2023年闻名是什么意思闻名的闻是什么意思咬文嚼字.docx

知名是什么意思,知名的闻是什么意思_咬文嚼字 篇一：咬文嚼字 学科: 语文 年级：高一 版本：人教版 期数：2337 本周教学内容：第十课 咬文嚼字 【课文背景知识】 朱光潜(1897—1986)，现代著名美学家，文艺理论家，北京大学教授，主要著作有悲剧心理学、文艺心理学、西方美学史，朱光潜先生是我国当代最早研究美学的著名专家之一。朱先生还翻译了不少外国著名学者的重要美学著作，如柏拉图文艺对话集、黑格尔的美学、克罗齐的美学原理。朱光潜先生以其卓著的劳绩在国内外学术文化界享有崇高声誉。他的美学、文学理论著作不断阻碍特别大。 【字词综合运用】 ［生字］ 锱铢ｚīｚｈū:古代重量单位，六铢为一锱。都是古代特别小的数量单位。比喻极微小的数量。 沁ｑìｎ: ①渗入。一般指香气，如沁人心脾；②汲水，韩愈同宿联句：“义泉虽至近，盗索不沁。〞本文指①渗入。与“泌〞易淆，泌ｍì液体由细孔排出，如发泌。 藉ｊｉa: ①以物衬垫；②宽和有涵容，蕴藉；③抚慰，抚慰，如慰藉。 藉又读ｊí:①践踏，凌辱；②进贡；③杂乱，众多；④纵横散乱，引申为破败不可拾掇之意，如声名狼藉。 ［生词］ 援例：援用成例，如援例可鉴。 冷寂：清冷而寂静。 岑寂：寂静；寂寞。 拘礼：拘泥礼节。 游离：喻离开集体或依附的事物而存在。 【重点难点讲解】 ［重点］ 把握作者有关“咬文嚼字〞的观点。 ［难点］ 对所举例子的理解把握。 如何理解本文在分析例子的根底上将本人的观点一层一层的向前推进是本文的难点。文章先从郭沫假设的剧本屈原中的一句话谈起，引出“咬文嚼字，在外表上像只是斟酌文字的分量，在实际上确实是调整思想和感情〞的观点，然后从王假设虚对史记李广射虎一段的修正的例子中得出“更动了文字，就同时更动了思想情感，内容和方式是相随而变的〞结论。接着又用“琢磨〞的例子，更进一步说明“在文字上琢磨，骨子里实在是在思想情感上‘琢磨’〞。既然文字与思想感情有着亲密的联络，这里就涉及到字的直指义和联想义，前者确定，易操纵；后者不确定，不易操纵。正由于后者的不确定性，往往会产生特别神妙的效果但有时 也会产生流弊，使人们不敢创新。最后顺理成章地得出：只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思情感长语言的精练与吻合，才会逐步到达艺术的美。 【知识延伸检索】 “琢磨〞的来历 贾岛赴举在京师，一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。〞又欲作“推〞，炼之未定。于驴上吟哦，引手作琢磨之势，观者讶之。时韩退之权京兆尹，车骑方出。岛不觉行至第三节，尚为手势未已。俄为左右拥至尹前。岛具对所得诗句，“推〞字与“敲〞字未定，神游象外，不知回避，退之立马良久，谓岛曰：“‘敲’字佳。〞 【课文阅读指导】 “咬文嚼字〞，在现代汉语词典上的解释是：过分地斟酌字句(多用来指死抠字眼而不领会精神本质)。朱光潜先生在咬文嚼字这篇文章中，给予了这个成语一种新的含义，那便“是在文字的运用上，必须有一字不肯放松的谨严〞。读完这篇文章，让人心悦诚服，获益匪浅。作者对文字的咀嚼，具有非凡的敏感，能品出丰富细微的意味。他讲的是文学语言作品的锤炼，但关于学生其他文体的阅读与写作同样有借鉴启发意义。 【课文构造分析】 这篇文章我们大致能够分为三局部。 第一局部从第一自然段至第四自然段，说的是文字和思想感情的亲密联络。 在这局部里，作者通过对三个例子的剖析，告诉我们要精确地表达思想，应该有“一字不肯放松的谨严〞。 第一个例子谈的是郭沫假设改剧本屈原里的一句台词的事。郭沫假设先生嫌屈原里婵娟骂宋玉“你是没有骨气的小人〞这句不够味，后改为“你这没骨气的小人〞便够味了；而援此例把另一文中“你有革命家的风度〞改为“你这革命家的风度〞却改得并不妥当。作者在郭老改字的这例子中，告诉我们的是不同的句式有不同的意味，咬文嚼字要留意句式的不同。 