2023年第二课堂活动阶段性总结5篇新编.docx

第二课堂活动阶段性总结5篇 第一篇：第二课堂活动阶段性总结第二课堂活动阶段性总结 xx小学xx年级 第二课堂活开工作总结 为了丰富校园文化娱乐生活，促进全班学生全面开展、个性开展和特长开展，本学期六年级〈1〉班加强了第二课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。加强投入，积极开发并合理利用任课教师和班内外各种人力、物力资源，激发学生的兴趣和创造潜能，培养学生德智体美劳全面开展。现将一学期第二课堂活动的工作情况小结如下： 一、定活动形式与内容： 1、第二课堂活动主要以班级活动为形式。由班主任组织开展，学生积极参加。 2、本学期的第二课活动内容。泡沫纸贴画。 二、定活动时间与地点： 1、每周三下午第 一、二节课后为班级第二课堂活动时间。2活动地点在本班教室进行。 三、师生明确活动目的与要求： 1.第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，本班以自由参与为首要原那么，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。 2、第二课活动以培养学生的可持续开展能力为终极目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生的创造潜能。 3、任课教师和辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、开展特长的舞台。 4、班主任能按时认真组织开展二课活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。 5、学生能积极按时参加二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干和学习的兴趣。 四、活动的监督与总结： 1、能认真制定活动方案，扎扎实实的抓好落实，备好每一节课，作好活动记录。 2、每次活动都能清点人数，确保学生校内校外的平安。 五、存在问题及今后努力方向： 1.参加活动的学生人数不多，未能全面开花。 2.由于本班的第二课堂活动处于探索阶段，因此开设的工程较少。今后将增设其它兴趣班。 总之，在以后第二课堂活动中，继续加大活动力度，使学生激发学习的兴趣和创造潜能，培养学生德智体美劳全面开展。 第二课堂活开工作总结 本学期第二课堂活动，在校领导的关心和指导下开展得日益火爆，成为孩子们眼中色彩斑斓的万花筒。第二课堂活动可以有效的增强学生的学习兴趣和欲望，增强学生的文化意识，弥补课时少的缺憾，而且能更好的拉近学生与老师之间的距离。从而到达较好的育人效果，为了该项活动在以后的工作中能够开展得更具成效，下面将本学年度的第二课堂活开工作总结如下： 一、营造良好的活动气氛，开展形式多样的活动。素质教育的核心目标是培养小学生的创造力，是为培养未来世纪所需的创造人才打根底，而创造教育是素质教育中培养高素质人才的高层次教育。因此，本学期，继续把课外活动中的第二课堂作为素质教育的前沿阵地，重视创造教育，不断开展创造教育成果。第二课堂活动是实现全面开展教育的必不可少的一条途径。科学注重营造活动气氛，突出自主性、实践性、综合性。成立有以学生为主体的蜡笔画、手工制作、泡沫纸贴画、种子贴画、剪纸、毛线贴画等各类兴趣小组，经常开展活动，丰富了校园生活，启迪了孩子们的潜在智慧和思维能力，培养了学生审美能力，开展学生的艺术兴趣、培养学生高尚的情操。 二、开扩视野、重点培养。 本学期活动内容较有创意，在能力培养的同时也注意培养了学生的创造力、创新力。尤其是手工劳作、蜡笔画、等方面，其他小组也向哲理性、知识性、趣味性等方面开展。 三、建章立制，强化管理。 建章立制是第一步，更为重要的是强化管理，狠抓落实，这是抓好科学第二课堂活开工作的根本保证。为了保证第二课堂活动健康有序进行，教师制订了相关的措施，以适应不同层次学生的需求，不搞一刀切，而是把普及与提高带入第二课堂活动。各兴趣小组在老师指导下，先从最根底的知识和技能学起，循序渐进。采取鼓励为主，辅导为主，激发为主的指导方法，使学生在实际操作中自我完善，防止因程度不同、接受力和智力差异产生的受挫后自卑心理。 四、开展活动，提高活动质量。 在持之以恒的第二课堂活动中，全体师生的精神面貌为之改观。学生参加各级各类竞赛也取得了优异的成绩。每次第二课堂的学习时间是孩子们最开心的时候，学生学有所长。五年级本学期举行的第二课堂活动，都取得了较好的成绩，尤其是第 三、四次活动最突出。又如。第四次二课活动时，在五年级老师的倡导下，学生自发形成并完成“我爱我校〞绘画活动，不但提高了学生绘画水平，还有效地提高了同学们的环境保护的意识，效果极佳。 五、存在的缺乏及今后努力方向。 本学期在学校领导的关心下，五年级第二课堂活动卓有成效、积极创新取得了一定的成绩。我们将一如既往，踏踏实实地做好本职工作，不断尝试，开拓进取。一学期来，我们的成绩是微缺乏道的，在工作中仍然存在诸多有待改进的地方，比方在开展活动时工作的随意性较强，工作干劲大但经验缺乏，从而对活动的质量造成一定影响。今后我们一定发扬优点，克服缺点，把第二课堂搞得更好。 第二篇：第二课堂活动总结-第二课堂活动总结第二课堂活动总结-第二课堂活动总 结 读书活动总结|第二课堂活动总结|心理活动总结|教研活动总结|课外活动总结 第二课堂有益于培养学生的课外兴趣爱好，提高动手能力。下面是由为您提供的第二课堂活动总结，更多精彩内容欢迎访问 本学期我除了认真完成三年级和五年级的科学课教学外，还承担了学校的科技第二课堂活动的教学任务.我们把它起名叫做科技泡泡堂活动. 