2023年教育局委员会科学发展观活动实施意见范文.doc

教育体育局委员会科学开展观活动实施意见 按照区委的统一安排部署，为扎实有效推进教育体育局机关深入学习实践科学开展观活动，根据?云岩区参加第二批深入学习实践科学开展观活动实施方案?，结合我局实际，制定如下实施意见。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，紧紧围绕“党员干部受教育、科学开展上水平、人民群众得实惠〞这个总要求，以“坚持科学开展，办人民满意教育〞为主题，组织局机关全体党员干部和职工深入学习实践科学开展观，准确把握科学开展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，切实增强贯彻落实科学开展观的自觉性和坚决性。着力转变不适应不符合科学开展观的思想观念，推动新一轮思想大解放；着力破解影响和制约教育事业科学开展的实践难题，推动云岩教育跨越式开展；着力解决群众反映强烈的教育领域的突出问题，推动学校教育质量提升层次；着力构建有利于科学开展的体制机制，增强领导全区教育事业科学开展的能力。 二、目标要求 通过学习实践活动，使科学开展的思想更加牢固、科学开展的信心更加坚决、科学开展的能力显著提高、科学开展的机制更趋完善、科学开展的业绩更加突出，为办好人民满意的教育提供坚强保证。 〔一〕进一步增强科学开展的意识。通过学习实践活动，加深对科学开展观的理解，深刻分析我区教育开展的差距，在“办什么样的教育，怎样办好教育〞两大问题上形成共识，努力推进“五个转变〞：一是转变就教育抓教育的思想，牢固树立效劳中心、效劳大局的观念；二是转变无视内涵开展的思想，牢固树立质量第一、好字优先、好中求快的观念；三是转变偏重智育的思想，牢固树立以人为本、全面开展的观念；四是转变小胜即满、不思进取的思想，牢固树立忧患意识和与时俱进的观念；五是转变关门办学、自我感觉良好的思想，牢固树立开放合作、积极借鉴的观念，更加自觉地运用科学开展观这个开展的方法论指导全区教育工作。 〔二〕进一步提高科学开展的能力。坚持把务求实效作为开展学习实践活动的出发点和落脚点，教育和引导党员干部牢固树立科学开展观，切实提高“四大能力〞：提高科学决策、统筹开展的能力；提高化解矛盾、破解难题的能力；提高善于学习、开拓创新的能力；提高依法治教、促进和谐的能力。努力把科学开展观的要求转化为推进教育科学开展的坚强意志、谋划教育科学开展的正确思路、领导教育科学开展的实际能力、促进教育科学开展的有力措施、增强党性修养提高思想觉悟的自觉行动，使局机关全体党员干部努力成为贯彻落实科学开展观的组织者、推动者和实践者。 〔三〕进一步破解科学开展的难题。学习实践活动必须始终坚持用科学开展观武装头脑、指导实践、推开工作，集中力量解决影响教育科学开展的重点、难点问题，努力办好人民满意的教育，让人民群众共享优质教育资源成果。一是破解城乡教育开展不均衡的难题。优化资源配置，促进教育公平，切实推进城乡教育一体化开展。二是破解师资队伍素质参差不齐的难题，深化管理机制改革，促进城乡师资交流，加强教师培训，提高整体素质，切实解决农村中小学师资队伍学科结构失衡问题。三是破解学校管理水平不高的难题，坚持走内涵开展之路，向管理要质量，实现管理的过程与评价体系科学化、标准化、精细化和人文化。要切实办成一些给老百姓增信心、给教育战线添动力的实事，使群众真正看到变化、得到实惠、感到满意。 〔四〕进一步创新科学开展的体制。切实推进教育理论创新、实践创新和制度创新。结合科学开展观学习实践活动，建立健全与科学开展相适应的学校内部管理机制、人才培养机制、教师评价机制、学校考核机制、教育督导机制等，在推动教育事业优先开展、科学开展的各个方面形成一系列符合科学开展观要求的新制度，为教育科学开展提供有力的体制机制保障。 三、根本原那么 开展学习实践活动，必须着重把握以下原那么： 〔一〕把坚持解放思想贯穿始终。