2023年白堽乡中心校一创双优实施方案.doc

白堽乡中心校一创双优实施方案 白罡乡中心校2023年度“一创双优〞 活动集中教育阶段实施方案 ‘一创双优'活动以及我乡深化‘一创双优'开展‘六讲六比两带头'集中活动以来，全乡上下思想统一，精神振奋，目标明确，人心思变、人心思干、人心思开展，初步形成了风清气正、务实重干的良好气氛。我乡教育事业取得了长足开展。然而制约我乡教育开展的深层次问题还尚未得到根本解决，教育理念陈旧、作风不良、环境不优等现象还比较突出，效率低下、怕担责任、行政慢作为、不作为、乱作为等影响教育开展的问题还时有发生。创新思想观念、优化干部作风和优化开展环境的任务还十分艰巨。特别是市六次党代会XX县区、乡十一次党代会确定的新的开展战略、新的赶超目标、新的工作任务，对全乡广阔教职工提出了新的更高的要求。面对新的形势和任务，必须进一步深化提升‘一创双优'活动。根据XX县区2023年度‘一创双优'活动集中教育阶段实施方案（濮县创优[2023]21号）和乡党委、政府有关要求，为切实开展好我乡2023年度‘一创双优'集中教育阶段的活动，特制定本实施方案。 一、指导思想 以科学开展观为指导，立足我乡教育大局，全面贯彻落实市六次党代会XX县区、乡十一次党代会精神，把创新思想观念作为关键点，把优化干部作风作为着力点，把优化开展环境作为落脚点。注重创新，突出重点，突出深化提升，突出求实求效，着力解决我乡教职工队伍中存在的思想观念陈旧、大局意识不强、事业心责任感不强、政令不够畅通、工作作风疲沓、纪律松弛、内生动力不强、缺乏工作激情等突出问题，努力把我乡教职工队伍打造成政治强、业务精、纪律严、作风正，勇于开拓进取的‘铁军'，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化、创新型教师队伍。实现‘政令畅通、风清气正、团结协调、务实重干'的目标。为我乡科学开展、加快开展、赶超开展，建设富裕和谐美丽新濮阳提供强大动力。 二、主要任务 全乡2023年度‘一创双优'活动集中教育阶段主要任务：抓好教育五项，喊响一个‘德'字。围绕教育重点工作，促进各工程标任务的落实，进一步提升工作实效。重点解决干部作风问题，把优化干部作风建设作为重中之重。通过集中教育，重点解决影响我乡教育开展的热点、难点问题，实现思想观念、干部作风、开展环境的进一步提升，强力推进我乡教育事业的快速开展。 （一）抓好教育五项重点工作 一是干部作风求优化。在解决工作效率低、作风拖沓上下功夫。强化对中小学校长的考核，签订目标责任书，通过量化考评细那么对校长工作进行督察，是否深入课堂、参与听评课，是否坚持民主集中制、走群众路线，是否坚持‘五天四夜'工作日等，严肃查处教育乱收费问题，切实维护一线教师和学生利益，加大对教师队伍的管理。 二是常规管理上台阶。扎实开展‘常规管理年'活动，积极开展‘标准化学校'、‘平安校园'、‘文明交通校园'、‘信息化学校'的创立，开展中小学食堂省级等级认定工作，催促各中小学校按照等级标准进行创立，圆满完成创立任务。促使学校校容校貌、办学行为、教职工管理、校园平安等方面工作实现质的提升。 三是业务水平求提高。通过组织教职工参加业务学习、业务考试、业务竞赛等形式促进教师业务素质的提高。个人业务竞赛成绩与年终考核相结合，以考促评，以考促作风转变，整体提升业务水平，在全乡教师中形成重业务、重能力、重品行的工作气氛。 四是规章制度求完善。通过‘一创双优'活动，进一步建立健全各项规章制度，以制度约束人，鼓励人，实现教育教学工作的制度化、标准化、科学化。 五是立足实际求开展。坚持把优化开展环境贯穿于活动全过程，用新观念、新作风破解教育开展瓶颈，认真解决教育根底不牢、老百姓不满意的问题。