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2023
争创
文明
学校
交流
材料
2023年争创文明学校沟通材料
多年来,二中致力于精品特色学校和文明和谐校内的创立,取得了丰硕成果。学校屡次被表彰为市“文明单位〞,三次被表彰为省“文明单位〞,是市一般高中首批“示范学校〞和“名牌学校〞,是省“园林式学校〞、省“平安文明校内〞,市“基层普法依法治理最正确单位〞、市“价格诚信单位〞、市“学雷锋先进单位〞,校团委是“省红旗团委〞。
学校文明创立的主要做法是:
一是以科学化、民主化的管理理念推动名校工程。
健全规章制度。学校先后制订了一系列行之有效的文明创立管理制度和评比制度,编有?二中制度汇编?,涵盖了学校管理、教育教学、师德建设、人才建设、德育工作、文明创立、教代会工作等各方面共二十几类管理制度,这些制度的建立和实施,有效提升了师生文明意识,形成了时时讲文明、处处讲文明的良好气氛。
优化管理模式。学校以科学进展观为指导,相继出台了一系列改革措施,增加创立工作实效。学校实行纵向全天侯横向分块管理的运行模式,同学在每一个时间段和每一个空间区域都有人管理,学校制定了“信息反应十表〞,建立了信息反应机制;学校留意培育同学自我教育、自我管理力量,培育了一支有确定管理力量和仆人翁意识的同学干部队伍;实行以班级组为主体的管理模式,将学校管理的重心向教育教学一线倾斜,简化管理程序,提高管理效率;学校领导班子成员更加自觉地履行“四个深化〞,即深化课堂、深化老师、深化同学、深化寝室,更加严格地执行学校行政管理十六条规定、行政干部个人“十个一〞要求;围绕扩大班级组工作职责和权限,将支部设置到教研组,使支部成员相对稳定,以充分发挥党员的先锋模范作用和各支部的战斗堡垒作用;探究学校与老师双向选择工作岗位的用人机制,将不能胜任的老师组织调离,增加了老师的危机意识;改革后勤用工制度,增进了职工的责任意识。一系列措施,增加了学校工作的活力,各项工作面貌焕然一新。
推动民主管理。大力实施“阳光工程〞,乐观落实校务公开、党务公开,通过教代会、座谈会等,广泛征集师生、家长对学校工作的意见、建议,大大增加了教职工的工作主动性和乐观性。依法办学,标准招生。标准学校各项资金运行程序,标准教学用书管理和征订工作,进一步加强源头教育,端正行风。
加强廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制,深化开展“廉政文化进校内〞工作。全部行政人员都能依据学校行政管理“十六条〞开展工作,依据自身建设的“十个一〞规定勤勉自励,自觉接受教育和监督。设有意见箱、校长信箱,校长专线,准时解决师生及家长反映猛烈的问题,做到有举必查,有查必究,有究必果。
二是以共性化、人文化的人才理念提高文明素养。
加强理论学习,提升政治素养。近年来,结合国家时政,党总支引导全校师生学习了十九大、十九届六中、四中全会精神,深刻领悟科学进展观的科学内涵、精神实质和根本要求。同时,还组织学习了相关教育法律法规、老师职业道德标准、公民道德教育、社会主义荣辱观教育。有步骤、分层次、多形式的学习活动使学校形成了深厚的学习气氛,全体师生形成“喜爱祖国、效劳人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、恳切守信、遵纪守法,艰苦奋斗〞的良好风气,促进了各项工作的全面提高。
开展“师德教育月〞活动,加强师德师风建设。组织老师学标准,学楷模,建立了老师个人师德档案,在校内网开设“师德论坛〞,设立“师德师风监督岗〞,聘请6名家长和4名退休老师担当行风监督员。通过评比“师德标兵〞、“十佳老师〞、“优秀德育工作者〞等活动,树立身边典范。通过问卷调查,收集各类建议并有针对性地进行整改。目前,学校办学行为标准,无乱收费现象,无有偿补课、滥发资料、体罚同学等行为。
