2023年教科版小学四年级科学下册复习资料.doc

教科版小学四年级科学下册复习资料 第一单元 电 1、电有不同的种类：根据地暖的形成可以把电分为 摩擦形成的电 、雷电 、日常使用的电 三大类；根据点的危险程度可以把电分为 没有触电危险的电 和 有触电危险的电 两大类。 2、日常使用的电有 交流电 和 干电池电 两种。 3、电从电池的一端〔正极〕流出来，通过灯泡〔从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出〕，回到这个电池的另一端〔负极〕，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。 4、当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生 短路 。短路时，电池、电线会发热变烫。 5、电路出故障了，我们可以用 电路检测器 来检测出哪里出了问题。我们也可以用 替换法 来排除故障，使灯泡亮起来。 6、像铜丝那样可以通过电流的物质，叫 导体 。铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。利用导体可以把电送到人们需要的地方。 7、像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，叫 绝缘体 。干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。 8、开关 是控制电流通断的装置。 9、电路连接方法有两种：串联 和 并联 。串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。我们家里的照明电路通常是用 并联 的方法连接的。 10、 电池和灯泡都可以串联和并联。一节干电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压就是3V，所以 把电池串联起来小灯泡会更亮些 。两节电池并联起来，电压还是1.5V，所以小灯泡不会太亮。 11、要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路——电流只有在电路中才能流动。 12、电可以分为没有触电危险的和有触电危险的两大类。学校和家里的电线、插座的电都是很危险的220V的交流电。不要用这些电线、插座的电做实验。实验室做实验用的是1.5V的干电池，对人体无害。【注：36V以下为安全电压，36V以上为危险电压。】 13、在户外遇到雷雨时，不要躲在树下，更不要躲在孤零零的一棵树下。大树容易遭到雷击。不要靠近高压电线、铁塔、变电所。这些带有高压电的地方。因为5500V以上的高压电，能越过一段距离电击，使人触电死亡。【注：同时这些高耸的物体容易带电的云产生静电感应，产生放电，使人也因此遭受雷击。】 14、电压的单位是伏特，用字母v表示。常见的电路一般分并联和串联两种连接方法。我们家里的家用电器一般都是并联的。如以下列图：一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压就是3V。所以小灯泡特别亮。两节电池并联起来，电压还是1.5V。所以小灯泡不太亮。电路中的电压超过了小灯泡上标的1.5V，灯泡太亮会烧坏灯泡的。 15、开关的作用是控制电流的通断。电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题，如图：我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。 电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。 电路的组成局部及作用 电路由：电源、开关、用电器、导线 电源：提供电能〔把其它形式的能转化成电能〕 开关：控制电路通断 用电器：消耗电能〔把电能转化成其它形式的能〕 导线：连接电路元件 第二单元 新的生命 1、油菜和凤仙花一样由 根、茎、叶、花、果实 和 种子 六局部组成。 2、油菜花由 萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 四局部组成。 3、油菜是十字花科，有4个 花瓣，另外还有4个 萼片、6个雄蕊、1个雌蕊。 4、大多数植物的花是由这四局部组成的，四局部都有的花叫 完全花，油菜花就是完全花。 5、四局部中缺少其中一局部或几局部的花叫 不完全花。〔如：南瓜雄花和南瓜雌花都是不完全花〕 6、只有雄蕊，没有雌蕊的花是 雄花 。只有雌蕊，没有雄蕊的花是 雌花 。 7、雄花和雌花都是不完全花，也是 单性花 。既有雄蕊又有雌蕊的花是 两性花。 8、植物的花有 生产种子、繁殖新生命 的作用。 9、雄蕊可以分为 花药 和 花丝 两局部，花药里面含有很多花粉。 10、 雌蕊可以分为 柱头 、花柱 和 子房 三局部。雄蕊产生的 花粉 传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的 胚珠 受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。 11、 像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做 虫媒花 。 12、 植物的果实中都有种子；不同植物的果实中，种子的数量、大小和形状是不同的。同一种植物的果实中，种子的数量也是不同的。 