2023年学院团干培训总结.docx

学院XX年团干培训总结 为深入贯彻落实党的十八届三中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，在学校团委的大力支持下，我校举办团干培训活动。教育学院在2023年团干培训活动中统筹规划，合理部署，顺利完成了团干培训的各项活动。 本次活动中，我院团委和全体团支部成员高度重视、认真完成各项工作。在团干培训活动展开之前，我院院团委就团干培训活动召开会议，确定此次团干培训过程中的人员安排，会后我院积极制定活动的方案，并有效推进宣传工作，在活动后认真做好工作小结，并及时上交给校团委。并于2023年9月29日晚在j04四楼会议室召开了全员团支部大会，在会上简单的介绍了此次团干培训活动的安排。在整个团干培训期间期间，我们全面贯彻效劳学院的理念，切实加强了对班级、社团各项活动的指导、帮助，并及时协调了活动中出现的各种问题。 一、活动类型多样化 在校团委的严格指导下，我院本着在效劳青年中增加团组织的吸引力和影响力，提高基层团组织的凝聚力和战斗力，建立社会化的青年工作运行机制，建立高素质的团干部队伍的组织原那么，加强当代共青团员的责任感，使命感及效劳意识的宗旨，开展了本次团干培训 团干培训活动旨在加强团干的自身道德素质和思想道德觉悟建设，使团干们更加明确自己所代表的整体形象从而更好地宣传共青团的先进性。通过数次的培训活动强化团干们的职责意识，齐心协力为教育学院的学生工作最大限度的发挥出自身的先进代表作用，推动本院团组织事业更上一层楼。 （一）第一讲 此次团干培训内容丰富，有共青团的根本知识，有团日工作记录本如何填写以及观看爱国主义影片，并邀请校团委的老师来授课等等。 随着激昂的荣耀啊。中国共青团的歌声，教育学院2023年团干培训拉开了帷幕。院党委副书记胡承林为本次团干培训进行致词，他从身边的小事和“人与人的差异决定于八小时以外〞的故事来鼓励学生团干们如何做好一名优秀团员，最后她讲到“播种一种行动，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运〞等的重要理论引起同学们的热烈掌声。 接着，院团委书记王配才老师讲授此次团干培训的第一课“共青团的根本知识以及全年共青团的工作如何开展〞。通过讲授共青团的根本知识让大家重温了入团誓词，牢记团旗、团徽、团歌、共青团的开展简史等知识。通过讲授“教育学院共青团工作如何开展〞让新团干们的掌握工作方法，顺利开展工作。 相信此次培训将更好地锻炼团干的能力，提升个人综合素质，为适应未来的工作岗位打下根底。 （二）第二讲 团干培训活动第二讲包括讲授和观影两大局部。 团委副书记余安详细介绍团支部工作记录本的使用方法，其中包括团员情况登记表，青年登记表以及会议记录等表格的书写方式及本卷须知。随后播放了教院自制的视频我是一名共产党员，视频表现了教院共产党员的优秀品质，展现共产党员积极向上，乐于助人的精神品质，紧接着华南理工大学制作的爱国主义教育纪录片映入学生眼帘，纪录片回忆了祖国在抗战时期经受的苦难和屈傉，表达了当时的共产党员的不屈意志和从未消逝的爱国情怀，最后王配才老师提出希望所有团干向党组织靠拢的期望。 会议的最后，王老师对大会进行了总结，他指出每一个成功的人都有经历很多困难，而他们之所以能够成功是因为相信自己，同时有自己的信仰。 （三）第三讲 团干培训第三讲我院邀请到了校十佳团队“方塘有约〞团队为教育学院学生团干开展素质拓展活动。 方塘有约负责人陈格将全部成员分成三个小组，并给予各组两名“指导员〞，辅助他们完成活动。“指导员〞带着自己的组员开展各类趣味小游戏，如雨点间奏曲、松鼠与大树、可怜的小猫等。