制定措施联合派出所、卫生院、工商所加大对非法办学、接送学生车辆的治理和整顿，着力营造关心支持教育开展的外部环境、平安和谐的校园周边环境和平安稳定、开展后劲足的内部环境，以好的环境提升教育竞争力，实现白堽乡教育又好又快开展。 （二）喊响一个‘德〞字。在加强教师队伍作风建设的建设中，把强化师德作为重中之重。通过‘一创双优'活动，切实提高广阔教职工的职业道德和情操。大力弘扬‘淡泊名利、吃亏奉献、爱岗敬业、创新实干'的精神，贯彻落实新的中小学教师职业道德标准，认真开展‘师德师风教育月'活动，建立师德师风建设长效机制，认真查找师德师风建设中存在的不标准问题，敬业精神差、业务水平低，举止不文明、变相体罚学生等，通过查摆、整改，用优良、务实的工作作风和高尚、无私的师德师风打造高质量的教育业绩，树立教育新形象，促进白堽乡教育跨越式开展。 三、活动时间和范围 2023年度‘一创双优'活动的集中教育阶段，从2023年10月9日开始至2023年1月16日结束，共100天。 活动范围为。各中小学校广阔党员干部职工。 四、方法步骤 坚持学习教育创新观念贯穿始终；坚持边学边查边改贯穿始终；坚持查摆问题解决问题贯穿始终；坚持转变领导方式与改进工作方法贯穿始终。坚持与教育体育局、乡党委政府部署的专项活动相结合；坚持主动查与帮助查、查摆与查处相结合；坚持学习‘三李精神'与推动当前工作相结合；坚持与‘六讲六比两带头'干部作风建设相结合；以活动促工作、以工作检验活动成效。10月9日至11日，层层召开发动会，结合工作实际，认真制定活动方案，进行安排部署，广泛发动，营造气氛。活动分三个阶段进行。 （一）学习提高阶段（10月11日—11月12日） 1、学习内容。主要学习胡锦涛同志‘七一'重要讲话，以领导方式转变加快开展方式转变系列政论文章，市六次党代会精神、乡十一次党代会精神，市委、市政府出台的35个重要文件，2023年度‘一创双优'活动集中教育阶段发动会市、县、乡领导重要讲话和乡领导在深化‘一创双优'开展‘六讲六比两带头'集中活动发动会上讲话精神，乡活动办编发的‘六讲六比两带头'集中活动学习心得体会选编，濮阳干部文化及‘三李'精神、师德楷模先进事迹等。各中小学要根据实际情况，自选一些学习篇目。 2、学习形式。集中与自学相结合，辅导与研讨相结合，‘走出去'与‘请进来'相结合。创新学习方法，注重学习实效，要继续发挥好‘大论坛'、‘大竞赛'、‘大聚焦'等载体的作用，充分运用报告会、研讨会、座谈会、演讲比赛、征文活动等灵活多样的形式，营造学习气氛，保证学习效果，切实提高广阔党员干部职工政治理论水平和业务能力。 3、学习要求。坚持理论联系实际，学以致用，把重点放在以学促转、以学促干上。要紧紧围绕全市‘二三五'奋斗目标和我乡十一次党代会确定的工作目标，紧密结合工作和思想实际，列出‘‘十破十立’我们重点破什么'、‘如何践行白堽乡开展新理念'、‘白堽乡赶超开展我该怎么做'、‘如何破解制约我乡教育开展的瓶颈'、‘如何提升教育教学管理水平'、‘怎样谋划好转变、改革、开展三遍大文章'‘如何关爱留守儿童'等专题，学而思、思而悟、悟而行，启动思想总开关，寻求开展新路径，翻开开展新空间。 要保证学习时间，每周集中学习不少于3次。中心校长要带头学、带头讲，要在本单位至少做1次辅导报告。党员干部每人都要撰写5篇以上有切身感受的心得体会，要真正把学习的过程变成更新观念、优化作风、创新突破、促进工作的过程。 4、责任承诺。各中小学校所有在职人员以办好人民满意的教育、争做人民满意的教师为主题，以改进工作作风，塑造良好师德，确保政令畅通、提高行政效率、优质效劳学生为主要内容进行公开承诺。 每位承诺人都要围绕行政问责制、效劳承诺制、首问责任制和限时办结制等共性内容，以及依据‘三定规定'确定的岗位职责承诺该干什么、干成什么、干不成怎么处理，对上级领导和群众进行公开承诺，并填写公开承诺书。