13、 植物的种子都有自己的传播方法： l 油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为 弹射传播 ，像油菜种子一样弹射传播的植物还有：绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等； l 栗子是通过 滚动、跳动传播 的； l 蒲公英是利用风力传播种子的，利用风力传播种子的还有：芦苇、杨柳、槭树、枫树等，它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点； l 莲蓬、椰子的种子是利用 水流传播 的； l 苍耳的种子是利用 动物传播 的。 14、 种子萌发需要足够的 水分 和 空气，有适当的 温度 ，还需要一颗完整的种子。 15、 蚕豆种子的构造分 种皮、胚芽、胚根、子叶等局部。种皮是种子的“盔甲〞，起到保护种子的作用。胚芽发育生长后变成植物的 茎和叶，胚根发育生长后变成植物的 根 ，子叶为种子发芽 提供营养 。种子萌芽时通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根，然后胚芽突破种皮向上生长，伸出土面形成茎和叶。 16、 许多动物分为 雄性 和 雌性 ，雌性动物产的卵，必须和雄性动物产的精子结合，使卵受精，才能发育成新一代的生命。 17、 鸟类的卵由 卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄 和 胚 等局部组成。卵壳和卵白都具有保护卵细胞的作用，卵白还能供应胚胎发育所需要的养料和水分。卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质，气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气。 第三单元 食物 1、按人们的生活习惯，可以把食物分成 粮食、蔬菜、水果、调味品 等；根据食物的来源分，可以分为来源于动物的食物〔荤食〕和来源于植物的食物〔素食〕。 2、食物的营养主要有：蛋白质、糖类、脂肪、维生素 和 矿物质 等。 3、蛋白质 是我们长身体的材料，是人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。含丰富蛋白质的食物有：鸡、鸭、鱼、蚕豆等。蛋白质燃烧后有一股焦臭味。 4、淀粉 是富含糖类的食物。肥肉、芝麻等食物富含脂肪。 5、糖类 和 脂肪 能提供应我们 能量 。 6、维生素 和 矿物质有 调节身体机能 的作用。蔬菜和水果里富含 维生素 和 矿物质 。 7、食物在白纸上檫或压后留下油迹，说明这种食物中含有脂肪。食物上滴上碘酒后变成蓝色，说明含有糖类〔淀粉〕。我们也可以通过看食物包装上的信息了解它的成分。 8、不同食物所含的营养成分是不同的，我们不能说哪一种食物最有营养，也找不出一种包含了全部营养的食物。为了使我们每天吃的食物能保持营养均衡，我们必须吃 粮食类、蔬果类 的食物，还必须吃 肉蛋类 的食物。 9、营养搭配原那么：荤素搭配、粗细粮搭配、多种搭配，每日都吃适量的新鲜水果和蔬菜等。 10、 食物的腐败变质是 微生物 引起的。使面包发霉的霉菌就是一种微生物。 11、 微生物的生长繁殖需要一定的 空气、水分和 温度 等条件。 12、 破坏微生物生长繁殖的条件可以减慢食物变质的速度。我们可以用 冷冻〔或冷藏〕、晒干〔或风干、烘干〕、腌制、密封包装、真空包装、高温消毒 等方法减慢食物变质的速度，更好地储存食物。 13、 食物包装上一般都有 生长日期、保质期、保存条件、配料表、商标、生产厂家、地址 等信息。 14、 食品的特点、包装保存的方法、食品的不同配料 等都会影响到保质期的长短。 第四单元 岩石和矿物 1、岩石是各种各样的，我们可以从颜色 、光泽、花纹 、条痕、软硬、组成颗粒 等方面观察和描述。 2、观察岩石的方法很多，如：手摸、鼻闻、轻轻敲打、用小刀刻〔或指甲、铜钥匙等刻〕、滴盐酸 等。 3、地球由 地核 、地幔 、地壳 三局部构成。 4、地球内部有炽热的 岩浆 ，火山喷发时，岩桨会从火山口流出来。 5、在地球运动过程中，有的岩石是地球外表物质沉积而成的，如 砂岩 、 页岩 、 砾岩 、石灰岩 。〔沉积岩〕 6、有的岩石是岩浆侵入到地壳或地表凝结而形成的，如：岩浆喷出地表后冷却而形成的浮石、玄武岩 、流纹岩 ，岩浆在地下深处冷却形成的花岗岩。〔岩浆岩〕 7、在岩石中保存的古代生物的遗体或遗迹，叫 化石 。 8、花岗岩由 石英 、长石 和 云母 三种矿物组成。石英、长石和云母都是自然界的矿物，所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。 9、我们可以通过观察矿物的光泽、检测矿物的硬度、观察矿物条痕等方法研究矿物。 10、 我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀粗略地把矿物分成几个等级： 软-----能用指甲刻划出痕迹； 较软--------不能用指甲刻划出痕迹但能用铜钥匙刻划出痕迹； 较硬-------不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹。 硬--------用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。 11、 冷热、风、地表变动、植物的根等都会对岩石产生变化。 12、 岩石在 大气、水、生物 等长期联合作用下发生变化的现象叫风化。