2023年学校长民主生活会讲话.docx

学校长民主生活会发言 ――2023年度民主生活会发言 一、关于这一学年的工作 1、坚持理论学习，提高业务水平 今年年初我按照上级党委的部署，参加了教育体育局组织的中学校长高级研修班，作为校长，我把这次学习培训，当做了一项重大政治任务。在学习实践活动中，我认识到了推动教育事业“必须优先开展教育，必须坚持以人为本，必须坚持改革创新，必须促进教育公平，必须重视教育质量〞。通过学习我更加认识到，作为校长，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履职，为努力办好让师生、家长、社会满意的学校而不懈努力。 2、2023年我更加注重自身的业务学习，以使自己更好的掌握现代教育技术，效劳教育教学工作。作为校长我带头上课，在常规教学活动中，努力学习业务，学习专业知识，同时积极主动和年轻人一道合作学习，共同备课，研讨，取长补短。并在暑假，又一次通过培训学习，我更加熟悉了信息技术使用，对先进的教学设备和设施的掌握情况，和其他老师一样，耐心细心，把现代化的教学手段运用到学校管理和教育教学之中带动我校向现代化、信息化方向迈进。 3、教育教学，常抓不懈。在课程开设和课时安排上我校严格执行了有关规定，开足了体育、音乐、美术、信息技术、劳动技术等课程改革规定的科目，同时开设了心理健康教育、法制教育、平安教育新三项教育等原来认为的薄弱课程，做到了开全课程，开足课时。 学校的教育教学管理规章制度比较健全，并能较好地贯彻执行，坚持了定期检查常规教学，不定时地巡视教学管理。每周召开校长办公会议，安排部署学校的重大事务，每周开全体教师例会，每周一坚持升国旗，每学期开展一次公开课教学等等。我校制定了教育教学各项工作方案，工作内容具体，责任到人，并能按方案开展工作，经常检查、了解各项教育教学工作的开展及完成情况，通过检查，能及时整改的必须及时整改，需限期整改的必须按时整改。作为学校一把手，重视加强教学工作过程管理，对备课、上课、课后辅导、考试讲评、作业批阅等都有具体的数量要求，并以定期检查和不定期抽查相结合的方式催促教师搞好教学工作。 作为初中义务教育学校，学生的养成教育尤为重要，既要肩负教书，又要坚持育人，因此，在工作中比较重视学校的德育工作。要求政教处制定出了科学合理的德育工作方案，把学生的养成教育作为重要内容，努力使学生培育良好的行为习惯。同时加强班主任管理，加强量化催促，有效地促进了班主任的成长。 4、加强师资队伍建设，整体提高教师职业道德。教师是学校的中心人物，一所优质的学校必须要有一定数量的优秀教师。学校的教学方案、课程标准的实施要依靠教师，教改成功与否、教学质量的上下，关键在师资水平。 5、以创立人民满意学校为契机，努力改善校园环境和教学设施。本年度，我们在上级主管部门的支持下，高标准地配备了理化生实验室的差额仪器，目前根本满足初中各学科的分组实验，有效地保证了我们学校的实验教学。同时，我们学校的电子阅览室在市区学校配置高、功能全，利用合理有效，是我们学校教学设施的一大亮点。同时加强校舍维修，校园规划更加合理。我们充分利用创立人民满意学校的的大好时机，在教育体育局大力支持下，合理整修了教学楼，宿舍楼，。我们学校的教学楼年久失修，墙壁脱落严重，已经影响了正常的教育教学，我们屡次报告教育体育局领导，在暑假期间，抢时间、抓速度，粉刷了教学楼内外墙壁，宿舍楼的外墙壁。大块工程完工之后，我们总务科的同志自己动手又加固男女生宿舍的外窗，有效地保证了学生的平安。 6、平安工作常抓不懈，做到警钟长鸣 13年，我们在平安工作方面做了以下工作，严格执行省市教育主管部门的相关平安文件，高度重视平安和综合治理工作，完善各种管理制度，制定了学校的工作方案，修订应急预案，签订管理责任书。