公开承诺力戒空话、套话，干不成怎么处理要具体、明确。 5、业务竞赛。开展业务大练兵活动，干部职工人人参加业务考试，考试内容侧重根本功、业务知识、师德标准、写作水平等。 （二）查摆整改阶段（11月13日-12月26日） 1、查摆内容 对照‘十破十立'，查摆思想观念方面有哪些突出问题束缚了思想、捆绑了手脚、制约了教育开展；对照‘八弃八扬'以及我乡干部作风建设中存在十个方面的突出问题，查摆干部作风方面有哪些不良行为降低了效能、损害了形象、影响了教育开展；对照教育开展的目标和要求，查摆校园周边环境方面有哪些因素扰乱了教育开展秩序、影响和阻碍了教育开展。重点查摆大局观念不强、责任心淡薄的问题；处事不公、心胸狭隘的问题；教师职业道德不标准、廉洁意识差等问题；纪律松弛、不讲规矩的问题；政令不畅、各自为政的问题；心浮气躁、不思进取的问题；小进即满、小胜即骄的问题；不负责任、不敢担当的问题；不善谋划、不善运作的问题；凑合应付、标准不高的问题；主动性不强、内生动力缺乏、缺乏工作激情的问题；慢作为、不作为、乱作为的问题等。 2、查摆方式 主动查摆。对2023年集中教育和日常推进阶段以及我乡深化‘一创双优'开展‘六讲六比两带头'集中活动需整改的问题，对照台账逐项清理。同时，采取自己查、相互查、上级点、下级提、社会评议等全方位查摆存在的问题。 催促查摆。中心校活动办公室要创新举报方式，在公告栏、宣传橱窗公布举报 、信箱，方便师生和家长举报投诉，切实做到有报必查，有查必果。中心校派督导组要广开渠道，采取暗访、调研、受理公众投诉举报、组织重点效劳对象评议等多种途径，广泛收集群众反映，全面掌握情况，发现存在的问题，通报有关单位，促其查摆。 3、抓好整改 各中小学对查摆出的问题要认真梳理，深刻反思，找出根源，拿出解决方法，建立整改台账，确保整改到位。要把整改贯穿整个活动始终，做到边查边改，早改快改，早见成效。 （1）主动整改。各中小学对查摆出的问题，要认真研究，主要负责同志分包、催促整改，能立即整改的立即整改；一时整改不了的，要列出方案，限期整改；对于涉及面广、需多部门协调解决的，要及时提交分管领导协调解决；对不具备整改条件的要向师生和家长说明情况。 （2）转办交办。乡中心校活动办对发现和受理的问题要分门别类，建立台账。对一般性问题，及时转办有关单位限期解决；对影响乡教育重大工作推进，以及师生和家长反映强烈、涉及面广、解决难度大的问题，进行集中交办，明确责任，限期解决。 （3）挂牌督办。对进展缓慢的重要工作、解决不力的重大问题、处理不妥的热点难点问题等，采取工作督办、领导督办、效能督办、组织处理、纪律处分等不同手段，紧盯不放，跟踪问效，催促解决。建立‘一把手'问责制度，每月举办一次情况通报会，对工作不力单位的‘一把手'进行公开通报、曝光。 （4）查办案事件。保持高压态势，查处一批影响教育开展的案事件，狠刹歪风，警示全乡。查处的重点是推诿扯皮等慢作为、不作为行为；以权谋私等乱作为行为；损害学生和家长利益，造成不良影响的一些不良行为。 确保查摆整改效果。查摆整改结束时，各单位要召开专题民主生活会，每个党员领导干部都要写出深刻的查摆整改报告。学校领导班子及其成员的整改报告经师生评议，分管领导审核，督导组把关后，交中心校活动办。本次活动的有关学校的查摆整改报告，要在一定范围公开，接受社会监督。 查摆整改与行风评议等相结合，对有关学校的整改和工作情况进行社会评议，不符合转段要求的延期转段，并按有关规定处理。 （三）总结提升阶段（12月27日—1月16日） 1、提升工作。以活动促工作，将活动成果转化为工作实绩。对照年度目标，决战第四季度采取得力措施，集中力量冲刺，确保我校2023年度各项工作位于全县先进行列，争当全县教育开展排头兵。中心校将表彰先进，问