色：全面提高教育教学质量，积极推进素质教育、创新教育，打造高效课堂、探索学生自主管理、开展德育社会实践活动，取得很好的办学效益，不断提高学校在社会上的影响力。 总之，学校的党支部书记对的开展所起的作用不可或缺，书记本人要找准定位、摆正位臵、正视责任，这样就一定可以成为领导放心、群众贴心、社会认可的合格书记。 第二篇：学校党支部书记工作职责学校党支部书记工作职责 1、坚持社会主义办学方向，保证党和国家的教育方针政策、法规在学校的全面贯彻执行。 2、全面负责党支部工作，执行上级党组织的指示和党支部的决议，加强党支部的思想建设、组织建设和作风建设，抓好党员教育，充分发挥党组织在学校工作中的政治核心作用和战斗保垒作用。 3、制订并实施党支部工作方案，做好党支部工作总结，定期向上级党组织请示汇报工作。 4、尊重、保证和监督校长在学校行政工作的中心地位，对学校工作中的重大问题，积极参与决策，并在决策后全力支持，保证实施。 5、按照党的干部路线和政策，对学校各级干部进行教育、培养、考察和监督。 6、密切联系群众，经常了解、掌握教职工的思想动向，深入细致地做好教职工的思想政治工作，配合校长抓好学生的德育工作。 7、加强对学校教职工（代表）大会、工会、共青团、少先队工作的领导；发挥学校群众团体的思想政治工作职能及对学校工作民主管理、民主监督的作用。 8、努力完成上级党委布置的各项工作任务。 9、党支部副书记协助书记做好党的工作。 学校党支部组织委员职责 党支部组织委员在支部委员会的集体领导下，负责支部的组织工作。其主要职责是： 1、了解和掌握支部的组织状况，根据需要提出党小组的划分和调整意见，检查和监督党小组过好组织生活。 2、了解和掌握支部的思想状况，协助宣传委员、纪律检查委员对党员思想教育和纪律教育；收集和整理党员的模范事迹材料，向支部委员会提出表扬和奖励的建议，并及时上报。 3、做好开展党员工作，了解入党积极分子的情况，负责对入党积极分子进行培养，教育和考察，提出开展党员的意见，具体办理接受新党员手续；做好对预备党员的教育、考察，具体办理预备党员的转正手续。 4、做好党员管理工作，接转党员的组织关系，根据本支部实际情况，做好民主评议党员工作；收缴党费，定期向党员公布党费收缴情况，做好党员的统计工作。 5、向党支部及支部提出组织工作方案，催促各支部做好有关簿册的记载和保管工作。 6、负责对党员活动的领导和催促 学校党支部宣传委员职责 1、了解和掌握党员、党外群众的思想状况，负责做好宣传党的路线、方针、政策和学校有关改革开展措施等教育工作，提出本单位宣传教育工作方案和意见。 2、协助支部书记抓好教职工思想政治工作和教职工政治学习活动。 3、围绕学校中心工作，分管指导本单位群团、工会小组开展多种形式的宣传教育和文化娱乐活动，协助上级党组织做好本单位范围内其他社团组织的指导和管理。 4、负责做好党支部党报、党刊和学习材料的征订收发和管理工作。 5、负责做好本单位范围内的党的统一战线工作，了解统战对象的政治思