2023年度吉林地区上学期九年级十一月份教学质量检测初中语文.docx

2023学年度上学期九年级十一月份教学质量检测 语 文 试 卷 一、积累与运用〔13分〕 在下面的田字格中端正地书写名句。〔书写1分，每句1分〕 1．，对影成三人。〔李白月下独酌〕 2．塞下秋来风景异，。〔范仲淹渔家傲〕 3．，西北望，射天狼。〔苏轼江城子 密州出猎〕 4．白居易用“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒〞表现卖炭翁的矛盾心理，在观刈麦中诗人也通过类似的句子“，〞表达了对劳动人民的同情。 5．诸葛亮在出师表中自述心志，说明自己志趣淡薄、无意于功名的句子是： ，。 6．儒家思想中对“生死义利〞的阐述，是中华民族传统道德修养的重要组成局部。孟子在鱼我所欲也中就说过：。 7．“和谐社会〞是有史以来我国人民特别是文人向往的理想社会。“和谐社会〞，人最重要， 孟子在得道多助 失道寡助中对此精辟的论述是： ，。 8．爱国之情人皆有之。古诗词中表达这种情感的句子很多，带给世人振奋昂扬的精神力量。请把其中最能鼓舞、鼓励你的句子送给自己，作为人生路上一缕春风伴你前行〔连续的两句〕：，。 二、阅读〔47分〕 〔一〕文言文阅读〔15分〕 [甲]阅读下文，答复以下问题。〔11分〕 生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市， 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入那么无法家拂士，出那么无敌国外患者，国恒亡， 然后知生于忧患而死于安乐也。 9．孟子是 时期思想家，孟子是 家经典著作。〔1分〕 10．解释以下加点词语在文中的意思。〔2分〕 〔1〕天将降大任〔 〕 〔2〕行拂乱其所为 〔 〕 〔3〕法家拂士〔 〕 〔4〕而后喻 〔 〕 11．“故天将降大任于是人也〞这句话在文中的作用是什么？其中“是人〞是指怎样的人？他们有什么共同的特点？〔3分〕 12．格言联璧中有一联“天欲祸人，先以微福骄之；天欲福人，先以微祸警之〞。文中“困于心衡于虑而后作〞一句表达的是上联的意思还是下联的意思？请用自己的话做简要说明。〔3分〕 13．对待痛苦磨难每个人都有不同的态度。请你结合对本文的理解、自己的生活经历、读书感悟，为下面的对联拟出下联。〔2分〕 上联：忧患利建功立业 下联： [乙]阅读下文，答复以下问题。〔4分〕 邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非所以处吾子也。〞乃去，舍市旁。其嬉游为贾人①炫卖②之事。孟母又曰：“此又非所以处吾子也。〞复徙舍学官之旁。其嬉游乃设俎豆③，揖让进退。孟母曰：“此可以处吾子矣。〞遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化④。 注：①贾人：商人。②炫卖：叫卖。③俎豆：古代祭祀用的礼器。④渐化；逐渐濡染。 14 ．解释以下句中加点词的意思。〔1分〕 〔1〕乃去，舍市旁   〔 〕〔2〕及孟子长 〔 〕 15． 请为选文拟一个恰当的题目。〔1分〕 16． 从选文表达的这个故事中你得到怎样的启示？请结合自己的生活经历简要谈谈。〔2分〕 〔二〕现代文阅读〔32分〕 阅读下文，答复以下问题。 天地苍茫一根骨 庞 进 ①司马迁的祠墓在陕西的韩城市。祠内有他的塑像：束高发，长眉入鬓，双目炯炯——那眼神，有穿透历史烟云的明晰和超凡入圣的穆然；显著的还有那一袭长及心胸的须髯，给人一份文人的傲岸和学者的庄重。据说，人受过宫刑，胡须会随之脱光，而这尊塑像，依然长须飘拂——这大概是民意使然了：你皇上要把一个血性须眉变成一个不男不女的“太监〞，可在我们老百姓的心目中，这个人依然是男子汉，顶天立地、气吞山河的男子汉！ ②仔细看，司马迁的塑像是稍稍有些斜的，头向北方偏着。一种说法认为，司马迁是在遥望北方的苏武庙，因为这位在北国牧了十九年羊的汉朝使臣，和司马迁是肝胆相照的僚友。另一种说法认为，司马迁是在遥望李陵，这位大汉名将的被迫降敌，正是司马迁罹祸的原因啊。我是倾向于后一种说法的，我甚至觉得“李陵之祸〞降临到司马迁的头上，是有某种必然性的。不错，司马迁是一个有骨气有血性又才华横溢抱负远大的文人，这样的文人在任何一个朝代，都是社会的良心。当李陵“提步卒不满五千，深践戎马之地〞，重创十万敌骑的消息传到长安时，汉武帝刘彻是笑眯眯的，公卿王侯们也纷纷“奉觞上寿〞，好听话说得长乐宫的麻雀都似乎要变成翩翩起舞的宫女。