2023年化学教师工作计划2.docx

化学教师工作参考方案 (2) 　　学年第二学期化学学科教研工作主要有以下几个方面： 　　以新课程改革为本学期工作的重中之重，认真完成初中化学新课程的施行与评价试验，做好高中化学新课程标准的组织学习工作。 　　针对我省新高考“3＋2方案〞，加强高考改革、课程改革、教学改革三者之间关系的研究，确保高中化学必修和选修教学质量都得到提高，争取在今年的高考中考出好成绩。 　　充分利用化学学科教研基地，加强基地的校本课程研究，用多种方式培养基地化学老师队伍，提升基地化学教研组的教研教学水平。 　　加强课题研究，在新课程改革中从施行、评价和教学技术等方面开展多角度、多层面的专项性的课题研究。 　　加强青年化学老师培养工作，重点抓好青化会活动，积极开展理论学习、业务学习，现代教学技术学习等，不断提高青年老师的教学水平。 　　做好2023年省初中化学竞赛和高中化学奥林匹克竞赛的参赛组织工作。 　　充分利用“化学工作室〞〔原化学老师沙龙〕良好的根底条件，加强“使用先进教学媒体，利用丰富网上资源，优化化学教学过程〞的专题研究，办好化学老师本人的网页。 　　详细工作分述如下： 　　一、新课程试验 　　1．新学期前，用专家讲学、研究课、专家、老师和学生共同评课等多种方式，进展初中化学新课程的新一轮培训工作。 　　2．接着进展初中化学新课程的施行与评价试验。 　　施行方面，接着加强教材教法和课堂教学研究，总结一年来新课程施行的经历与成绩，把老师的研究成果汇编成专著。 　　评价方面，扩大“学生化学学习成长过程记录研究〞的研究队伍，加强化学学习的过程评价；做好今年化学考试说明的使用与研讨工作，搞好初中化学学习的终结评价，为今年化学课程改革划上圆满的句号，也为明年的课改工作有一个良好的开端。 　　3．成立“高中化学课程标准学习组〞，用多种方式定期组织学习活动，研究“高中化学新课程标准〞。 　　4．2月底或3月初，组织化学教学研究人员等，参加省学会组织的新课程培训活动；4月份，对XXX市武进、金坛地区进展新课程调研。 　　二、常规工作 　　1．初三年级 　　〔1〕利用本学年第一学期的期终化学教学调查测试题，认真做好初三化学教学情况的调查研究。在开学初进展一次教学质量分析。 　　〔2〕由初三年级“中心教研组〞牵头，以“初中化学新课程标准和教材学习研究组〞为骨干，利用专题讲座、研究课、研讨会、“教研沙龙〞研讨活动等方式，分“常见的酸碱盐〞、“食品中的有机物〞、“化学与社会开展〞、“化学复习〞等假设干专题，每月进展1～2次教研活动。力争使新课程的理念和要求能落实到化学课堂教学实际中去。 　　2．高一年级 　　〔1〕开学前进展2022学年第一学期期终教学质量调研结果分析，认真总结高一化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。 　　〔2〕由高一年级“化学教研中心组〞负责，在2～5月份，以“元素周期律〞和“硫及其化合物〞等为课题，开研究课2～3节。 　　〔3〕开展“研究性学习〞和校本课程研究。进展1～2次研讨活动。 　　3．高二年级 　　〔1〕开学前进展2022学年第一学期期终教学质量调研结果分析，认真总结高二化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。 　　〔2〕由高二年级“化学教研中心组〞负责，在2～5月份，以“有机物〞等为课题，开研究课2～3节。 　　〔3〕以“化学选修教学中的研究性学习〞为课题。进展2次专题研究活动。 　　4．高三年级 　　〔1〕开学前进展2022学年第一学期期终教学质量调研结果分析，认真总结高三化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。 　　〔2〕3月份，进展“2023年高考化学考试说明〞的学习与研究，召开专题研讨会。 　　〔3〕4月份，在省奔牛高中召开本学期的“高三化学复习教学研讨会〞，对“一模〞做细心的分析和深化的研究，为第二轮复习提供有价值的材料。 　　〔4〕5月份，对“二模〞进展专题研究。 　　〔5〕由高三年级“化学教研中心组〞负责，针对各个阶段的主要研究任务，开研究课2～3节。 　　三、课题研究 　　1．围绕初中新课程改革，在国家课标组的直截了当指导和华师大科研处的领导下，展开一个有系统、系列化、多层面、多角度的研究网络。 　　2．在南师大的“以科学探究为核心的科学教育教学策略研究〞〔教育部重点课题〕课题组的领导下，成立“中学化学教学中的科学探究策略研究〞子课题组，正式启动研究工作。 　　3．围绕高中新课程改革，积极寻找研究课题，尽早组织研究队伍，展开专题研究。 　　4．开展“XXX市市中学青年化学老师现状分析及其开展策略〞课题的调查研究，寻找较高层次的挂钩单位，正式启动研究课题。 　　四、学科竞赛 　　1．3～4月份，认真做好江苏省2023年初中学生化学竞赛的组织参赛工作。 　　2．5月份前，认真做好2023年高中化学奥林匹克竞赛的预备工作。5月份，做好2023年高中化学奥林匹克竞赛的组织工作。 　　五、基地建立 　　1．加强学科基地化学组的教研力度，省常中、一中、三中、田中和新桥中学重点开展“如何提高课堂教学效益〞和“近5年化学高考试题走向研究〞。以加强教学研究为策略，课堂教学提效为重点议题，提高教学质量，争取高考好成绩。 　　2．XXX市一中、三中、田中、实验初中、十五中和新桥中学将与教研室一起，共同进展新课程的施行和评价研究。基地学校要通过研究，积累课改经历，起到一定的带头作用。 　　3．加强化学学科基地学校之间的交流，互相进展听课、座谈，交流理论学习体会。组织外出参观学习。 　　六、师资培训 　　1．开学初，各年级以“初中化学新课程施行与评价〞和“本学年第一学期教学质量分析〞为重点，开展一次较大规模的老师培训活动。 　　2．加强青年化学老师培养工作，重点抓好青化会活动。通过开展理论学习、业务学习，现代教学技术学习，课堂教学研究，组织外出参观学习等多种方式，不断提高青年化学老师的教学水平和教研才能。 　　3．以“化学工作室〞为根本力量，平均每月组织1～2次使用技术和网络资源利用技术的学习活动。维护与完善化学教学资源库；创立有XXX市市化学教研特色的“XXX市化学教研〞、“化学新课程试验〞和“XXX市市化学工作室〞三个网页。