2023年江苏省镇江市初中毕业升学考试初中语文.docx

2023年镇江市初中毕业升学考试 语文 〔总分值120分，考试时间150分钟〕 一、积累运用〔共23分〕 〔一〕积累〔共13分〕 1．阅读以下语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。 〔2分〕 喜悦，是一种智慧，一种超拔，一种悲天悯人的宽容和理解，一种饱经cāng桑的充实和自信，一种光明的理性，一种坚决的成熟，一种战胜了烦恼和庸俗的清明chéng澈。它是一潭清水，它是一抹朝霞，它是无边的平原，它是沉默的地平线。它是翅膀，是归巢。它是一杯美酒，一朵永开不败的莲花。 〔王蒙生活里那些不同的脸，选自文苑2023．9〕 2．默写。〔8分〕 〔1〕 __________________，长河落日圆。〔王维使至塞上〕 〔2〕我寄愁心与明月，__________________ 。〔李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄〕 〔3〕剪不断，理还乱，是离愁。__________________。〔李煜相见欢〕 〔4〕 __________________，谁家新燕啄春泥。〔白居易钱塘湖春行〕 〔5〕陆游游山西村中，“__________________，__________________〞两句写出了路疑元而实有、景似绝又复现的境界，富有哲理，给人启迪。 〔6〕龚自珍辞官后，应好友之邀来到镇江。在丹阳云阳书院，他呕心沥血，培育后生，直至病逝。他用自己的行动践行了他在己亥杂诗中的诺言：“__________________，__________________〞 3．名著阅读。〔3分〕 10月8日 今天柯察金第一次单独到花园里去散步。他屡次问我，他什么时候可以出院。我告诉他说快了。那两个姑娘一到接见的日子就来看他。现在我明白他疼痛的时候为什么不呻吟的道理了。我问他为什么不呻吟时，他答复说： “您读读牛虻，就明白了。〞 〔钢铁是怎样炼成的〕 〔1〕选文中“两个姑娘〞，其中一个指的是__________________ 〔填人名〕，另一个指的是塔季亚娜。 〔2〕在保尔·柯察金看来，小说牛虻能让他不呻吟的原因是什么 ______________________________________________________ 〔3〕正是这种“不呻吟〞的精神支撑着保尔，使他在身受病痛折磨的情况下，仍然创作出一部中篇小说__________________，这让保尔重新焕发生命的荣耀。 〔二〕运用〔共10分〕 4．在庆祝建国60周年之际，广阔青少年纷纷通过网上寄语等方式参加“向国旗敬礼，做一个有道德的人〞的活动，表达对伟大祖国的美好祝福。仿照画线句式续写两个句子，使下面的寄语构成语意连贯的一段话。〔3分〕 越德是一盏明灯，照亮我们的灵魂；__________________，__________________；__________________，__________________。做有道德的人吧!从一点一滴做起，奉献爱心，奉献社会，把祖国建设得更美好。 5．下面这段话在表达上有多处语病，请选择四处用规定符号在原文上修改。〔4分〕 ①换用号：②增补号：③删除号： ④调位号： ①我国的传统节日都蕴涵着丰富的传统文化，如今增设了假期，传统节日的内容可以更加形式多样、丰富多彩。②在传统节日的活动中，让人们可以愉悦身心、陶冶情操。③就说端午节吧，古代有吃粽子、划龙舟、插艾草、戴香袋、熏“五毒〞、祈福辟邪等内容，我们在继承传统的同时，完全可以提高一些新的内容。④为防止传统节日不只是物质享受，我们可以举行各类文娱活动，如，上演与传统节日相关的剧目来普及传统文化，使人们受到传统文化的熏陶。⑤总之，我们不仅要过“精神的节〞，更要过“物质的节〞。 6．阅读以下关于“中国制造〞的三那么材料，写出你的探究结果。〔3分〕 材料一：在当前国际金融危机的背景下，中国出口形势异常严峻。与此同时，一些西方国家对“中国制造〞设置障碍，更加剧了中国出口面临的困境。 材料二：一些美欧企业动辄以保护知识产权为由，对中国出口企业提出诉讼。一方面抓住了局部中国企业自身存在的一些漏洞，如有的产品确实存在知识产权侵权行为，产品缺乏科技创新，未能实现“中国创造〞；另一方面是将诉讼作为手段用以阻止中国出口企业对其市场地位产生的竞争威胁。 材料三：调查说明，中日韩三国国民对本国产品和品牌的信赖度，由高至低依次为日本、韩国和中国。答复称信赖本国产品的日本人比例为90．8％，韩国人比例为87．5％，而中国人只有50％。就“最先想到的本国企业是哪一家〞一项，答复“海尔〞的中国人最多，答复“三星〞的韩国人最多，答复“索尼〞的日本人最多。 ________________________________________________________________________ 二、阅读理解〔共47分〕 〔一〕阅读杜牧的江南春，完成7，8题。〔共5分〕 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 7．用生动形象的语言把诗的前两句所表现的画面具体的描述出来。〔3分〕 ________________________________________________________________________ 8．对于诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景物的神往，有人认为是借古讽今。你赞同哪一种说说你的理由。