解放思想、更新观念是开展活动的先导。学习实践活动要在用科学开展观统一思想、改造思想、解放思想上下功夫；坚持在以观念创新引领思路创新上下功夫，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合人民群众的迫切期待，更加符合经济社会开展的客观规律，切实把开展活动的过程转化为围绕教育科学开展确立新理念、谋划新思路、研究新问题、推动新实践的过程。 〔二〕把突出实践特色贯穿始终。解决问题、推动实践是开展活动的主旨。要以“坚持科学开展，办人民满意教育〞主题实践活动为载体，贯穿学习实践全过程。把开展科学开展观学习实践活动与贯彻落实党的十九大和区委一系列重大部署结合起来、与总结新中国成立73周年以来教育开展的实践经验结合起来、与推动城乡教育一体化开展结合起来，以学习推动实践，以实践强化学习，形成全局上下一心谋开展、抓开展、促开展的良好局面。 〔三〕把贯彻群众路线贯穿始终。群众期盼、群众满意是开展活动的动力。要坚持把群众是否满意作为评价学习实践活动成效的重要依据和标准，充分发扬民主，认真听取群众和基层学校的意见建议，真诚接受监督，问计于民，求策于众，努力使学习实践活动的过程成为尊重群众、引导群众、惠及群众、凝聚群众的过程。 〔四〕把正面教育为主贯穿始终。正面教育、启发疏导是开展活动的重要途径。在高标准抓好查找、剖析、整改问题的根底上，注重在引导广阔党员干部提高认识、启发疏导上下功夫，坚持组织学习以实现自我提高为目的、查找问题以明确经验教训为目的、剖析问题以确立努力方向为目的，坚持正面教育为主，扎实开展批评与自我批评，进一步振奋精神状态，激发工作热情，形成推进科学开展的共识和强大合力。 四、方法步骤 学习实践活动从2023年3月初开始到2023年8月底结束。具体分三个阶段进行。 第一阶段：学习调研。 〔一〕阶段要求：这一阶段的主要任务是学习理论、提高认识、统一思想、转变观念，坚持“开门〞学习，深入基层调研，广泛听取意见，切实武装头脑，要重点抓好思想发动、学习培训、深入调研、围绕科学开展进行解放思想大讨论四个关键环节。 〔二〕阶段安排： 1.思想发动。成立学习实践活动领导小组，传达学习区委关于深入学习实践科学开展观活动的部署要求，统一思想，明确任务，研究制定学习实践活动实施意见，对局机关学习实践活动进行安排部署，明确学习实践活动的指导思想、目标任务、根本原那么和具体安排。召开全体党员干部参加的深入学习实践科学开展观活动发动会,进行思想发动，进一步增强学习实践科学开展观的自觉性和主动性。做到“六个一〞：即：一是制定一个理论学习方案〔集中学习不少于40个小时〕；二是开展一次“坚持科学开展，办人民满意教育〞为主题的专题讨论；三是组织一期理论培训；四是写一本学习笔记；五是撰写一篇心得体会；六是为校园做一件实事。 2.学习培训。进一步完善学习培训方案，采取个人自学、专题辅导、集中培训、授课交流等多种有效形式，组织党员干部认真学习科学开展观理论。读好三本书，即?毛泽东邓小平江泽民论科学开展?、?科学开展观重要论述摘编?、?深入学习实践科学开展观活动领导干部学习文件选编?。开展“五个一〞活动：即：一是开好一次民情恳谈会；二是开展一次“我为科学开展献良策〞活动；三是开展一次大调研活动；四是开展一次知识测试，考察对科学开展观、教育方针、学科知识等掌握情况；五是在教育体育局门户网站开辟一个学习实践活动专题网页。通过多种渠道，认真学习党的十九大和十七届三中全会精神，学习胡锦涛等中央领导同志和省、市、区领导同志有关学习实践活动的一系列重要讲话精神。要在通读有关学习材料的根底上，对重点篇目进行精读，围绕“什么是科学开展〞、“为什么要科学开展〞“能不能科学开展〞和“怎样科学开展〞展开研讨，切实在提高理论水平、掌握思想方法上取得新成效。 3.深入调研。围绕怎样深入有效地实施素质教育，促进云岩教育内涵开展、可持续开展等课题，通过座谈会、网络、短信等各种形式，广泛征求群众的意见建议。