2023年初一语文上册第二单元测试卷及答案【新课标人教版】.docx

七年级语文(上)第二单元测试卷 一、根底知识及应用（22分） 1．给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）   倔（    ）强    诅咒（    ）   玷（    ）污     皎洁（    ） ào（    ）恼   chú（    ）形   贪lán（    ）   抢jié（    ） 2．选出书写有误的一项（　　）（2分） Ａ．洗濯　　玷污　　仙露琼浆 绝处逢身 Ｂ．稀疏　　雏形　　头晕目眩　　回味无穷 Ｃ．嬉戏　　厄运　　心旷神怡　　异国他乡 Ｄ．固执　　懊恼　　猝然长逝　　问心无愧 3．根据词义填上相应的词语。（4分） （1）只能远远看见而不能接近。  （          ） （2）一生平庸，没有成就。      （          ） （3）做了坏事的人改正自新。    （          ） （4）全世界找不出第二个。      （          ） 4、修改病句（2分） ①杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。 ②放学回家后，他放下自己的书包就来到自来水前洗自己的手。 5、请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树〞、“鲜花〞、“果实〞、“太阳〞中再选择两个作为“生命〞的喻体展开叙写，与前一句构成意思相近的排比句。（2分） 假设生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；______________，______________；______________，______________。 6．读文答题(3分) 一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪〞的一声翻开了。铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它翻开了呢？〞钥匙说：“因为我最了解他的心。〞 这个故事告诉人们： 7、自习课上，吴明被一道数学题难住了。他很想问同桌正在读书的数学尖子赵聪，而赵聪不喜欢别人在他读书时干扰他。吴明怎么说才能既到达目的又不引起对方不满呢(不超过40字，3分) 吴明说： 8、请为下面一首题为“门〞的小诗补足诗句。（2分） 诗人说：花朵把春天的门翻开了 飞雪把冬天的门翻开了 二、诗词文言文 阅读论语十那么，完成9题。（15分） 9．下面不是谈学习方法的为（ ）（2分） A．学而时习之 B．学而不厌 C．默而识之 D．温故而知新 10、选择恰当的名句、成语填入各句的空白处。（填字母）（5分） A．学而不厌 B．三人行，必有我师焉 C．温故而知新 D．不亦乐乎E．诲人不倦F．学而不思那么罔 ①“ 〞，这是很有道理的，少数同学认为复习旧课是“炒现饭〞，没意思，这是不正确的。 ②毛泽东同志曾用孔子的名言教导我们：学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己“ 〞，对人家“ 〞，我们应该取这种态度。 ③要想取得学业上的进步，必须学会拜师。除了学校的老师外，社会上到处都能找到自己的老师。所谓“ 〞，这话一点也不假。 ④为了办好这期黑板报，宣传组的同学设计刊头，撰写稿件，编辑资料，忙得“ 〞 11．找出以下句中的通假字，并解释。（3分） （1）不亦悦乎 （2）诲女知之乎 （3）是知也 12．以下加点字解释正确的一项为哪一项：（     ）（2分）   A．学而时习之（按时）            人不知而不愠（怨恨）   B．学而不思那么罔（迷惑而无所得）  思而不学那么殆（危险）   C．不亦说乎（也，也是）          死而后已（已经）   D．其恕乎（大概，也许）          三人行，必有我师焉（啊） 13．按要求用原文填空。（3分）   （1）写出课文中谈学习方法的两个句子：        答：   （2）写出课文中谈学习态度的两个句子：        答：   （3）写出课文中谈个人修养的两个句子：        答： 三阅读理解 （一）（18分） 三件不能让母亲知道真实结果的往事 我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人，没什么文化。但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧、不科学的原因而比有文化的母亲少一分，只不过有的时候会以“特别〞的形式表现出来而已。 念高三那年的一个周末，母亲第一次搭别人的车来到县县城的一中。在递给我两罐咸菜后，又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液。我惊讶地问母亲：“咱家那么困难，买它干什么？〞母亲很认真地说：“听人家说，这东西补脑子，喝了它，准能考上大学。〞我摩挲着那盒营养液，嘟囔着：“那么贵，又借钱了吧？〞母亲一笑：“没有！是用手镯换的。〞那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的，是贫穷的母亲最贵重的东西了，多年来一直舍不得戴，压在箱底。 母亲走后，我翻开一小瓶营养液，慢慢地喝下那浑浊的液体没想到我当天晚上便被送进医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。回到学校我把它全扔了。 当我接到大学录取通知书时，母亲欣然道：“那营养液还真没白喝呀，当初你爸还怕人家骗咱呢。〞我使劲儿点着头。 一个炎炎夏日，正读大学的我收到一个来自家里的包裹单。我急匆匆赶到邮局取邮包，未及翻开那个晨三层外三层包裹得格外严实的小纸箱，一股浓浓的馊味已扑面而来。屏着呼吸翻开才发现里面装的是5介煮熟的鸡蛋，经过千里迢迢的邮途，早已变质，发臭。心里禁不住埋怨：也不动动脑子，这么大的城市，什么样的鸡蛋吃不到？大热天的，还那么老远从乡下寄，肯定要坏的。 很快，母亲让邻居代写的信飞至。