丰富老师业余生活,促进老师身心健康。近两年,学校先后组织教职工进行了系列有意义的文体活动。开展了纪念建国六十周年系列活动,在市委、市政府主办的庆祝建国73周年“爱我中华〞大型歌咏竞赛活动中,我校代表队的大合唱?祖国颂?在38支代表队中脱颖而出,夺得第四名,喜获二等奖,以精彩的表演呈现了二中团结进取的精神风貌。开展了“纪念改革开放三十周年红歌会〞、“教职工趣味运动会〞、“教职工书画展〞等大型有益活动。坚持定期组织职工体检和女职工妇检,并为教职工建立健康档案。在教工中开展“五好文明家庭〞、“感动二中十大人物〞“先进女职工〞等评比活动,这些活动给师生供给了表现爱国精神和艺术力量的平台,愉悦了老师身心,促进了师生道德修养的提高。
三是以自主化、特色化的育人模式塑造优良人格。
学校加强了对德育活动实效性的争辩,成立了德育争辩会,制定了?二中德育宣扬提纲?,明确了学校德育工作的年段目标;实施德育课程进课堂,两年来,共计上德育课1200余节,全面系统地对同学进行品德修养、风采礼仪、法制道德、传统美德等方面的教育,让同学在接受文化学问的同时,也学会如何做人;加强了德育科研的力度,省级试验课题“高中德育导化模式的构建争辩〞即将结题验收,市德育创新课题已立项并得到上级领导的高度重视,初高中连接教育探究初步形成特色;加强了德育骨干培育,加强了班主任培训的力度,强化了班主任工作责任,完善了班级评价和班主任工作评价方法,大力表彰先进班级和先进班主任,起到了乐观的示范作用、带动作用;校内全天侯无缝隙模块化管理的运行模式进一步优化,强化了督导,实行岗位责任追究制;对留守同学、学习困难生、心理困惑生的资助帮扶转化工作取得了较好成效,近两年资助同学就达1600余人次,资助金额40余万元,为近百名留守同学发放了亲情联系卡,赢得了社会和家长的高度确定。
着眼于提高同学综合素养,学校组织同学开展了丰富多彩的活动。一是主题教育活动。学校结合改革开放三十周年、建国73周年、纪念建党101周年等重大大事,教育同学喜爱宏大祖国,树立远大抱负;通过查找身边的道德典范、感恩教育、禁毒教育、心理健康教育等主题教育活动,培育同学乐观进取,树立正确的人生观;通过“文明之旅〞、“书香班级〞评比、“读书之星〞、“文明礼仪伴我行〞等系列的德育教育活动,以同学行为养成教育为重点,寓德育教育于活动之中,从正面引导同学明辨是非知荣辱,修身养性炼品德。二是法制平安教育活动。我们完善了学校各项平安制度,健全了学校平安责任的网络,编印了?平安学问读本?,坚持不懈地对全体师生进行平安教育;坚持每日专人巡查制和学校领导不定期抽查制,进行管制刀具的清查和收缴,排查校内平安隐患;加大了校内平安硬件投资力度,投资20万元安装了监控设备;建立健全了学校平安责任制和平安责任追究制,层层签定平安责任状,坚决实行责任追究。同进,我们抓好专题教育活动,聘请了市法院副院长担当法制副校长,聘请了校外法律学问辅导员,定期举方法制教育讲座;编印了德育校本课程?法律学问大讲堂?,将法制教育纳入课堂教学;我们还实行学问竞赛、法律情景剧、庭审进校内等同学喜闻乐见的形式增加法制教育效果,在“五五〞普法验收检查中,我校受到了全都好评。我们还组织同学集中观看平安宣扬教育片,用栩栩如生的案例对同学进行平安教育。组织同学开展应急演练,通过实践熬炼,不断提升师生平安防范力量。目前,校内及周边治安状况良好,单位内无重大平安事故、无黄赌毒、无邪教活动、无违法乱纪、无刑事案件、无违反规划生育等现象,学校是省综治委命名的“平安文明校内〞,是市人民政府表彰的“基层普法依法治理最正确单位〞。三是竞赛评比活动。学校开展诸如“自习纪律竞赛〞、“艺术节道德风气奖〞、“优秀共青团员〞、“优秀青年志愿者〞等评比活动,“校内文明礼貌用语〞、“文明着装设计〞等竞赛活动,调动了同学参与文明创立的乐观性。四是社会实践活动。学校努力制造条件,让同学接触社会、了解生活。坚持开展5.19、10.19“手拉手,献爱心活动〞,每年师生捐款近2万元,资助同学200余人。