加强师生平安教育，提高师生防范意识，切实加强环境平安管理。我校一直聘用保安加强对学校门卫的防护，对平安防范问题与师生、家长签订了责任书，提高了师生、家长的平安防范意识。本学年我们坚持两个月一次的平安疏散演，同时与公安、消防部门密切合作加强对师生进行平安与法制教育，有效地提高了全体师生依法治教的自觉性。 7、自己所担任二（2）、一（2）班数学课的教学工作上学期我担任二（2）数学课的教学工作，在期末统考，学生评教等活动中取得了较好成绩，受到师生的一致好评。下学期我担任一（2）班数学课。该班班主任是一位年轻教师，经验缺乏，我积极协助她做好班级管理工作，经常出主意想方法，帮助她召开主题班会，使该班成绩及班风班纪稳步提高，目前，该班级学风浓、班风正，数学课学生的学习兴趣高昂。 8、以身作那么，廉洁奉公，各方面起表率作用 校长首先是教师，应该做到教师中的楷模。在工作中，我时时注意以身作那么，在上下班按时签到，以校为家，模范遵守学校规章制度，事事处处、时时刻刻都要求自己身先士卒、率先垂范。在具体工作中，力求少说多做，注重过程和结果，最后看成绩和实效，用自己的实际行动带着学校教师做好每一件事。在“打铁先要自身硬〞的根底上之后，力求为学校谋求新开展，做自己力所能及的事。 作为校长，能按照上级党委的有关要求，能经常性学习党纪法规、廉政守那么，以及领导干部廉洁自律各项规定，不断增强自律意识，以此端正工作作风、生活作风。在学校的评先评优，职称评定中，从没有吃、喝、卡、要的行为。在日常活动中，也没有以权谋私，贪污受贿等行为。 二、关于学习、勤政、团结、廉洁等方面我的剖析。 1、学习方面。积极参加各级各类组织安排的各类学习，努力提高自己的思想政治素质和业务管理水平，也非常注重自主学习。经常性的读书和思考已变成我的一种习惯。 存在问题（1）要进一步做到理论与实践、书本学习与现实工作的有机结合，不要作本本主义者，不要作一个书呆子。（2）进一步把理想的教育追求与当下的教育现实有机结合，做到既仰望星空又脚踏实地。要充分考虑三中教师与学生的实际情况，创造性地开展工作。（3）进一步提高自己解决教育的多样化、个性化需求，教育的创新精神和实践能力等方面的能力。 2、勤政方面： 作为校长，我反复提醒自己不要陷于纷繁的具体事务中，主要勤在思考、勤在观察、勤在沟通、勤在协调，在此根底上分析研究以做和好全面科学的决策，创设健康和谐的外部支持环境、创设积极主动、高效运转的内部工作环境。存在问题：（1）应进一步加强同一些中层干部的沟通、交流，切实加强对他们的指导和培养。（2）应进一步加强同一些特殊教职工的对话和了解，以较好的解决其困难、化解其情绪、提高其工作的积极性。（3）应进一步加强同年轻中层后备干部人选的谈话，以指导要求不断进步，使学校年富力强的骨干管理力量后继有人。 3、团结方面： 本年度上期我与王书记，下期我与雷书记，都能密切协作，共同营造坚强有力、团结有为的校级领导集体，我个人按照校长的职责，时时提醒自己决不做一个独断专行、自以为是的校长，我始终坚持校长要多一份民主，多一份协商，做到小事勤沟通、大事要讨论。同时也坚决防范了不讲原那么的好人主义，一团和气。 存在问题。要着力解决中层干部队伍中，特别是科室与科室，中层干部之间之间的团结协作、相互配合问题。 4、廉洁方面： （1）在学校建设（如基建、采购）方面严格按制度进行，放权给主管副校长，决不徇私舞弊，以权谋私，在建设、采购方面吃拿卡要。 （2）在学校选人用人方面，坚持量才使用的标准，严格执行制度所规定的程序，所选所用教师、领导都经过教代会讨论通过。 （3）在评先评优，职称评定，工资晋升等方面，也从不弄虚作假，公平公正，评出风气，评出正气。 （4）在福利待遇方面，坚持公开透明，使全体教师明白花钱、用放心用钱。 