教院团委通过举办这些看似简单的小游戏，从而培养团组织成员的集体观念，进而帮助他们找到集体归属感。 活动伊始，同学们还有些羞涩与拘谨，但是经过一段时间的磨合，那些害羞渐渐在不断的欢笑中褪去，气氛也逐渐变得活泼。活动最后，大家交流了自己的感想，收获了更多珍贵的友谊与强烈的团队意识。 此次团体辅导使团组织成员之间更加亲密，增加了教育学院团委队伍的凝聚力，更好地为学生效劳做充分的准备。 （四）第四讲 团干培训的最后一讲我院有幸邀请到了校团委赵静书记。赵书记主讲的内容围绕“如何做好一个团干〞展开，分为四个方面： 一、加强团的组织覆盖，注重学生团干队伍的重心下移。 二、团干要有自己的宣传意识和渠道，加强在学生中的信息收集和传达。 三、团干应学会取舍，正确处理个人、班级、学院乃至学校事物间的关系。 四、团干应充分整合并利用学院资源、以小博大。 赵书记的发言中强调了团的建设应理论少、实务多，团干即是“团结起来一起干〞，学生团干应明确团组织和学生会的区别，既要准确定位团内活动方向，又要处理好二者间的关系。书记充分肯定了教育学院团干们的工作能力，例举了三位优秀毕业生的的事迹来说明教院学子的优秀并对教育学院寄语：“培养干部，培养好干部；能出干部，出好干部〞。赵静书记发言结束后，胡承林老师做了总结性发言。 赵静书记的讲课不仅有趣而且非常具有实际效用，对大家以后的工作和学习都极具有指导意义。 二、积极组织用心参与—活动成绩硕果累累 我院的团干李同学在参加团干培训之前认为。经过了黑色的高三，换来的大学生活应该的轻松舒适的，可以放纵自己，尽情的享受大学生活；当学生干部即可以随意管理班上的同学，事情都可以交给同学去做，又可以满足自己的虚荣心。 在参加完团干培训活动之后，李同学认识到身为一名大学生，自己肩上的担子更重啦，身上承载的不仅是自己的理想，还有父母、师长、朋友的殷切期盼，更有党和人民对自己的期望。作为学生，自己不该一味的享受生活，而应该在平淡的生活中崛起，利用现有的一切资源和优越的条件，努力学习专业知识和文化知识；作为团干，应该起到表率作用，只有自己身体力行，才能更好的带动身边的人，必须把高度责任感转化为工作的耐心、严谨和热情，同时也应该充分认识到，这样的责任感不是与生俱来的，它必须在学生团干的自我教育、自我管理、自我效劳中得以培养与建立。选择当团干，不是为了满足无聊和无用的虚荣心，也不是为了给自己的履历增添光辉的一笔，而是选择了一种以奉献的姿态生活的方式。 通过学习，他还明确了共青团与党的关系，知道了团员也应起到模范带头的作用，意识到共青团应该是先进青年的集合，代表了青年中的最先进的力量。团员应该严格要求自己，使自己不断完善与开展，从学习中不断提升自己，此外，作为一名团员，应当了解团的光辉历程，以此来增强自己作为一名团员的自豪感和责任心，以极大的热情投入到学习和生活中，造出更多的辉煌。 三、2023教育学院团干培训活动亮点 （一）始终保持联系专业的思路 结合我院心理学专业的特色，有我院心理学专业同学组成的“方塘有约〞社团，利用所学的心理学知识开展一系列活动，让团干们在轻松的小游戏中，培养团组织成员的集体观念，进而帮助他们找到集体归属感，并使团干们更加亲密。 （二）一贯坚持团结合作的作风2023年团干培训期间从院长到党委副书记、团委书记、学办主任再到院团委各班团支部都积极投身于团干培训的活动中，并将团干培训期间的心得体会向各班同学传播。整个团干培训举全院之力，保持团结合作的作风，使整个团干培训有条不紊的进行着，在大家的共同努力之下，我院的团干培训得到了很好的效果及反响。 四、2023团干培训的一点建议和意见 本次团干培训在学校团委的关心和正确领导下，在各年级团支部共同努力下，圆满的结束了。回忆本年度团干培训活动情况，总结其中的经验与缺乏，有助于更好的开展我校的团干培训活动，对全面推进素质教育，形成特色教育，是一个很好的借鉴。 