第二个例子谈的是金代文学家王假设虚改史记李广射虎的的一段，改后文字虽更为简练，却失去了原文的意味。作者举这个例子告诉我们文字一增一减意味便不同。 第三个例子谈的韩愈劝贾岛把“僧推月下门〞改为“僧敲月下门〞的事。作者要告诉我们的是文字上的琢磨，事实上是思想情感上的“琢磨〞。更改一两个字绝不只让文字顺畅些或美丽些而已，而是更改了思想情感。 第二局部谈的是文字联相意义使用的正负两个方面。 正面的作用作者举了苏东坡惠山烹小龙团诗里三四两句的例子。苏东坡由“小龙团〞茶联想到“天上小团月〞，由清茶泡在泉水里联想到明月映照泉水一样的清沁人的肺腑，写出千古在“独携天上小团月，来试人间第二泉〞。善用联想意义，可使意蕴丰富，有美妙的艺术效果。 负面的作用便是人们容易构成习惯，因袭前人的联想意义而构成“滥调〞“套板〞，全无新奇的意味。 第三局部点明了文章的主旨。“逐步到达艺术的完善〞，这是“咬文嚼字〞所追求的目的。追求思想情感和语言的精练与吻合，这是“咬文嚼字〞的要求。以谨严的精神，刻苦自励，留心玩索，推陈出新，这是“咬文嚼字〞必须下的功夫。 【课文主要内容】 咬文嚼字选自朱光潜美学文学论文集谈及作者对咬文嚼字这一做法的一些观点。本文例据充足，所举事例具有典型性，充分证明作者的观点，读后让人佩服朱光潜先生深沉的文学功底和独到的见解。 【课文写作特色】 本文说理透彻，语言精练，明白通畅，见解独到。 本周强化练习： 【同步达纲练习】 1.下面加点词的音、形完全正确的一组是( ) A.锱铢(ｚīｚｈū) 憎恨(a) 炼(ｌｉàｎ)字婵绢(ｃｈáｎ ｊｕāｎ) ．．．．．． B.没镞(ｚú) ． C.书籍(ｊí) ． (ｌì) ．凝(ｎíｎｇ)练 涵(ｈáｎ)义 勘(ｚｈēｎ)酌 ．．．蕴(ｙùｎ)藉 冷寂(ｊì) 索(ｓｕǒ)然无味 ．．．吻合(ｗěｎ ｈ)迷惑(ｈù) 谨(ｊǐｎ)严 ．．．． 是( ) A.端木遗风(端木赐，即孔子弟子子贡，因善做买办，家有千金) ．． 柳岸灞桥(长安东，汉人送客至此桥，折柳赠别，唐人送别，亦多于此。) ．． B.付梓(古时用木版印刷，在木板上刻字叫梓) ．． 杀青(古人著书写在竹简上，为了便于书写和防止虫柱，先把竹简用火烤干水分，叫 ．． 做杀青，后泛指写定著作。) C.词藻(词语) 岑寂(寂静，寂寞) ．．． D.尺牍(书信) 剥啄(描述悄悄敲门声) ．．． 3.以下句子在情感的表达上不同其它三句的是( ) A.你这不要脸的东西! B.你这好小子! C.你这没有骨气的文人! D.你这与奴才做奴才的奴才! 4.以下句中加点的词，使用正确的一项为哪一项( ) A.语言学界关于所谓“音译词〞是否网上来词的咨询题有分歧意见。 ．． 过一年的努力，李明终于赶上了其他同学。 ．． C.上千吨的轮船碰上如此大的风浪也得上下颠簸，况且这么一条小船。 ．． D.国外有种说法，“人的一生中只有两件事是逃不过的，即纳税和死亡。〞由于纳税是和．． 生活消费亲密相关的。 5.下面各句中，成语使用不恰当的是( ) A.原文“终不能复入石矣〞有绝望而放弃得特别斩截的意味，改为“终不能入〞便觉津津有味。 B.这番放砂免啰嗦，但是我们原在咬文嚼字，非如此锱铢必较不可。 C.“你这〞式语法大半表示深恶痛绝，在赞美时便不适宜。 D.文学是艰辛的事，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精练与吻合，你才会逐步到达艺术的美。 6.下面6个句子顺序混乱，陈列正确的一项为哪一项( ) ①这确实是近代文艺心理学家们所说的“套板反响〞。 ②一个作者在用字用词上面离不掉“套板反响〞，在运思规划上面，甚至于在整个人态度方面也就难免如此。 ③一件事情发生时立即便你联想到一些套语滥调，而你也就安于套语滥调，毫不斟酌地使用它们，同时自鸣得意。 ④由于就作者来说，“套板反响〞和制造的动机是仇敌；就读者来说，它引不起新鲜而真切的情趣。 ⑤一个人的心理习惯假设老是倾向“套板反响〞，他就根本与文艺无缘。 ⑥不过习惯力量的深广非我们预料所及，沿着习惯的去做，总比创新较省力，人生来有惰性，常使我们不知不觉地一滑就滑到“套板反响〞里去。 A.③⑤④①②⑥ B.③④⑤⑥①② C.③①④⑤⑥② D.③①⑤④②⑥ 7.阅读下面一段字后，完成文后练习。 有些人根本不理解文字和思想情感的亲密关系，以为更改一两个字不过是要文字顺畅些或是美丽些。事实上更动了文字，就同时更动了思想情感，内容和方式是相随而变的。姑举一个人人皆知的实例。韩愈在月夜里听见贾岛吟诗，有“鸟宿池边树，僧推月下门〞两句，劝他把“推〞字改成“敲〞字。这段文字因缘古今传为美谈，今人要把咬文嚼字的意思说得好听一点，都说“琢磨〞。古今人都欣赏“敲〞字比“推〞字下得好。事实上这不仅是文字上的分别，同时也是意境上的分别。“推〞所以显得鲁莽一点，但是它表示孤僧步月归寺，门原来是他本人掩的，于今他“推〞。他须自掩自推，足见寺里只有他孤零零的一个和尚。在这冷寂的场合，他有兴致出来步月，兴尽而返，独往独来，自由无碍，他也自有一副胸襟气度。 “敲〞就显得他拘礼些，也就显得寺里有人应门。他仿佛是乘月夜访友，他本人不甘寂寞，那寺里假设不是喧闹场合，至少也有一些暖和的人情。比较起来，“敲〞的空气没有“推〞的那么冷寂。就上句“鸟宿池边树〞看来，“推〞大概比“敲〞要调和些。“推〞能够无声，“敲〞就不免剥啄有声，惊起了宿鸟，打破了岑寂，也大概平添了烦扰。因此我特别疑心韩愈的修正是否真如古今所称赏的那么妥当。终究哪一种意境是贾岛当时在内心玩索而要表现的，只有他本人明白。假设他想到〞推〞而下“敲〞字，或是想到“敲〞而下“推〞字，我认为那是不可能的事。因此咨询题不在“推〞字和“敲〞字哪一个比较恰当，而在哪一种境地是他当时所要说的而且与全诗调和的。在文字上琢磨，骨子里实在是在思想情感上“琢磨〞。 (1)韩愈劝贾岛把“推〞字改为“敲〞字的故事，古今传为美谈。作者通过分析，他的意见是什么由此能够看出作者的什么精神对我们有什么启示 (2)作者举这个例子的目的是什么 【创新才能训练】 阅读下面文字，完成各题。 ①唐代的贾岛一向以苦吟诗人知名于世，而一说起他的苦吟，人们又自然地会想到那个有关他的“琢磨〞的典故。这几乎成了炼字的一些最平常的例证。但是，明白得如此一个最最少的文字“琢磨〞的技巧，难道就能够称得起一位苦吟诗人了吗咨询题所以不这么简单，否那么，成为一个大诗人也太容易了。 ②贾岛的苦吟，实际上是在炼意、炼句、炼字等方面都用了番功夫的，而这些又都与作品的思想内容和时代性分不开。首先，我们明白贾岛特别用力于炼意，因此他的作品具有引人入胜的意境。假设写一首诗而意境不佳，味同嚼蜡，叫人读了兴趣索然，那就不如无诗。有了好的意境，然后还必须保证这意境能够在字句上充分表达出来。贾岛的每句诗和每个字都通过反复的锤炼，用心琢磨修正，但是写成之后，却又使读者一点也看不出修正的痕迹，就好似完全出于自然，一气呵成的模样。由此可见，所谓苦吟只是从作者用功的方面说的，至于从读者欣赏的方面说，都不应该看出作者的苦来。 ③贾岛有许多作品都能够证明这一点。例如渡桑干河的诗写道：“客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无故更渡桑干水，却望并州是家乡。〞这首诗的意思特别曲折，而字句却特别平易，如此就显得诗意委婉，使读者能够反复咀嚼它的意味。假设多用一两倍的字句，把它的意思全都写尽，读起来就反而没有意思了。 ④读过中国文学史的人，都明白韩愈特别赏识贾岛的作品，全唐诗话记载韩愈赠贾岛诗曰：“孟郊死葬北邙山，日月星辰顿觉闲。天恐文章中断绝，再生贾岛在人间。〞尽管有人说这不是韩愈的诗，但是这至少能够代表当时人们对贾岛的评价。后来的人常常以“险僻〞二字来评价贾岛的诗，那实在是不恰当的。 ⑤尽管人们也能举出假设干证据，证明贾岛的诗对后来的诗坛发生了不良阻碍，比方：宋代有所谓江西诗派，明代有所谓竟陵诗派，以及清末同治、光绪年间流行的诗体，一味追求 篇二：咬文嚼