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2023年三治三提推进作风建设活动实施方案
2023
年三治三提
推进
作风
建设
活动
实施方案
三治三提推进作风建设活动实施方案
为了认真贯彻落实夏教体文【2023】13号文件精神,进一步加强夏邑电大作风建设,提升工作效能,增强全体员工的责任感、紧迫感、使命感。优化办学环境,提高效劳质量,全面领会县委县政府富民强县中心任务和“两高一低一提升〞战略目标。决定在XX县区电大深入开展“治庸、治懒、治散、提质、提速、提效〞推进作风建设专项活动。制订如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和和“三个代表〞重要思想为指导,深入贯彻落实科学开展观。认真学习领会县委十一届党代会精神,以“治庸、治懒、治散、提质、提速、提效〞为着力点。通过扎实开展“三治三提〞活动,强化全体人员责任意识,效率意识,提高效劳质量,提高办事速度。着力解决工作中庸、懒、散问题和学员关心、关注的切身利益问题,推动各项工作有效开展。以优良的党风促行风带教风,以作风建设的实际成效促进我县电大教育事业又好又快开展。
二、目标任务
(一)标准从政行为。做到责任清晰、工作高效,文明效劳,政令畅通,行为标准。实现科室管理高效化、职权行使标准化,工作运行透明化,接待效劳标准化。
(二)优化办学开展环境。进一步打造优质高效的效劳环境,宽松灵活的人文理念,公平公开的竞争气氛,公正严明的规章制度,老实守信的道德意识。为电大教育开展的大局和我县经济建设做出奉献。
(三)强化效劳意识。党员干部效劳理念进一步强化,效劳方式进一步创新,效劳开展、效劳大局意识更加浓厚;引领开展的能力明显提升,使电大人形成思开展、议开展、谋开展的良好局面。
(四)提升电大形象。坚持以人为本,树立正确的政绩观和科学开展观,始终把群众的利益、学员的利益放在首位,使员工利益明显改善,幸福指数大幅提高,群众更加和谐团结,学员口碑称赞有加。
三、方法步骤
活动分“学习讨论、剖析查摆、整改提高、建章立制〞四个阶段,从7月上旬开始,到12月底结束。
(一)学习讨论阶段(7月1日———7月31日)
召开“三治三提〞作风建设专项活动会议,学习教体局夏教体文【2023】13号文件,广泛深入发动,使广阔党员干部深刻认识“治庸、治懒、治散、提质、提速、提效〞的重要性、必要性。采取集中学习、自学等形式,认真学习党的十七大、十七届四中、五中全会精神;学习总书记总书记在庆祝建党90周年大会、中央纪委三次全会、七次全会上的重要讲话;学习省委书记卢展工、市委书记陶明伦、县委书记倪玉民有关作风建设的重要讲话。围绕电大教育工作者素质提升、效劳提质、办事提速、工作提效,开展师德师风建设大讨论。
(二)剖析检查阶段(8月1日——9月30日)
通过自查、帮查、找问题、组织点等方式,认真剖析查摆庸、懒、散方面的种种表现及危害,深入分析原因。党员领导干部要重点查摆在其位是否某其政,是否存在太平官、无能官、混混官的问题。一般教师重点查摆出工是否出力、出力是否尽心的问题。每个党员领导干部、教育工作者都要查摆作风是否松散、漂浮,办事效率是否低下等问题。一是自己查。每个人员都要根据自己的角色定位,从内心深处、从灵魂深处深刻查找自己在庸、懒、散方面的种种表现,敢于亮丑,严于解剖,进行全身透视和全方位的自画像。并分析思想根源,对照先进找差距,决不脱离实际走过场。二是同志帮。单位同事之间开展谈心交流活动,互相提醒,互相帮助,增强团结,共同进步。力求做到上下谈,左右谈、内外谈。提倡谈者诚心,听者虚心,双方交心。校党支部召开专题民主生活会,开展批评与自我批评。三是群众找。要把对党员领导干部和教师的评判权交给群众、交给基层。单位设立并公布投诉热线、民意快线,设置信箱。开展个别走访座谈、问卷调查,广泛征求意见接受群评议、举报、监督;要建立办事效率和效劳质量即时评价体系,接受群众的满意度评价,一事一评,对党员领导进行庸、懒、散作风民主评议。四是组织点。单位要对每名同志平时庸、懒、散方面的主要症结表现、存在的问题一一点名、指正,客观剖析根源、明确努力方向。并对通过各种途径查摆出来的问题,整理归类,形成书面材料上报教体局活动办公室。
(三)整改提高阶段(10月1日——11月30日)
针对查摆出来的庸、懒、散方面的突出问题,逐一制定和落实整改措施,做出公开承诺,接受群众监督,强力整改。要突出以下几个方面。一是优化业务机制。清权确权,业务归口,简化办事环节,压缩办事时限。二是标准行为。包括工作行为标准,数据材料标准,树立标准行为就是最好的效劳理念。三是强化效劳措施。牢固树立效劳开展大局,围绕学校开展,超前效劳,全方位、全过程效劳,做到优质、高效。在班级管理方面,开展熟知学员,一对一效劳
内容总结
(1)三治三提推进作风建设活动实施方案
为了认真贯彻落实夏教体文【2023】13号文件精神,进一步加强夏邑电大作风建设,提升工作效能,增强全体员工的责任感、紧迫感、使命感
(2)着力解决工作中庸、懒、散问题和学员关心、关注的切身利益问题,推动各项工作有效开展
(3)以优良的党风促行风带教风,以作风建设的实际成效促进我县电大教育事业又好又快开展
(4)一般教师重点查摆出工是否出力、出力是否尽心的问题