2023年校舍改造实施方案.docx

校舍改造实施方案 堆纳乡中心小学校舍改造工程建议书 一、工程建设背景堆纳乡位于XX县区北部，是XX县区面积最大，人口最多，距县城75公里，拉亚公路从中穿过，是从拉亚路到县城途经的第一个乡镇，也是最靠近边境口子的乡镇。该乡面积1217.14平方公里，平均海拔4538米，自然条件极差。下辖8个行政村，属半农半牧乡。是我县七个乡镇中人口最多，群众思想观念陈旧，生活文化水平最低的一个乡，全乡总人口为2722人。人口自然增长率为4.06‰。堆纳乡中心小学占地面积16784平方米，建筑面积1875平方米。堆纳乡中心小学是我县众多学校当中住校生最多的一所小学，目前该校共有在校生225人、住校生176人、教职工12人。该校校舍当中除教学辅助用房外其余都是石木结构房屋，根底设施简陋，房屋使用面积小致使该校的学生餐厅、教工宿舍等严重缺乏。目前的堆纳中心小学根底设施建设还不能满足当地农牧民对教育的需求，不能满足堆纳教育开展的需要，更不能满足广阔师生的需求。 二、工程建设的主要依据 第五次西藏工作座谈会、全区边境教育工作会议精神、全区教育工作会议精神及国家兴边富民政策。 自治区教育厅编制的西藏自治区教育事业“十二五〞开展规划。 XX市教育事业开展“十二五〞规划和XX县区教育事业开展“十二五〞规划。2023年8月出台的西藏自治区普通中小学幼儿园根本办学条件标准（试行）等。 三、工程建设的必要性1.堆纳乡小学是一所边境学校，学校的改造是我县政治形势的需要。堆纳乡地处祖国西南边陲前哨，是历史上西藏最大的通商口岸。有着极其重要的战略地位，也是反分裂斗争的前沿阵地，是我们与达赖集团争夺青少年的主战场。其教育环境的好坏直接影响到全县社会开展和局势稳定。育人环境好，就能提高广阔农牧民群众对教育的认识，提高广阔农牧民群众整体经济素质，使农牧民群众深切体会到社会主义的优越感，自觉站在反分裂斗争立场上。 2.改造堆纳乡中心小学是边境教育开展的需要，随着堆纳社会经济的开展，目前的堆纳中心小学根底设施建设还不能满足当地农牧民对教育的需求，不能满足堆纳教育开展的需要，更不能满足广阔师生的需求。主要表现在学校现有的住宿条件无论是从房间的布局和数量，还是面积的大小都不能满足学校开展的需求。为广阔师生员工提供平安舒适的学习生活环境，是办好教育，让孩子们“上好学〞的根底和前提。 3.从自然条件来说，该小学地处我县气候最恶劣的堆纳乡，海拔高，风沙大，自然条件差，根底设施建设滞后。直接影 响到该乡社会、经济的开展，因此，创造一个良好的教育环境是相当必要。 五、建设规模与投资概算 ⑴、教工宿舍㎡×元=万元 ⑵、学生餐厅㎡×元=万元；； 以上两项共计万元。 六、投资及资金渠道 申请国家投资 七、效益分析 此工程落实后，不仅能够大大改善该校师生员工的工作、学习、生活条件，还能极大地提高边民送子女上学的积极性，同时能够为我县的根底教育开展提供有力条件，对促进边境地区教育改革的开展，进一步推进素质教育，落实“科教XX县区〞战略及社会局势稳定，促进根底教育事业的开展，稳固“两基〞成果，提高教育质量有着十分重要的意义。 八、建设年限2023年 九、工程管理 该工程立项后，XX县区教育体育局将成立工程工作领导小组，负责对工程实施准备和实施过程中的各项工作。待工程建成后，将由县教育体育局统一管理，交付学校使用。 XX县区教育体育局 2023年11月篇二：中小学校舍平安工程实施方案 中小学校舍平安工程实施方案 校舍平安直接关系广阔师生的生命财产平安，关系社会和谐稳定。