组织同学参与市容市貌整治、文明城市创立保洁、向灾区人民献爱心等青年志愿者活动,坚持同学寒暑假社会实践调查〔到企业采访,到敬老院慰问,到农村学校、困难家庭帮扶〕活动,为社会献上一份爱心,引导他们用“心〞体验,把德育要求内化为品质,外显为行为。五是社区共建活动。学校建立了自来水厂、61699部队、市消防大队等德育基地,充分调动各方面力量推动创立工作。成立了关心下一代工作委员会、文明市民学校、家长学校,定期开展活动。组织同学到61699部队参观体验军事化生活,聘请社区老党员给同学上党课。这些活动在社会上产生了广泛影响,受到好评。
两年来,通过丰富多彩的创立活动,学校共评出文明同学1000余人次,文明班级30余个,文明寝室50个,文明办公室20个。同学品德合格率达100%,优良率达98%,犯罪率为零。创立工作相关经验文章在?日报?、?三峡日报?上发表。二中特色的德育模式日臻完善,在2023年全市德育工作经验沟通会上,我校作了题为“法规刻画方圆,道德提升人品〞的经验介绍。
四、以务实化、高效化的教学管理为重点的打造一流教学质量。
学校坚持质量是第一要务,乐观探究科学有效的教学绩效评价方法,以班级组为单位,制订并切实实施了?班级组教学工作目标考评方案?,分解教学责任目标,增加阶段性考试次数,加强教学绩效评估力度,严格兑现考评和奖惩。变以往的终结性评价为中期评价与终结性评价相结合,强化了竞争意识,增加了老师的质量意识和责任意识,极大地调动了教职工工作的乐观性。
优化教学过程的管理,完善了集体备课制,到达了教学资源共享,共同提高质量的目的。狠抓备教批辅环节的落实,进一步健全了教学督查管理等多种措施,加强常规教学环节的检查;高度重视教育科研,狠抓教研活动的落实,大力实施“名师工程〞、“青蓝工程〞;以新课程改革为契机,打造高效课堂,组织了青年老师竞赛课、各个层次的老师示范课、高三老师复习争辩课等大规模的教学技能竞赛、推门听课等活动,并认真开展组内争辩、反应评教等活动,党总支督查学校领导班子成员深化课堂,定期汇总调研结果,准时进行整改,近两年,仅学校行政领导听课就达近千节。通过多种形式的教学争辩活动,对我校课堂教学效率的提高起到了有力的推动作用。
加大对艺术教育的投入,加强了对艺术教育的宣扬和推介力度,连续在高一高二班级实施同学与艺术老师双向选择的改革,调动了艺术老师的工作乐观性,提高了艺术生的学习乐观性;“英才班〞坚持因材施教,强化个别辅导,充分开掘每一个同学的潜能,目前已取得显著成效。
两年来,我校屡次承办了市高考复习备课会、市优质课竞赛等大型活动,有10人次获得市级以上优质课证书及优秀老师辅导奖,有近200多名同学在市级以上各类竞赛中取得优异成果。在全国中同学英语力量竞赛中,王甜同学获一等奖;全国青少年科技创新大赛中,向念念同学获科学DV竞赛三等奖。2023届我校高考本科上线人数为378人,上本科线率到达43.7%;上省线人数848人,上省线率为98.3%;艺术生本科双上线136人,双上线率83%。
五是以精品化、名牌化的创立标准营造文明气氛。
加强绿化美化。学校把校内环境整治作为创立文明单位的一项硬性任务,作为环境育人的重要组成局部,不断加大投入,实现了路面硬化、校内绿化、环境美化的校内规划和春有花、夏有荫、秋有果、冬有青的绿化格局,优化了育人环境。学校留意环境卫生管理,全部公共场所切块包干,责任到班,落实到人。校同学会坚持每天高标准、严要求地检查反应、量化公布,结果与文明班级考核挂钩,促进了学校师生良好公共卫生习惯的养成。
留意文化熏陶。我们学校始终格外重视学校文化气氛的营造,留意标准化的管理,通过高质量的管理来提升学校的文化品位和文明档次。学校以市级骨干老师、学科带头人、教学能手为表率,带动全校老师加强业务学习,深化争辩教学教改,以增加学校学术争辩的深厚气氛。学校设置了大型宣扬栏、文化长廊、文明标语牌等,用名人名言鼓励同学,用书画作品感召同学,用温馨提示语教育同学,处处体现教育性和人文性。学校制订了?校内文化