二、今后努力方向 1、努力提高教育教学质量，创立人民满意的学校。一手抓学校的开展，另一手毫不松懈地抓教学质量的提高。特别是提高教学质量的问题，获得社会家长认可，是我们办好学校的动力所在，是践行科学开展观的具体表达。否那么我校必将面临生存危机。 2、教师业务素质的提高是当务之急。好教师才能教出好学生，好教师必须与时俱进。我们应引领、指导教师的专业开展，利用绩效工资的杠杆，鼓励教师的专业成长，加强教师根本功、信息技术教育等的培训。为学校长远开展、健康开展打下良好的根底。 3、努力培养学校的中层队伍。学校的中层队伍都是学校的骨干教师，是学校教育教学的中坚力量。目前，我们学校中层队伍相对薄弱，经验较少，作为学校领导加强专业引领，使多数年轻人尽快成长、成熟起来，是我们学校跨越式开展的不懈动力。 4、在管理过程中，管理不够严谨，管理过程出现形式化、随意化的现象，特别时有时候外表工作做的多。评估、考核体系有待更加细致准确，评分标准有待进一步科学合理，并完全和绩效工资挂钩。 5、精心部署，科学谋划，实施我们学校的特色教育。 第二篇。校长民主生活会发言材料实即抓实关键环节，真抓实干。校长要静下心来，聚精会神抓管理。要养成善于学习，勤于思考的习惯，学习先进的管理方法和管理理念。要善于使自己的管理理念形成学校的管理制度，进而内化为教师的思想，落实在教师的具体行动中。校长要养成深入教研组、深入课堂的管理习惯，要让师生真切的感受到校长抓教学信心，真正地感受到校长与他们同在。 说到这一点，我还少些惭愧。因为随着时间推移，我越来越觉得自己的管理知识太贫乏，于是除了向书本学习，更虚心向有经验的领导、前辈学习，向身边的兄弟学校学习，和班子、教师共同探讨，实实在在为了提升学校管理水平不断在努力。深入课堂听课、教研组教研，除了给予教师教育教学一些指导外，更多的是在观察管理的实际效果，发现管理中存在的问题或漏洞，而且也总能发现问题和漏洞，只要能发现，就有改变的可能，这一点，我们做的还比较实在。 就目前工作开展情况，我校的各项工作都有差距。究其原因有四：其 一、领导重视程度和领导意识不够。虽然我们也采取了措施，开展了活动，但让取得的成绩来检验，还是不够重视。其 二、要求不严格，过程太儿戏。其 三、无视了培优，给优秀教师加压驱动不够，骨干教师没有发挥出应有的辐射及带头作用。其 四、指导或者说效劳不到位，只停留在工作分配和任务分解的层面，全体教师的力量发挥不充分。其 五、教师自身的原因，局部教师惰性太强，进取心不强，自身气质、素质、有待提高。 针对此状况，我认为要想改变首先还是从自身入手，利用教师会反复强调，使领导的思想变成教师的行动。其次，强化考评。第 三、加大领导监管力度，把教师的思想和行动动向掌控好，有的放矢的开展工作。第 四、开展全体教师会，就如此现象在教师中间展开讨论，共商大策。第 五、发挥骨干教师的带头作用。 我们无论想什么方法，其实目的只有一个，那就是提高教师素质，提升教育教学质量，办人民满意的学校。人民满意的学校首先得是生源充足的学校，是所大规模的学校，面临合并危机的学校我们自己都不会满意更不用说社会满意。如今，便利的交通，日益膨胀的外来人口，也使我们成为大学校变为可能，但一些效劳更周到、门槛更低的民办学校和教育迹象也给我们带来了新的危机，以往，我们曾经以学校公办的性质高枕无忧，为了少花些教育气力，礼貌的拒绝了不少其实并不拙劣但没有门路的生源，为了眼前的利益，固守着袖珍型的校园，教育没有气势，活动没有气氛，甚至有些工作无法正常开展。这是我们的遗憾。从育人学校参观过后，一种犯罪感也使我始终不能释怀，严重的平安隐患，简陋的教育资源，误人子弟的地方却有着非常充裕的子弟，这是我们教育者的悲哀。 人无远虑，必有近忧。内忧加外患，长