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2023年小学数学国培个人研修计划书.docx
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2023 小学 数学 个人 研修 计划书
小学数学国培个人研修方案书范本   一、指导思想   为全面贯彻学校、教导处的工作意见,认真学习先进的教育思想,积极投身课程改革,坚决不移地实施以培养学生的创新意识、探索意识和实践能力为重点的素质教育,深入有效地开展教研活动,全面提高数学教学质量。紧紧抓住“开展、提高、统筹、效劳〞四大要素,根据我校教育工作要求与目标,积极开拓教育教学创新,深化教育改革,优化教育结构,提高教育质量,全面实施素质教育,推动我校数学教学工作上新台阶。   二、主要工作目标   1、提高教学质量为中心,全面提高学校数学教育的总体水平。   2、加强教科研意识,有目的地、有方案地开展教研活动。   3、教科研一体化,积极推进课程改革,加强课堂教学研究,进一步深入开展综合实践活动和课程整合的探索,努力提高课堂教学效益,全面提高学生的综合的素质。   4、加强师资队伍建设,使青年教师崭露头角。   三、工作要点   1、提高教师素质,采取“传帮带〞的方法,加速对青年教师的素质培养,不断转变教育思想和教育观念。组织教师集体备课,十年内新教师上好教学汇报课。   2、定期举行教研组活动,不断提高教师的业务素质。使每位数学教师逐步建立各自具有特色的教学模式和教学方法。   3、切实抓好教学检查、质量分析等教学工作环节。继续实施随堂听课制度,加强教学研究,提高教学效率。 严格按照方案活动,积极开展集体备课、听课、评课活动,努力提高课堂教学的效率。要讲实效,不搞花架子,做到时间、地点、人员和内容四落实。   4、标准教学行为。布置的作业,要符合学生的生理心理特点;符合学生的实际水平;符合学生的兴趣;符合培养学生的全面素质要求,特别是培养学生的创新精神和实践能力。   5、开展新课程标准的学习,把握其精神,按照课程标准实施教学,并不断接受新的教学理念、教育方法、教育手段。大力开展并标准教研组建设,认真进行教材研究,落实备课、上课、批改作业等各环节。   6、贯彻教育管理规程及教育部颁发的有关文件精神,标准办学行为,切实减轻学生负担,认真落实五认真、教学常规,向课堂40分钟要质量,认真备课,逐步提倡书面化备课,继续加强教学反思这一环节。   7、加强对各班教学质量监控,积极改革和完善考试制度,期中期末对各班的教学情况进行抽测,实行教改别离制度,并认真分析记录,努力提高数学整体水平。

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