〔2分〕 ________________________________________________________________________ 〔二〕阅读海洋中也有“沙漠〞一文，完成9～12题。〔共11分〕 ①提起寸草不生、荒无人烟等词汇，人们会马上想起干旱缺水的沙漠。不过科学家最近发现，在海洋中同样存在一些地方，在那里，动植物都不见踪影，可谓是海洋中的“沙漠〞地带。 ②在热带南太平洋地区，大约有一半的地方，其面积比整个欧洲的面积还要大．由于缺乏营养盐而导致海洋中的浮游植物无法生存，使这里成为不毛之地，从而被称为海洋中的“沙漠〞。海洋沙漠被称为海洋低氧区、海洋缺氧区，或者海洋死亡区。 ③2023年，联合国环境规划署〔UNEP〕在北京召开的大会上发布了2023年全球环境展望年鉴，该报告称，海洋沙漠数量已经到达了200个，在过去两年中增长了34％。自从上个世纪70年代以来，海洋沙漠的数量和面积一直在扩大。 ④科学家认为：造成海洋“沙漠〞面积扩大的原因可能是全球气候变暖。因为研究早已说明，全球变暖会导致海洋水温升高，而海水升温后溶解氧的能力会有所下降。研究证明，这种现象与海水温度日益升高有密切关系。在0摄氏度的时候，1千克海水可以携带大约10毫升的溶解氧，但如果温度升高到25摄氏度，1千克海水携带的溶解氧就减少到4毫升。根据不久前美国研究人员发表的一项研究报告显示：这种海洋沙漠扩张化同时导致海水外表温度平均每年递增1％，相当于0．02摄氏度到0．04摄氏度。海水升温还使不同水层屏障现象更加恶化，阻止深度海域的营养物质上升到达海洋外表向生物提供食物。 ⑤在赤道太平洋一些海域的海洋表层，水温常年平均为27摄氏度左右，但由于没有上升流将深海中含有高营养盐的海洋底层冷水带到表层海水，再加上海洋的层化作用，导致表层海水中营养盐极端缺乏，因此这里作为海洋食物链根底的浮游生物的数量也极少。全球气候变暖导致海洋洋流的变化，在许多热带海洋区域，海洋层化现象进一步加剧，导致海洋沙漠化的区域进一步加大，这种现象引起各国科学家的极大关注。 ⑥由于海洋中缺少氧气的“死亡区〞——鱼类和海洋植物的墓地快速增长，正逐渐威胁着地球的健康。受全球变暖影响，海洋沙漠面积正在逐渐扩大，已危及许多海洋生物的生存。如果全球气温继续升高，就可能给海洋生物以及依赖海洋生存的地区的人们带来“严重后果〞。随着海洋沙漠不断扩大，海洋生物的生存空间减小，许多物种被迫离开深海栖息地前往含氧充足的海域，这意味着它们将不得不为争夺新的生存空间而展开残酷的竞争。 〔选自参考消息，有改动〕 9-第④段画线句子“在0摄氏度的时候，1千克海水可以携带大约10毫升的溶解氧，但如果温度升高到25摄氏度，1千克海水携带的溶解氧就减少到4毫升，，用了哪两种说明方法有什么作用〔3分〕 说明方法：______________________________________ 作用：______________________________________ 10．下面两句话中加点词语能否去掉为什么请任选一句，结合语境简要答复。 〔2分〕 ①提起寸草不生、荒无人烟等词汇，人们会马上想起干旱缺水的沙漠。 ②再加』二海洋的层化作用，导致表层海水中营养盐极端缺乏，因此这里作为海洋食物链根底的浮游生物的数量也极少。 我选〔 〕句：____________________________________________________________________________ 11．为什么说全球气候变暖可能是造成海洋“沙漠〞面积扩大的原因请仔细阅读选文④⑤段，分点概括。〔3分〕 ____________________________________________________________________________ 12．结合选文最后一段内容，简述加点字“严重后果〞是指怎样的后果针对全球气候变暖，结合你的生活经验，说说你能做些什么。〔3分〕 ____________________________________________________________________________ 〔三〕阅读下面两段文言文〔节选〕，完成13～17题。〔共13分〕 【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遏其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，那么又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然假设神人；余那么袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。盖余之勤且艰假设此。 〔选自送东阳马生序〕 【乙】祖莹字无珍，范阳道①人也。父季真，位中书侍郎，钜鹿太守。莹年八岁能诵诗、书，十二为中书②学生，耽书③，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驱逐僮仆，父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉。由是声誉甚盛，内外亲属呼为圣小儿。尤好属文，中书监高允每叹曰：“此子才器，非诸生所及，终当远至。〞时中书博士张天龙讲尚书，选为都讲④。生徒悉集，莹夜读劳倦，不觉天晓，催讲既切，遂误持同房生赵郡李孝怡曲礼卷上座。博士严毅，不敢复还，乃置礼于前，诵尚书三篇，不遗一字。以才名拜太学博士。 〔选自北史〕 [注]①范阳道〔qiú〕：范阳郡道县。②中书：即中书省，官署名。③耽书：酷爱读书。耽，迷恋、沉溺。④都讲：主讲。 13．解释以下旬中加点词语。〔4分〕 〔1〕益慕圣贤之道 〔 〕 〔2〕或遇其叱咄 〔 〕 〔3〕同舍生皆被绮