2023年六年级数学上册圆的周长与面积对比练习北师大版.docx

圆的周长与面积比照练习〔一〕 1、根底练习：计算下面各图形的周长和面积。只列式，不计算。(P128图略) 2、火眼金睛。〔判断对错〕 ①一个三角形，底6分米，高5分米，它的面积是30平方分米。〔 〕 ②一个边长5米的正方形，它的面积是20平方米。〔 〕 ③一个圆，直径是2厘米，它的面积是12.56平方厘米。〔 〕 3、对号入座。 ①边长是4米的正方形，〔 〕 A周长<面积 ；B 周长>面积；C周长=面积； D 周长和面积无法比拟 ②一个平行四边形和一个三角形等底等高，平行四边形的面积是25平方厘米，那么三角形面积是〔 〕平方厘米。 A、5 B、12.5 C、25 D、50 4、走进生活。 ① 假设你家里要在一块边长2米的正方形木板上，剧一个最大的圆用来做饭桌面，请你算出这个圆面的面积并说出理由。 ② 设计比演，时间3分钟。现在请你来当小设计师，发挥你的设计才能，运用这几种平面图形对学校正门前的空地的布局进行重新规划设计，我们看看谁的设想既美观又合理。〔注：设计时可以把图形进行组合〕 （1） 小组在白纸上进行设计。汇报：用什么图形设计出了什么？ 〔2〕你准备怎样计算你设计中这些图形的周长和面积呢？ 七、全课小结。通过同学们的认真学习，大胆创新设计，我相信你们当中有很多同学会成为杰出的设计师。 八、作业。把你的设计完成，并写出每个图形的周长和面积的计算。 九、板书设计：〔演示〕 平面图形的周长和面积 贴卡片 a c=4a s=a² h b c=a+b+h a a s=ah÷2 b h a c=2(a+b) c=2(a+b) s=ah a c=a+b+c+d s=ab h c d r b s=(a+b)h÷2 c=2лr ； s=лr² 〔联系 转化 应用〕