根据我院在筹备和组织团干培训的过程中所体验到的问题，综合考虑我院团干参与活动后的反响的信息，现将我院团干培训活动的一点意见和建议表述如下： （一）可取之处 1、各学院负责人根据校团委下达的关于本次团干培训的通知，积极邀请兄弟学院参与活动，促进各学院间的交流与学习； 2、各班团支部积极参加本次团干培训组织的各项活动，提升了团干们各方面的能力； （二）缺乏之处 活动时间安排临时改变，打乱了团干培训的方案 在我院团干培训第一讲开始的两天前突然通知全校团干培训全部暂停，至于何时再开始等通知。两天后又通知团干培训按原方案进行。校团委的临时通知对我院团干培训的活动的开展有一定的影响，团干培训方案的屡次改变容易引起团干对团委工作的质疑与不满。 建议：提前做好团干培训活动的时间安排工作 第二篇：经管学院团干培训总结经管学院团干培训总结 李鸿（2023信管2022231487） 在这次干部培训中，我了解到很多关于我们大学生的问题，其中我最关注的是大学生的心理问题。特别是作为80后甚至90后的我们，当代大学生，一直在父母的精心保护下“茁壮成长〞，我们是幸福的一代，因为我们的父母为我们创造了一个很好的环境，他们为我们操透了心，然而我们却变成了脆弱的一代，外界的压力有的时候让我们这颗在温室长大的心承受不起，只能选择逃避，随之精神抑郁症，自杀，便在把戏的年华中传递开来。 一份来自XX省第三医院精神卫生治疗中心的调查说明。近年来，我区大学生患心理疾病的人数正逐年增加，大学生自杀、自卑、神经衰弱、精神抑郁症等突出的心理问题正在越来越成为人们关注的社会问题。 说起中国大学生心理素质的问题，各位应该“早有耳闻〞，用“如雷贯耳〞怕是也可及。前不久听说西部某重点大学一学长临毕业cet4还没过，于是奋起一跃，自由落体，结束了自己弥足珍贵而又短暂“壮烈〞的一生。cet4没过怎么了。cet4没过与以后的人生压力相比还能算个“槛〞吗。如果这也像给飓风那样分级的话，估计cet4和飓风4级怕是相差无几，飓风4级的风力程度大家可以想象，旗帜飘扬时不卷边刚好是4级。 大学生心理素质培养是时代开展的客观要求。２１世纪是一个开展迅速、竞争剧烈、优胜劣汰的世纪，机遇与挑战并存、风险与成 功同在。大学生不仅同样承受着环境的压力，而且他们走向社会后还将面临着就业的困惑，所以加强大学生心理素质培养也是时代的课题。 所以，培养高校大学生优秀的心理素质迫在眉睫，不仅是要给父母一个抚慰，也是要给祖国一个未来啊。 然而该培养大学生的哪些优秀素质呢。我认为可以从以下几点：首先是社会适应素质，即培养大学生以敏锐的感受力去适应未来时代开展。它包括对信息的敏感性、坚强的意志、全面看问题的能力、竞争意识、预见能力、胆略等。２１世纪是一个瞬息万变、学科交融的社会，要求培养大学生良好的预见能力、全面看问题的能力以及魄力与胆略；２１世纪是一个积极进取和充满竞争的社会，要求培养大学生坚强的、积极的竞争意识和勇于进取的心理品质；２１世纪也是一个信息社会，只有准确地捕捉、浓缩和筛选信息，掌握信息情报，才能适应信息社会的需要，跟上时代开展的步伐，所以培养信息的敏感性也是时代对大学生提出的一个更高的心理要求。其次是自我完善素质，即提高大学生自信心，不断鼓励他们自我完善，包括自信心、耐挫力、独立、自强、自我鼓励、自我评价、自我反省、情绪调控能力等。在这一素质中，自信心是最重要的一个方面。自信心经常是评价人的一个综合性指标，具有自信的人也是自我评价能力和自我调控能力比较强的人，他们是独立自强、不畏挫折、善于自我鼓励、不懈追求的人。自信心是成功的重要条件，自信心强的人善于抓住机遇，也善于接受挑战，勇于战胜困难。还有人际交往素质，开拓创新素质 等。 怎样培养呢。我认为可以