为保证全省中小学校舍平安工程的顺利实施，进一步提高全省中小学校舍防震抗灾能力，切实保障广阔师生生命财产平安，根据全国中小学校舍平安工程实施方案，结合我省实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以科学开展观为指导，以构建平安校园、办好人民满意教育为宗旨，立足当地中小学校建设总体规划，全面改善平安现状，进一步提高中小学校舍建筑质量，彻底消除平安隐患，推动建立中小学校舍维修长效机制，保障全省教育事业健康开展。 二、目标和任务 （一）目标。对全省中小学校存在平安隐患的校舍进行抗震加固改造或重建，使其到达当地重点设防类抗震设防标准，并符合防御其他地质灾害和防洪、防台风、防火、防雷击等平安要求。 （二）主要任务。从202223年开始，用3年时间，按抗震加固、综合防灾的要求，集中重建整体出现险情的d级危房，改造加固局部出现险情的c级和达不到抗震设防要求的校舍，彻底消除中小学校舍平安隐患。202223年及以后新建、改扩建的中小学校舍，要严格按照国家确定的抗震设防要求和中小学校建设标准，原那么上以建设楼房校舍为主，确保校舍平安。同时建立全省中小学校舍信息管理系统，实时监控校舍平安状况，为中小学校舍平安工程和平安管理提供效劳。 三、根本原那么 （一）科学规划，统筹安排。全面摸清全省中小学校舍现状，充分考虑经济社会开展状况、地域特点、教育开展水平等实际，遵循教育开展规律，以师生为本，做到中小学校舍平安工程与校舍维修改造长效机制相结合、与中小学布局结构调整相结合、与农村初中校舍改造和中小学“211工程〞等工程相结合、与标准化学校建设相结合、与促进城乡教育均衡开展相结合、与提高根底教育质量相结合。在科学规划的根底上，根据中小学校舍危房的分布状况、危险程度和房屋用途等，制定中小学校舍平安工程总体规划、年度实施方案和具体实施方案，分年度、分步骤维修改造。 （二）分级负责，以县为主。中小学校舍平安工程由省级政府统一组织，市、县政府负责实施，专业部门密切配合。市、县（市、区）人民政府要加强组织领导，明确相关职能部门的任务，确保中小学校舍平安工程的顺利实施。 （三）坚持标准，确保质量。工程建设要科学规划，精心设计。要遵守国家有关法律、法规，严格执行根本建设程序，严格落实抗震设防要求，依据校园具体规划，坚持先勘察、后设计、再施工的原那么，做到“平安、节能、环保、经济、实用、美观〞，确保工程既符合标准又保证质量。要严格实行工程法人责任制、招投标制、工程监理制和合同管理制，设计、施工和监理单位都必须具备规定资质。要保证每栋校舍的加固和改造质量，使中小学校舍平安工程成为“精品工程〞。 四、实施范围和工作步骤 校舍平安工程覆盖全省城市和农村、公立和民办、教育系统和非教育系统的所有中小学。 （一）根底数据采集和录入。要充分发挥中小学校舍信息管理平台的作用，在202223年6月30日前完成全省校舍信息管理平台根底数据的采集和录入工作。 （二）全面排查鉴定。202223年5月以后已经排查并形成鉴定报告的校舍，不再重新鉴定。对没有鉴定报告的校舍，按照抗震设防和有关防灾要求，进行逐栋排查，不留死角，形成对每座建筑的鉴定报告，建立校舍平安档案。各级政府要组织教育、建设等部门，对本行政区域内所有中小学校舍进行全面普查，摸清危房底数，掌握总体情况。202223年9月15日前完成全省中小学危房排查、鉴定工作。 （三）勘察设计招标。根据排查鉴定结果和鉴定意见，对需要加固改造和重建的校舍进行勘察和施工设计，依照设计内容，对工程依法进行招标。 （四）加固改造。对于鉴定为危房和抗震设防要求不达标的校舍，按照“轻重缓急〞的原那么加固改造。用3年时间完成加固改造任务，消除平安隐患。 （五）制订中小学总平面布局规划和校舍改造规划。