2023年学校舆情信息收集工作制度.docx

学校舆情信息收集工作制度 为了深入贯彻党的十六届四中、五中全会精神，进一步提高思想政治工作的前瞻性、针对性和指导性，提升教育教学工作的有效性，办人民满意学校，促进和谐社会建设，特制定社会舆情信息收集工作制度。 一、舆情工作领导小组组长：戎斌副组长：陆廷坤组员：各班班主任 二、工作重点 1、加强社会舆情的收集报送。 社会舆情包括公众对学校的认训或看法，报纸、播送、电视、杂志、图书等媒体反映出来的舆论动态，互联网及 短信等反映出来的思想动态等。 收集报送社会舆情的主要内容是。学生、家长、社区对文武实验学校重大决策、重大活动的思想反映；对教育教学热点、难点问题的思想反映；教育教学中值得注意的倾向性问题，深化教育改革中局部老师思想上产生的模糊认识和疑虑、困惑；学生、家长、社会对教师教育教学、师德表现中产生的不良事件的思想反映。 2、加强本校各类活动情况的收集报送。主要包括。贯彻落实学校三年开展规划的进展情况；开展师德教育、学生活动、文明创立等方面的工作举措和成效；创新深化课改工作的经验、做法，尤其是特色性工作和亮点；学生、教师、学校获得的重大成绩或奖项等。 3、加强舆情信息的回复反响。内容主要包括。讨论回复学生、家长、社区对学校工作的意见和建议；进行舆情动向和开展趋势的研究、分析；针对舆情信息中的相关问题制定相关措施，开展系列活动，进行整改，全面提高教师教育的能力，提升办学质量。 三、工作机制 1、建立社会舆情信息工作责任机制。为保证信息灵敏高效，重点建设三个网络：（1）领导小组工作网。制定舆情信息工作考核方法，管理信息报送、舆情反响等相关工作。（2）信息报送工作网。设立信息报送员，收集相关信息与图片资料；设立摄影专管员，负责各项活动照片的拍摄、梳理、汇总、上传工作；各部门、各条线要确定资料信息员，每次活动安排一位教师写一篇活动信息报道。（3）舆情信息工作网。设立舆情信息专管员，负责收集相关舆情信息，上报舆情信息工作领导小组，协同做好回复与整改工作。 五、工作渠道 1、信息报送渠道：通知上级领导 2、舆情收集渠道：书信、 、问卷调查 文武实验学校 2023年9月1日 第二篇：舆情信息收集工作制度2舆情信息收集工作制度 为了深入贯彻上级会议精神，进一步提高思想政治工作的前瞻性、针对性和指导性，提升教育教学工作的有效性，办人民满意学校，促进和谐社会建设，特制定社会舆情信息收集工作制度。 一、舆情工作领导小组组长：组长：王振伟（校长）全面工作副组长：王建利（副校长）具体工作安排 陈洪梅（副校长）舆情管理及政策发布 王志超（副校长）舆情预防管理及汇总李佳忠（副校长）平安舆情防控 组员： 崔兴亮（教务主任）陈宝国（平安员）李加文（政教主任） 王法庆（教务员）各班班主任 5 二、工作重点 1、加强社会舆情的收集报送。 社会舆情包括公众对学校的认训或看法，报纸、播送、电视、杂志、图书等媒体反映出来的舆论动态，互联网及 短信等反映出来的思想动态等。收集报送社会舆情的主要内容是：学生、家长、社区对开发区初中重大决策、重大活动的思想反映；对教育教学热点、难点问题的思想反映；教育教学中值得注意的倾向性问题，深化教育改革中局部老师思想上产生的模糊认识和疑虑、困惑；学生、家长、社会对教师教育教学、师德表现中产生的不良事件的思想反映。 2、加强本校各类活动情况的收集报送。主要包括。贯彻落实学校三年开展规划的进展情况；开展师德教育、学生活动、文明创立等方面的工作举措和成效；创新深化课改工作的经验、做法，尤其是特色性工作和亮点；学生、教师、学校获得的重大成绩或奖项等。 