活动目的： 科技活动课的目的就是要提高学生对科学认知的兴趣，培养学生的动手能力，激发学生的创新意识，使学生在愉快的活动中学到本领，增长知识和才干。 本着这一原那么，我带着学生一起观察，实验，研究，采取自主合作探究的多种方法，开展科技第二课堂活动. 活动内容： 本学期在学校领导的大力支持下，我们成立了红领巾气象观测站，学校还为实验室配置了三十套工具箱，工具箱中的工具也是十分齐全，在全管局也是前所未有的，是一流的. 开学初，我对学生进行气象观测知识讲座，让每一位学生都学会简单的气象观测，比方风力风向的目测法，背诵风级歌，最高最低寒暑表的观测方法，如何测量降雨量，地温及干湿球温度计的读法.学生通过一个周期的学习与培训，根本上可以单独观测记录天气状况，而且每人都写出了至少一篇观测日记.许多学生对气象观测产生了深厚的兴趣，节假日也会到 学校的气 读书活动总结|第二课堂活动总结|心理活动总结|教研活动总结|课外活动总结 第二课堂有益于培养学生的课外兴趣爱好，提高动手能力。下面是由为您提供的第二课堂活动总结，更多精彩内容欢迎访问 本学期我除了认真完成三年级和五年级的科学课教学外，还承担了学校的科技第二课堂活动的教学任务.我们把它起名叫做科技泡泡堂活动. 活动目的： 科技活动课的目的就是要提高学生对科学认知的兴趣，培养学生的动手能力，激发学生的创新意识，使学生在愉快的活动中学到本领，增长知识和才干。 本着这一原那么，我带着学生一起观察，实验，研究，采取自主合作探究的多种方法，开展科技第二课堂活动. 活动内容： 本学期在学校领导的大力支持下，我们成立了红领巾气象观测站，学校还为实验室配置了三十套工具箱，工具箱中的工具也是十分齐全，在全管局也是前所未有的，是一流的. 开学初，我对学生进行气象观测知识讲座，让每一位学生都学会简单的气象观测，比方风力风向的目测法，背诵风级歌，最高最低寒暑表的观测方法，如何测量降雨量，地温及干湿球温度计的读法.学生通过一个周期的学习与培训，根本上可以单独观测记录天气状况，而且每人都写出了至少一篇观测日记.许多学生对气象观测产生了深厚的兴趣，节假日也会到学校的气象观测场地来观测记录天气情况，充分表达出强烈的责任感和坚持不懈的精神. 我们还采集了植物标本，并且学习了制作植物标本的两种方法;鼓励学生自己在家里建立家庭实验室，在家里开辟生物角，饲养小动物，栽培各种植物，用这种方法培养学生的动手饲养与种植能力，培 养学生的观察能力，同时要求学生写观察日记，学生的写作能力也得到提高，真正做到了学科间的整合. 在活动中，我们力求做到废物利用，变废为宝.我们利用废旧电池和用过的易拉罐制作用橡皮筋作动力的回滚器;利用用过的小食品包装袋和旧雨伞制作了太阳灶的模型;利用口服液的小药瓶制作利用大气压原理来控制升降的升降小人;我们还请学校的技工帮助我们把废弃的玻璃切割成相同大小的长条形，制作成了万花筒和潜望镜;在晴好的天气带着学生利用课间做光的会聚实验，到校园里的角落观察小动物，观察植物;指导学生利用废旧的饮料瓶子制作各种小饰品和小挂件…… 活动总结。这次活动举报的相对成功，预期效果也根本到达。 读书活动总结|捐书活动总结|心理活动总结 读书活动可以提高学生的阅读兴 趣，提高班级读书气氛。下面是由为您提供的班级读书活动总结，更多精彩内容欢迎访问 第三篇。第二课堂活动总结课外活动是素质教育的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、开展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，开展学生的智能。学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到开展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。第二课堂的即时性。它可把即时信息及时传递给学生。广泛性。可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性。充分表达了学生在学习过程中的主体作用，为学生提供了学习与开展的理想环境，有利于培养学生的自学能力和创造能力。实践性。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。随着教学改革的深入，开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。我校在开展田径第二课堂活动中，主要作了以下几个方面的工作。 一、领导重视是关键。我校各级领导很重视第二课堂活开工作，主管体育副校长亲自挂帅，发动教师和学生参加这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的开展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受到限制，而且学生的个性特长也难以开展，情操得不到陶冶，对学生以后的开展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的需要。第二课堂是第一课堂的延伸和补充，是对学生进行思想政治教育的阵地，是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导应在思想上高度重视第二课堂活动，把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使第二课堂活动得以顺利开展。为了便于开展第二课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间（每周 二、周四的下午）为第二课堂活动时间。 二、建立一支相对稳定的学生队伍是重要保证。我们