2023年七年级基础练习第二单元思品.doc

七下思品第四单元练习题 1、如果说道德是人们追求的较高境界，那么不违法那么是 A、人们行为的最高境界 B、人们行为的底线 C、人们行为的一般境界 D、人们行为的中线 2、从2004年5月1日起，福建省博物馆对未成年人优惠开放，市博物馆免费开放，这体现了对未成年人的 A、学校保护 B、家庭保护 C、自我保护 D、社会保护 3、以下说法错误的选项是 A、犯罪历来是国家法律打击的重点 B、在生活中，调节我们行为的规那么有很多种 C、法律是公安行为标准 D、法律是社会行为标准 4、学法、用法、护法是我们 A、应尽的责任 B、可尽的责任 C、成年以后要尽的责任 D、工作以后才需尽的责任 5、未成年人是指 A、未读完初中的人 B、未读完高中的人 C、未读完大学的人 D、未满18 岁的人 6、违法犯罪行为 A、根本上都是危害人民的行为 B、是危害公共场所的行为 C、都是危害社会的侵权行为 D、是危害妇女儿童生命安全的行为 7.乘车时要自觉排队，依次上车；参观游览时，要保护公物、文物古迹和花草树木；观看电影、演出时，不要高声喧哗。以上这些说明 A.但凡社会公共场所，都有相应的纪律和法律 B.但凡社会公共场所，都有相应的公共秩序 C.社会公共秩序是靠强制命令来维持的 D.社会公共秩序是靠社会舆论来维持的 8.在学校饭堂用餐时，我们发现有少数同学有插队的现象。这是一种 A.学习成绩不好的表现 B.爱出风头的表现 C.不守法的表现 D.不守规那么的表现 9.上课要有课堂纪律，宿舍要有宿舍管理规定，比赛要有比赛规那么。这说明 A.纪律等规那么限制人们自由 B.社会生活离不开规那么 C.社会公共生活准那么完全靠纪律约束 D.社会公共生活不可能有共同的准那么 10.亚里士多德说：“法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序。〞这告诉我们 A.只要国家制定法律，社会就能井然有序 B.良好的社会秩序离不开法律的保障 C.良好的社会秩序只需要法律的维护和保障 D.法律是通过制裁公民的违法行为来维护社会秩序的 11.判断一种行为是否犯罪，首先要看这种行为 A.是否触犯法律 　　　　　 B.是否要承当法律责任 C.是否具有严重的社会危害性　　 D.是否应该受到惩罚 12.“善不积缺乏以成名，恶不积缺乏以灭身〞。这句话说明 A.做点好事就可以扬名 B.要预防违法犯罪 C.做点坏事就可以判处死刑 D.预防违法犯罪，就要多做好事，少做坏事 13.欠债不还、损害别人的名誉、拾得他人遗失物不还等行为，属于 A.违反民事法律法规的行为 B.违反教育法的行为 C.违反行政管理法规的行为 D.违反继承法的行为 14.以下关于犯罪的认识错误的选项是 A.犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会都有百害而无一利 B.要在心灵深处憎恶违法犯罪 C.我年龄小，与犯罪无关，年龄小犯罪也不受处分 D.行为上要远离违法犯罪 15.右面漫画反映了 A.社会生活中的问题只有靠法律才能解决 B.社会生活中处处有违法犯罪行为 C.有时违法可以不受法律的制裁 D.我国法律具有强制性特征 16.中共中央政治局原委员、中共上海市委原书记陈良宇于2008年4月11日下午被天津市第二中级人民法院以受贿罪、滥用职权罪判处有期徒刑18年，没收个人财产人民币30万元。这说明 A.法律是由国家制定或认可的 B.惩罚腐败现象只能靠法律 C.法律与人民生活息息相关 D.法律对全体社会成员具有普遍约束力 17.七年级学生小王，一天在街闲逛，听说拨打119 不要钱，于是就在一个公共 随意拨打了119 ，谎称某地着火。小王同学的这种行为 A.是违法行为 B.是犯罪行为，应受到刑罚处分 C.是违纪行为，应受到纪律处分 D.不用承当相应的法律责任 18.国家烟草专卖局规定，但凡烟草行业所属的各配送中心、批发网点和零售柜台上必须有警示牌。这一规定体现了未成年人保护中的 A.家庭保护 B.司法保护 C.学校保护 D.社会保护 19.据中国青少年犯罪研究会调查，某市2023名青少年罪犯中，51％的人有了不良行为，家长却不予过问或管不了。在押的少年犯中，犯错误后遭父母打的占25.7％。这一材料说明了做好______，对青少年防止违法犯罪，健康成长有着重要的作用。 A.学校保护                B.家庭保护 C.社会保护                D.司法保护 20.一位家长望子成龙心切，要求读初中的独生子各科成绩必须在全班前五名，并严禁儿子看电视、看其它书籍和参加课外文体活动。儿子因达不到家长的这一要求，经常受到家长的体罚。这位家长的行为 A.正确履行了家庭保护的义务 B.违反了未成年人保护法 C.只受道德的谴责 D.受法律保护 21.我国刑法对刑事责任的年龄作了明确规定。以下年龄阶段不负刑事责任的是 A.已满16周岁的人 B.已满14周岁不满16周岁的人 C.已满14周岁不满18周岁的人 D.不满14周岁的人 22．在法律活动课模拟表演中，“德先生〞对“法博士〞说：“没有你的帮助，治理国家有时我有心无力。