3、加强舆情信息的回复反响。内容主要包括。讨论回复学生、家长、社区对学校工作的意见和建议；进行舆情动向和开展趋势的研究、分析；针对舆情信息中的相关问题制定相关措施，开展系列活动，进行整改，全面提高教师教育的能力，提升办学质量。 三、工作机制 1、建立社会舆情信息工作责任机制。为保证信息灵敏高效，重点建设三个网络：（1）领导小组工作网。制定舆情信息工作考核方法，管理信息报送、舆情反响等相关工作。 （2）信息报送工作网。设立信息报送员，收集相关信息与图片资料；设立摄影专管员，负责各项活动照片的拍摄、梳理、汇总、上传工作；各部门、各条线 6要确定资料信息员，每次活动安排一位教师写一篇活动信息报道。 （3）舆情信息工作网。设立舆情信息专管员，负责收集相关舆情信息，上报舆情信息工作领导小组，协同做好回复与整改工作。 四、舆情信息责任 1、办公室负责全校舆情信息的组织、协调和指导工作，并负责向学校校委会报送舆情信息。 2、各级部舆情信息直报点负责本级部的舆情信息工作，明确舆情信息工作的责任人，保障舆情信息工作顺利开展。 3、信息员负责本单位舆情信息的收集、采写和报送工作。信息员应有较强的政治责任感和信息意识，具有较高的政治理论水平和政策水平，具备较强的调查研究能力、文字表达能力和现代办公设备操作能力。 五、舆情信息报送规定 1、、报送舆情信息应客观、真实、全面、准确，注重时效。遇有重大突发事件，应在事发后2小时内报送发生情况，并随时跟踪报送社会反映情况，不得迟报、漏报和错报。 2、报送舆情信息常态化，全年报送舆情信息数量不得少于2023篇。 3、一般性思想反映、工作动态由级部信息员直接报送。重大舆情信息经办公室、级部主管领导审核同意后报送，舆情分析报告经办公室、级部主要负责同志审核同意后报送。 六、舆情信息分析处置 1、办公室、网络中心不定期召开舆情信息分析会、社会舆情联席会等，交流工作情况，分析舆情态势，研究应对措施，并形成分析报告。 2、各处室、级部每月上报一份综合舆情分析报告，并根据需要及时上报专 7题舆情分析报告。 3、学校每季度公布一次舆情信息报送及采用情况，在全校范围内进行通报。 2、每年对全校舆情信息工作进行一次考评。根据各级部报送舆情信息的质量和数量、信息采用情况、级部领导重视程度、人员配备情况等进行考评，评选舆情信息工作先进个人假设干。 七、工作渠道 1、信息报送渠道：学校校园网 2、舆情收集渠道：书信、 专线、学校公共邮箱、问卷调查 第三篇：杜关中学舆情信息收集工作制度XX县区杜关镇初级中学舆情信息收集工作制度 为了深入贯彻党的十六届四中、五中全会精神，进一步提高思想政治工作的前瞻性、针对性和指导性，提升教育教学工作的有效性，办人民满意学校，促进和谐社会建设，特制定社会舆情信息收集工作制度。 一、舆情工作领导小组组长：李建会副组长：韩东平、李超 组员：郭寅琼、刘昌洋、汤耀姣、宋彦佳、王虎成、尉肖华、王万宝 二、工作重点 1、加强社会舆情的收集报送。 社会舆情包括公众对学校的认训或看法，报纸、播送、电视、杂志、图书等媒体反映出来的舆论动态，互联网及 短信等反映出来的思想动态等。 收集报送社会舆情的主要内容是。学生、家长、社区对莞城实验小学重大决策、重大活动的思想反映；对教育教学热点、难点问题的思想反映；教育教学中值得注意的倾向性问题，深化教育改革中局部老师思想上产生的模糊认识和疑虑、困惑；学生、家长、社会对教师教育教学、师德表现中产生的不良事件的思想反映。 2、加强本校各类活动情况的收集报送。