深入基层、深入一线，到工作做得好、富有经验的地方，到矛盾和困难集中的地方开展调查研究，听取基层的意见和建议，摸清全区教育改革开展中存在的突出问题，初步梳理出制约我区教育科学开展存在的难点，提出有针对性的措施，提交有质量、有价值、有指导意义的调研报告，及时进行成果交流，总结经验，发现问题，寻找对策，为创新体制机制奠定根底。 4.开展以“办人民满意教育，建生态文明城区〞为主题的解放思想大讨论活动。着眼于确立科学开展理念、形成科学开展思路，组织全体党员干部采取支部讨论会、举办理论研讨会、心得交流会等形式，通过自身找、相互提、大家议等方式，重点围绕五方面开展大讨论活动：一是围绕解放思想，如何加深对科学开展观的理解和认识展开讨论；二是围绕科学开展，如何解决影响和制约教育科学开展的突出问题展开讨论；三是围绕以人为本，如何实现优质教育资源人民共享展开讨论；四是围绕城乡教育均衡化，如何优化配置教育资源展开讨论；五是围绕办好人民满意教育，如何强化学校管理，提高教育质量展开讨论。通过大讨论活动，切实增强广阔党员干部的开展意识、责任意识和大局意识，提升开展能力，加快开展步伐，为推进全区教育事业均衡、协调、可持续开展建言献策。进一步把思想认识统一到教育科学开展上来，统一到办好人民满意的教育上来。 〔三〕特色活动： 1.开展“坚持科学开展，办人民满意教育〞主题实践活动； 2.开展“五个一〞活动：即：一是开好一次民情恳谈会；二是开展一次“我为科学开展献良策〞活动；三是开展一次大调研活动；四是开展一次知识测试，考察对科学开展观、教育方针、学科知识等掌握情况；五是在教育体育局门户网站开辟一个学习实践活动专题网页。 〔四〕阶段成果： 1.撰写学习实践科学开展观活动实施方案； 2.根据学习情况，撰写个人学习心得体会； 3.研究确定调研课题，安排开展调研工作； 4.确定影响教育科学开展的重点、难点问题，形成局班子调研报告； 5.初步形成局班子关于进一步“坚持科学开展，办人民满意教育〞的总体思路和初步框架； 6.召开阶段工作会议，对第一阶段取得的成果进行全面总结，安排部署下一阶段工作任务，形成转段报告。 第二阶段：分析检查阶段。 〔一〕阶段要求：这一阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、明确方向，要重点抓好征求意见建议、召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议四个关键环节。 〔二〕阶段安排： 1.深入征求群众意见。开展“立足岗位找差距〞自查评议活动。一是根据前期调查研究掌握的情况，立足岗位，自查自纠，梳理查找推进教育科学开展、效劳全区开展大局方面存在的问题和差距。二是通过召开不同层面和形式的座谈会，发放征求意见函、设置意见箱和开辟网上征求意见专栏等方式，广泛听取相关部门、人大代表、政协委员、基层学校广阔师生等各方面对教育工作的意见和建议。三是向全区教育系统发出一封公开信，请大家建言献策，征求广阔教职工对局机关工作和全区教育工作的意见建议，征集推动教育科学开展的良方妙策。公务员之家: 2.召开班子专题民主生活会。以“教育工作上水平，人民群众得实惠〞为主题，召开一次专题民主生活会。每个班子成员要紧扣近年来推动教育科学开展的实践，认真查找班子和个人在贯彻落实科学开展观，加强党性党纪党风方面存在的问题。重点做到“五查五看〞，即：查坚持开展第一要务情况，看开展水平、开展思路、开展信心、开展能力上有什么问题；查以人为本情况，看学生、教师和人民群众对教育的新期盼是否落到了实处；查全面协调可持续开展情况，看教育开展与经济社会开展，各级各类教育开展是否相协调、相适应，看开展的后劲足缺乏；查统筹兼顾情况，看是否做到了教育开展的规模、质量和效益以及城乡教育统筹规划，同步推进；查加强和改良党的建设情况，看党员干部在思想观