〞“法博士〞答复：“没有你的支持，我有 时也鞭长莫及〞这段话说明 〔 〕 ①法律即道德，道德即法律 ②道德体现并维护法律 ③道德和法律联系密切，相辅相成 ④法律补充道德的缺乏，支持促进道德的贯彻实施 A．①②③④ B．②③ C．③④ D．③ 23．近几年来，我国在反腐败斗争中取得了显著成绩。一些高级领导干部， 因贪污受贿触犯法律，都依法受到了制裁。这说明 〔 〕 ①依法治国是党领导人民治理国家的根本方略②法律靠国家强制力保证实施③法律对全体社会成员具有普遍约束力④法律由国家制定或认可⑤公民在法律面前一律平等 A．①②③④ B．①③⑤ C．①②③⑤ D．②③⑤ 24．法律之所以是特殊的行为标准，是因为 〔 〕 ①法律的制定不同于其他行为标准②法律的实施不同于其他行为标准③法律的约束力不同于其他行为标准④法律之对违法犯罪分子有制裁作用，对其他公民那么不起作用 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①② 25．孙中山先生说：“法律之有效力，全持民众的拥护。〞这句话说明 〔 〕 ①必须增强全民的法律意识②实施法律必须依靠人民群众③当前群众法律意识淡薄④法律缺乏应有的效力 A．①② B．②③ C．③④ D．①③④ 26．“由来天网恢恢，何曾漏过阿谁？〞这句话说明的观点是 〔 〕 ①法律具有普遍的约束力②法律由国家制定或认可③法律的严肃性④法律面前人人平等 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 27．胡某为防小偷在自家的围墙上架设电网，对此事，人们有不同的看法，其中正确的选项是 〔 〕 ①胡某私设电网是一种犯罪行为，应由公安机关处以刑罚②胡某私设电网是他的权利，别人无权干预③胡某私设电网是一种违法行为，如果没有造成严重后果，应承当行政责任④胡某私设电网如果造成严重后果，构成犯罪，那么应当承当刑事责任 A．①②③④ B．①②③ C．①② D．③④ 28．中学生小强在踢足球是将自己的一个“随身听〞放在球场边上，踢完球忘记带走，被同学小罗拾得。小强得知后去找小罗索还，但小罗却以自己拾得为由拒绝返还。小罗的行为 〔 〕 ①触犯了我国刑法的规定，是犯罪行为②是违法行为，因为他拒绝履行我国民法规定的义务③是应受到行政处分的行为④是应当承当民事责任的行为 A．①②③④ B．②③④ C．②③ D．②④ 29．“罪孽本身微未始，陷身囹圄悔方迟〞的诗句给我们的启示是 〔 〕 A．犯了错误就会有牢狱之灾 B．有错不改，就可能跌入犯罪的深渊 C．小错可不断，大错可不犯 D．犯罪不一定违法，违法一定是犯罪． 30．预防未成年人犯罪法设专章规定了对未成年人严重不良行为的矫治。这些“严重不良行为〞包括 〔 〕 ①学习成绩差②纠集他人寻衅滋事③旷课、夜不归宿④吸食毒品 A．①②③ B．②④ C．①②④ D．②③④ 31．以下属于家庭保护的有关规定的是 〔 〕 ①对未成年人抚养、监护②尊重未成年人的受教育权③不得遗弃未成年人④保障未成年人的合法权益 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 32．某些情况下，当公民的合法权益受到非法侵害时，可以寻求社会团体的支持。以下机构中，属于社会团体的有 〔 〕 ①人民政府②公安机关③人民检察院④人民法院⑤大庆油田⑥消费者协会⑦妇女联合会⑧残疾人联合会 A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧ C．⑥⑦⑧ D．①②⑥⑦ 33．违反犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。中学生与其斗争，应该 〔 〕 ①讲究智斗，不要硬拼②记住歹徒相貌，了解歹徒的去向③及时拨打“110〞报警 ④尽量回避，保全自身⑤设法稳住歹徒⑥勇敢地与歹徒拼到底 A．①③⑤⑥ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．③④⑤⑥ 34．教育部公布的新中小学生守那么，将原来的“遇到坏人坏事要及时报告，要敢于斗争〞中的“要敢于斗争〞予以删除。这一做法 〔 〕 A．违反了法律，是无效的 B．说明与违法犯罪作斗争不再是青少年的义务 C．体现了对未成年人的司法保护 D．要求青少年更应善于同违法犯罪作斗争 35．某小学教师陈某因学生小明没有完成作业非常恼火，便拧小明的耳朵，结果将小明的左耳朵拧掉了。对此，人民法院依法判处陈某有期徒刑，赔偿小明医疗费2万余元。这说明我国法律 〔 〕 ①保护未成年人的合法权益②禁止和制裁老师批评教育学生的行为③禁止和制裁老师体罚学生的行为④禁止和制裁老师侵犯学生的人身权利的行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2023年10月，某市四名未成年人因没钱上网玩游戏，短短九天时间持刀抢走他人钱物共计价值1万多元。当地人民法院对此案进行了不公开审理，依据刑法判处四人有期徒刑，据此答复36-37题： 36．四名未成年人的行为 〔 〕 A．刑事违法行B．民事违法行为C．行政违法行为 D．一般违法行为 37．人民法院对此不公开审理，体现了对未成年人的 〔 〕 A．学校保护 B．家庭