2023年美术教师学期个人工作总结例文3篇.docx

美术教师学期个人工作总结例文三篇 美术教师学期个人工作总结范文三篇 篇一 时光飞逝，教学工作转眼间又一个学期了。这个学期，还担任高 二〔15〕班美术生以及学校美术兴趣小组的课程。各方面工作能认真 负责地圆满完成。现就我本学期的教育、教学工作情况作一个简单的 总结。 一、在思想上 我能爱国爱党，遵纪守法，热爱教育事业，坚持准确的教育思想。时刻以一个党员教师的身份严格要求自己。在学生当中树立优秀形象，深受学生欢送的教师。在这学期，我严格遵守职业道德，服从学校安排，即时出色的完成各项任务。 二、在教学水平上 我认真钻研教育、教材，探索新教法。上好高一级20个班的书 法教学。班数之多，反复的授课，并没有影响上课的激情，反而更加 熟练生动。幽默、幽默的语言气氛中带给学生一份快乐。成为各学科 的紧张学习的一个更好调节。美术课也成为学生的最爱。一学期下来，学生的字体有更大的改观，进步明显。除了上好高一的课外，还抓好 高二美术生及兴趣小组的课程。为他们打下坚实的基矗调动他们学习 的积极性，渗透良好的思想教育。利用好节假日及课余活动时间，做 到坚持辅导。并常常带着学生到附近的村镇写生，做到平安有保证， 方法指导到位，学生收到良好的效果。在学校举行的全市开放周期间，被推荐承当了公开课，能做到认真对待，严谨落实。制作好课件，生 动的讲授受到听课教师及学生的一致好评。 三、工作上 我严格遵守各项制度，工作认真负责。做好备课、听课、学生辅 导工作。还被安排带着两名肇庆学院实习生，给予精心的指导及相互 学习交流。辅导学生参加市第二届中小学生艺术节的节目，举办好元 旦书法作品展等。此外，还增强自身素质的学习及提升，探索教学教法，坚持理论与创作相结合。自己创作的油画风景老街、晨 参加了市回油画沙龙展。美术教师在学校工作中均是多面手，写啊画 阿文艺宣传都离不开。任务的烦琐，部门的工作之多，各项均认真完成。 经过一学期的努力，各方面取得优异成绩。学生在参加市二届中 小学生艺术节获得人数达18人，获奖质量和人数均居重点中学之首。 自己也被教局评为指导老师。希望今后继续努力，在教学教研方面增 大研究的力度，有更大的突破，勇创佳绩，成为一名更出色的名师。 篇二 本学期我班美术继续以线描画为特色，围饶这个特色，我们展开 了一系列的美术活动，并取得了可喜成绩。 这个学期我们主要是通过美术欣赏、美术创作活动等方式丰富幼 儿对线描画的经验，提升幼儿画线描画的技能技巧，以鼓励孩子大胆 画为重点，营造良好的美术气氛。 经过一个学期的努力，幼儿对线描画不但有了较深的理解而且在 技能技巧方面也有了较大的提升，而且还画出了自己的特色，主要表 现在以下几个方面： 一、会画了。 孩子们有了一个学期画线描画的根底，这个学期画起来显得轻车 熟路，我引导他们想象各种各样的点、线、面，鼓励他们自己动手画，并创造一切的时机让孩子们画，发动家长为孩子准备各种线描画工具 在家也画，一次次的作画和练习，孩子们对线描画的理解也越来越深，画画的经验也越来越丰富了，他们的技能技巧有了明显的提升。 二、大胆画了。 我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境，鼓励和引导他们想 象出各种独特的点、线、形来装饰画面，在每次美术课的评价环节， 我都注意让孩子们相互欣赏作品并且实行评价，一次次经验的积累， 他们的画面越来越丰富，绘画技法也越来越细腻了。我还鼓励幼儿用 多种绘画工具和材料画线描画，体验创作的快乐。在全园的美术观摩 活动中，各班的老师都惊叹孩子们的落笔大胆和想象力的丰富。 三、孩子们画线描画的技能提升了，而且画其他种类的画也有了 很大的提升。 有了画线描画的根底，孩子们画起其他种类的画显得容易多了， 再也不用挖尽脑汁去想怎么装饰了，画面也更丰富了：画小朋友时， 他们会给他们穿上各种图案的衣服；画房子、汽车、轮船、大树、动 物时也有了漂亮的图案，作品的质量越来越高了。孩子们的小画册有 了让我们惊喜的内容，小画廊的作品也让家长们竖起了大拇指。 孩子们画画有了较大的进步，但还存有一些缺乏，主要表现在： 一、孩子们的绘画技能两极分化比拟大。 二、幼儿的评价水平有待增强。 希望孩子们在艺术的世界里更加自由地翱翔，接受美的熏陶，走 上艺术的人生。 篇三 本学期因为学校实际工作需要，我任，四年级、五年级和六年级 的美术教育教学工作。现对一学年度工作总结如下： 一、激发学生学习美术的兴趣 兴趣是学习美术的根本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容表现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种 兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验 紧密联系在一起，强调了知识和技能在协助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 二、使学生形成根本的美术素养 在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生开展为本，培养他 们的人文精神和审美水平，为促动学生健全人格的形成，促动他们全 面开展奠定良好的根底。所以，我选择了根底的、有利于学生开展的 美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要 课程内容的层次性，适合不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习水平，为终身 学习奠定根底。 三、重视简笔画训练 本学期我们美术组在张校长的直接领导下展开了简笔画教学，在 简笔画教学中，我们按中心校的要求和各年级的要求分别实行了简笔 画训练，现在绝大局部学生能对本年级要求画的简笔画背着画下来， 而且收到的教学效果是比拟好。 四、培养学生的创新意识 在美术教学中培养学生的创新意识，首先应注意保护学生的独特 的个性，并给予学生发挥个性的自由。消泯学生的个性，千人一面， 是创造活动之大忌。应该鼓励学生在个性的根底上大胆地表现，鼓励 学生对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。在思维方法上，应 该注意采用与创造性密切相关的发散思维、类比思维、想象思维等。 另外，美术课程中还要努力设计一些具体的程序和方法来培养学生的 创新意识和创造水平。 五重视学生的自我评价 我们今天的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的知识，而必 须让学生能够拿着自己的“杯子〞用自己的方法持续地找适合于他 〔她〕的“水〞，即学会学习，形成一种“可持续开展〞的学力。也 就是能在新的社会开展的情境下，能够持续地发现社会中的或自己发 展过程中存有的问题，能够为解决这个问题去学习、寻找有用的信息，能通过度析和思考作出判断，再创造性地设计出解决问题的方案，并 在实践的过程中持续地反思和评价，持续地实行改良或完善，直到这 个问题的真正解决。 六、教师自身素质的培养 教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还从理论上提升自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人 之长，补己之短。从而使自己更好地实行教育教学工作上能更快地适 合二十一世纪的现代化教学模式。