不料几天后，李陵终因矢尽粮绝、寡不敌众而被俘降敌。消息传来，全朝廷都哑巴了，刘彻更是“惨怆怛悼〞，脸吊得像经了霜的秋茄子。 ③“你们还有什么话说？〞朝堂上，刘彻目扫群臣。群臣或面面相觑，唯唯诺诺；或言李陵该千刀万剐，夷其九族缺乏以抵罪。当刘彻对这样的看法眯目点头的时候，我们的太史公站了出来。他说李陵平时克己奉公，身先士卒，有国士之风。此次出征，孤军奋战，血染寒山，英勇可嘉。降敌是一时无奈，日后有时机，他还会报效汉朝的。“好你个司马迁，〞刘彻震怒了，“你竟敢替叛贼说话，谁给你的胆量？〞 ④现在看来，司马迁充其量不过是说了几句公正话而已。然而，问题倒不在于公正话本身，而在于竟然有人敢于站出来说公正话。社会良心和专制强权在这儿发生了深刻的矛盾。在刘彻的的心目中，作臣子的差不多是一群牛马狗，鞭子下驮拉耕作，唯主子鼻息是仰，哪里有你人模人样地站在我的对面说什么公正话的权利？ ⑤对武帝刘彻，司马迁曾经抱有梦想。做太史令，他异常勤奋，总想博得武帝的欢心。即使站出来为李陵辩护，也是见皇上满脸的“惨怆怛悼〞，禁不住效一番“款款之愚〞。然而，残酷的现实粉碎了文人的天真，他终于明白了：刚直不阿的书生和专横残暴的帝王是冰和炭、玉和泥。于是，不再梦想不再幽怨，为了“草创未就〞的史记，为了“究天人之际，通古今之变，成一家之言〞的理想和事业，他咬牙吞血，毅然决然地走向了苦难，“就极刑而无愠色〞。至此，司马迁实现了一个转变，一个御用工具向独立人格的转变。从此，一个书生走到一个帝王和这个帝王赖以存在的庞大体制的对立面。你可以摧残我的肉身，但你摧不毁我的抱负；你可以夺取我的生命，你却打不倒我的精神。我就要谱写一部世上从来没有的大书，让这个民族记住司马迁，让这个世界记住司马迁！也让你刘彻看看，什么是真正的文人，什么是文人的肝胆。寒凝春化发，血沃劲草肥。炼狱淬火，司马迁在提升精神的同时，成就了一根骨头。 ⑥好一根骨头啊！即使面对一百个汉武帝，一千次酷刑，一万回磨难，这根骨头也不会酥软，绝不酥软！ 17．给以下词语中加点的字注音。〔2分〕 须髯〔 〕 奉觞〔 〕 面面相觑〔 〕 刚直不阿〔 〕 18．下面的句子表达上有什么特点？表达了作者怎样的情感？〔4分〕 好一根骨头啊！即使面对一百个汉武帝，一千次酷刑，一万回磨难，这根骨头也不会酥软，绝不酥软！ 19．作者对司马迁塑像的描写着重突出了他的眼神和胡须，这样写有什么作用？〔5分〕 20．第③段中当众人对李陵降敌大言其罪时，“我们的太史公站了出来〞，由“我们〞一词你读出了作者怎样的情感？〔4分〕 21．作者为什么说“李陵之祸〞降临到司马迁头上有某种必然性？〔4分〕 22．第⑤段中“寒凝春华发，血沃劲草肥〞化用的是鲁迅“血沃中原肥劲草，寒凝大地发春化〞的诗句，在文中要表达什么意思？〔4分〕 23．文章的第⑤段说“司马迁在提升精神的同时，成就了一根骨头。〞其中的“提升精神〞和“一根骨头〞分别指什么？〔4分〕 提升精神： 一根骨头： 24．在百姓的心目中，司马迁是个“顶天立地、气吞山河的男子汉〞，堪称一位名人，给予我们精神营养。在中外名著中塑造的许多名人，同样会给我们带来积极的影响。在你读过的名著中，哪位名人对你产生了重要影响？请结合他的事例谈一谈。〔5分〕 三、写作〔60分〕 25．以下文题任选其一。 作文〔1〕题目：耐读的往事 作文〔2〕阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。 河水和雨水 河水哗哗地流着，仿佛在唱着一首欢乐的歌。一路上，河水看着远处巍峨的高山、茂密的森林，看着一望无际的草原、丰收在望的农田……它感到很满足。 天边传来几声闷雷，紧接着就下起雨来。不一会儿，地上就积了许多雨水。雨水也哗哗地流着，越流越急。 河水听见了雨水的声音，赶紧打着招呼：“你从哪儿来，又到哪里去？我们做个伴好么？〞 雨水说：“我可不愿意和你做伴，你受大堤束缚，只能在窄窄的河道里流着，无法享受自由的快乐；而我就不同了，我想流到哪里，就流到哪里，这多快乐啊！〞 听了雨水的话，河水不舒服起来。它想，是啊，为什么我就不能自由一些呢？想到这里，它开始使劲地冲击着大堤，力气越来越大。终于，大堤被冲决开了，河水一股脑儿地流出去，它快乐极了。 河水任意流着，一会儿看看森林，一会儿亲吻草地上的花儿，一会儿又溜进农田……可是，这种快乐没有维持多久，河水就不见了…… 作文要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。 ②文体不限。 ③不少于600字，鼓励写到800字。 ④文中出现的地名、校名、人名，请用××代替。