原来，前些日子家乡正流行一种说法，就母亲买5个鸡蛋，煮熟了送给女儿吃，就能保儿女的平安，母亲在信中还一再嘱咐，让我一定要一口气吃掉那5个熟鸡蛋…… 读信的那一刻，我心里暖融融的，仿佛母亲就站在面前，慈祥地看着我吃下了５个鸡蛋。放暑假回家，母亲问我鸡蛋是否坏了，我笑着说：“没有，我一口气都吃了。〞于是，我看到母亲一脸的幸福，阳光般灿烂。 毕业前，我写信告诉母亲我有女朋友了。母亲十分欢喜，很快寄来了一条红围巾。当我拿给女友时，她不屑地说：“多土啊，你看现在谁还围它？〞女友说得没错，城里女孩子，几乎没有一个围这种围巾的。 后来，我跟女友的关系越来越淡，最后只得分手，那日，我问她：“那条红围巾呢？〞“那破玩意儿我再给你买一打。〞我当然没有要一打，只是心里充满悲哀，为母亲那条无辜的红围巾。 后来当我和妻恋爱时，我送给她的第一件礼物，就是跟母亲那条一模一样的红围巾，并告诉她是母亲买的。妻很能珍惜。 后来，母亲曾自豪地跟很多人说：“一条红围巾，一下子就帮儿子拴住了一个好媳妇……〞 看着母亲那一脸的喜悦，我当然不能告诉母亲，这个媳妇不是用刀子那条红围巾“给拴住的〞…… 不过这是什么关系呢，我只要知道母亲是爱我的，而我能给予母亲的最大抚慰就是——让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福，所以这三件事的真相我决定永远不告诉母亲。（选自上海人民出版社倾诉感动） 14．用三句10字以内的话概括文中的“三件不能让母亲知道真实结果的往事〞。（3分） ① ② ③ 15．这三件事都寄予了母亲不同的厚望，第一件事是 ：第二件事是 ：第三件事是希望我幸福。（4分） 16．文中一段交待“背景〞的文字是： 。（2分） 17．体会以下句中加点词的表达作用。（4分） ①那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的，是贫穷的母亲最贵重的东西了，多年来一直舍不得戴，压在箱底。 ②读信的那一刻，我心里暖融融的，仿佛母亲就站在面前，慈祥地看着我吃下了５个鸡蛋。 18．文中的“我〞决定将这三件事的真相永远不告诉母亲的内在原因是：（2分） 19．从故事中我们可以感受到“母亲〞是一个什么样的人？试用一个句子进行表述。（3分） （二）（15分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　老师的忏悔    比尔·克利亚是美国犹他州的一位中学老师，他对自己的教育教学工作总是一丝不苟，在学生和同事中间口碑极佳。有一次，他给学生布置了一项作业，要求学生就自己的理想写一篇作文。    一个叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了大半夜的时间，写了满满七大张纸，描述了自己的梦想。他梦想将来有一天拥有一个牧马场，他描述得非常详尽，并画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图。示意图中有马厩、跑道和种植园，此外还绘制了房屋建筑和室内设置平面图。    第二天，蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上，脸上洋溢着幸福的微笑，带着未来牧马场主人的骄傲。然而作业发下来的时候，却见第一页的右上角上被老师打了个大大的“F〞(差)。    下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了F〞    克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙，郑重地说：“蒙迪，我成认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，得经常搬迁，根本没有什么资本。而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多的钱吗〞克利亚老师最后说，如果蒙迪愿意重新做这份作业，可以重新给他打分。    蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧，不过，你得慎重一些，这个决定对你来说很重要!〞    此后的岁月中，蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上很大很刺眼的“F〞一直伴随着他。然而正是这份作业鼓励着蒙迪，他一步一个脚印地艰难创业，坚持不懈地不断超越新的征程，多年后蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。    一天，克利亚老师应邀带着他现在的30名学生踏上这个占地20多英亩的以“蒙迪〞命名的私人牧马场。头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水，冲动地说：“蒙迪，现在我才意识到，当年我就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦!〞    蒙迪大步走上前去，拥抱克利亚老师，并深情地说道；“老师，谢谢您!正是那次糟糕的成绩，鼓励着我为实现梦想永不停息地奋斗。〞    克利亚老师缓缓地抬起头，面向在场的每一位学生，目光中充满着希望。    是啊，梦就是期望，有期望才会有激情，才会努力拼搏。守住自己的梦，勇敢地走下去，你就终会到达成功的此岸。    20.一篇文章的题目，应该简要鲜明的点出文章主要内容。请你为这篇选文加一个标题。（2分）    21.克利亚老师为什么给蒙迪的作业打“F等级你怎样看待老师的这个评价请说明理由。（4分）    22.蒙迪的父亲对他说：“你得慎重一些。〞父亲为什么要蒙迪“慎重一些〞呢仔细阅读父亲说的全部话，反复品味其中的含义，你就会理解父亲的用心了。（3分）    23．许多年以后，蒙迪是否完全实现了他在作业中的设想你对这一事实有什么看法？（3分）    24.读过这篇文章，你从中学到的最重要的人生道理是什么（3分） 三、作文（两个题目任意选一个）（50分） 1、理想，多么诱人的字眼！人类有了理想，才是世界不断向前开展；你我有了理想，所以能向着既定的目标努力。你的