温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023
政教处
班级
文化建设
评比
方案
天道酬勤
政教处范文之班级文化建立评比方案二
为了进一步加强班级文化建立,营建良好的学习气氛,构成良好的学风、班风,到达环境育人的目的。学校决定开展班级文化建立评比活动。
一、总体要求
1、精心筹划,让教室内的每一块墙壁,每一个角落具有教育功能,彰显班级内涵和特色。
2、充分调动学生参与的积极性,让学生用本人的智慧和双手来布置教室,使学生在建立班级文化中遭到锻炼,遭到教育。
二、布置对象
全校各班级教室
三、施行原那么
个性化、人性化、情感化;美化、净化、绿化;知识性、鼓励性、教育性
四、评比内容
1、教室物品布置
(1)地面整洁,门窗洁净,桌椅陈列整齐,桌面无杂乱现象。
(2)讲台内物品放置整齐,无杂物,无灰尘,面上清洁。
(3)门沿、窗沿、标牌无积尘。
(4)卫生角扫帚、纸篓、垃圾桶整齐的放在墙角。
2、教室环境布置
(1)张贴国旗和校旗、班旗。
(2)拟订班名。
(3)拟订班训,班训可张贴到班级前后黑板正上方。
(4)拟订班级誓词。班级誓词要求言简意赅,催人奋进。
(5)拟订班级歌曲,班歌要具有励志功能,能弘扬班级文化主题。
(6)设置图书角。
3、教室布置特色
(1)教室整体布置能表达班级风格,有制造性,能表达班级特点,表达奋斗目的。
(2)班级评比栏、学习园地、个性化园地设置有特色。
五、评比方法:各年级自行组织评委内部评比(评比标准可酌情修正),按2:5:3比例评出一、二、三等奖,在11月30日前将结果上报政教处。政教处纳入期末班级考核。未按要求布置教室的班级,限期整改,且本次评选班级不计分。
六、未尽事宜由政教处负责解释。
附教室评比表
评比内容
评 分
得 分
教室内外卫生
优9-10分
良7-8分
一般5-6分
差5分以下
班旗
优9-10分
良7-8分
一般5-6分
差5分以下
班名
优5分
良4分
一般3分
差3分以下
班训
优9-10分
良7-8分
一般5-6分
差5分以下
班歌
优5分
良4分
一般3分
差3分以下
班级誓词
优9-10分
良7-8分
一般5-6分
差5分以下
卫生角
优5分
良4分
一般3分
差3分以下
黑板报
优9-10分
良7-8分
一般5-6分
差5分以下
图书角
优5分
良4分
一般3分
差3分以下
个性化园地
优17-20分
良14-16分
一般11-13分
差11分以下
特色加分
优9-10分
良7-8分
一般5-6分
差5分以下
合计