主要包括。贯彻落实学校三年开展规划的进展情况；开展师德教育、学生活动、文明创立等方面的工作举措和成效；创新深化课改工作的经验、做法，尤其是特色性工作和亮点；学生、教师、学校获得的重大成绩或奖项等。 3、加强舆情信息的回复反响。内容主要包括。讨论回复学生、家长、社区对学校工作的意见和建议；进行舆情动向和开展趋势的研究、分析；针对舆情信息中的相关问题制定相关措施，开展系列活动，进行整改，全面提高教师教育的能力，提升办学质量。 三、工作机制 1、建立社会舆情信息工作责任机制。为保证信息灵敏高效，重点建设三个网络：（1）领导小组工作网。制定舆情信息工作考核方法，管理信息报送、舆情反响等相关工作。（2）信息报送工作网。设立信息报送员，收集相关信息与图片资料；设立摄影专管员，负责各项活动照片的拍摄、梳理、汇总、上传工作；各部门、各条线要确定资料信息员，每次活动安排一位教师写一篇活动信息报道。（3）舆情信息工作网。设立舆情信息专管员，负责收集相关舆情信息，上报舆情信息工作领导小组，协同做好回复与整改工作。 五、工作渠道 1、信息报送渠道：学校校园网 2、舆情收集渠道：书信、 专线、学校公共邮箱、问卷调查 XX县区杜关镇初级中学 2023年3月 第四篇：食品平安风险舆情监测信息收集制度食品平安风险监测信息收集制度 1、为标准办公司食品平安信息的收集、传递、汇总等食品质量信息管理工作，加强企业内部与质量有关的数据、资料、记录、文件等收集、整理、汇总，定期开展质量分析、评价、评审，特制定本制度。 2、质量信息收集。通过各种方法（网络信息、 通知、 、e-mail等）收集有关商品质量、管理的相关信息的工作。 3、质量信息传递；将收集到的各种质量信息通过系统或 等方法传递给相关的部门或个人的过程。 4、质量信息汇总。将所收集的商品质量信息进行一个分类、汇总。 5、采购科负责对供货厂商通知的有关质量信息传递给生产科和质检科；负责对生产科、质检科传递的质量信息及时的采取相应的措施。 6、质检科负责收集食品监督管理部门发布的食品平安质量信息；负责收集各种质量信息，并转发给相应部门或个人，并对收集的所有质量信息进行统计分类及汇总；负责对客户的质量查询、质量反映和质量投诉等问题，认真做好记录，查明原因，分析问题，采取有效处理措施，确保食品质量。 1 7、食品质量信息内容 1）国家和食品行业有关质量政策、法令、规定等； 2）供货单位的人员、设备、工艺、制度等生产质量保证能力情况； 3）同一市场的同行竞争对手的质量措施、质量水平、质量效益等； 4）企业内部涉及经营与质量有关的数据、资料、记录、文件等。包括食品质量、环境质量、效劳质量、工作质量各个方面； 5）上级质量监督检查发现的与食品经营及质量管理或本企业相关的质量信息； 6）客户的质量查询、质量反映和质量投诉等。 4.2质量信息汇总。 质检科根据从各个渠道（企业内部、外部）所收集到的质量信息进行分类，按不同的类别（宏观质量信息、货源质量信息、竞争质量信息、内部质量信息、监督质量信息、用户反响质量信息）分别进行整理汇总。 8、质量信息分析，质检科每半年对半年来汇总的所有质量信息进行统计，将所收集的质量信息按食品质量公告、相关法律法规、不良反响报告及客户反响的质量信息等类别进行分类。 9、质检科针对不同类别的质量信息进行分类分析，分 2析的方式主要有文字描述和表格描述，通过这两种方式有机的进行结合，将各种质量信息产生的原因及处理的结果进行系统的分析并进行汇总，并针对公司存在的薄弱环节，提出如何加强管理，提