各地要在排查摸底的根底上，科学制订本地区中小学校舍平安工程总体规划及年度实施方案。要对工程建设场址及周边地质、交通、环境等主要条件进行科学测评，建设场地必须避开地震活动断层及抗震不利地段，因选址不当造成平安事故的，要追究相关人员的责任。 （六）分步、分类实施中小学校舍改造。各级政府要根据实施方案和分年度维修加固规划，有方案、分年度组织中小学校舍平安工程实施。对通过维修加固可以到达抗震设防标准的校舍，按照重点设防类抗震设防标准改造加固；对经鉴定不符合要求、 不具备维修加固条件的校舍，按重点设防类抗震设防标准和建设工程强制性标准重建；对地处洪涝灾害易发区、水库大坝下游可能受淹区以及严重地质灾害易发地区的校舍，进行地质灾害危险性评估并实行避险迁移；对根据学校布局规划确应废弃的危房校舍不再改造，但必须确保及时撤除，不再使用；完善校舍防火、防雷等综合防灾标准，并严格执行。 五、保障措施 （一）加强领导。成立XX省中小学校舍平安工程领导小组，统一组织协调校舍平安工程，开展改革、教育、公安、监察、财政、国土资源、建设、水利、审计、平安监管、地震等部门参加。领导小组办公室设在省教育厅，由领导小组成员单位派员组成，集中办公。各市、县（市、区）也要尽快成立相应组织领导体制。 （二）明确责任。XX省中小学校舍平安工程领导小组办公室负责制订并组织落实工程规划、实施方案和配套政策，统筹提出省工程资金安排方案，组织编制和审定各市、县校舍加固改造、避险迁移和综合防灾方案；落实对校舍改造建设收费有关减免政策；按照工程管理的要求，监督检查工程质量和进度；编发简报，推广先进经验，报告工作进展；明确各级的工作职责，制定考核奖惩措施，确保工程建设的各项工作有人抓、有人管。 省国土资源、建设、水利、地震等部门要为市县提供地震重点监视防御区、七度以上地震高烈度区及地震断裂带和地震多发区、洪涝灾害易发区及其他地质灾害分布情况，提出平安性评估和建议；并组织勘察设计单位、检测鉴定机构和技术专家，帮助专业力量缺乏的市县进行校舍地质勘察和建筑检测鉴定。市、县级人民政府负责校舍平安工程的具体实施，对本地的校舍平安负总责，主要负责人负直接责任。要在上级政府和有关部门的指导下，统一组织对校舍的逐栋排查和检测鉴定，审核每栋校舍的加固改造、避险迁移和综合防灾方案，具体组织工程实施，落实施工管理和监管责任，按进度、标准组织验收，建立健全所有中小学校、所有校舍的平安档案。设区市人民政府要统筹协调本地区各县（市、区）勘察鉴定和设计、施工、监理力量，加强组织调度，标准工程实施，严格工程质量平安管理。 （三）标准管理。建立完善中小学校舍电子档案，实行网上办公，实现动态管理。一是通过中小学校舍信息管理平台的网络管理，通过加强校舍信息监控，把握平安趋势，查清平安隐患，强化平安管理和危旧校舍改造责任，科学安排维修改造工作。二是利用网络对每年实施校舍建设工程进行动态跟踪管理，实现科学化、标准化目标。三是根据各市、县中小学校舍改造规划实施情况，及时更新相关数据，使其具有真实性、可靠性、时效性。 （四）严格质量。所有工程工程要严格按照国家确定的农村普通中小学校建设标准（建标（202223）159号）、城市普通中小学校建设标准（建标（2022）20232号）进行设计和建设。新校舍按国家规定的重点设防类抗震设防标准进行抗震设计和施工，坚持“平安、牢固、实用、够用、方便学生〞的原那么，充分考虑学校人员密集特点和应急疏散需要，新建校舍的最低使用寿命为50年。新建校舍要按照国家规定的根本建设程序履行报批手续。严格落实各项建设监管规定。 （五）加大监督检查力度。要加强对工程工程的监督检查，并对改造任务完成情况进行目标考核，对进度缓慢没有完成当年改造任务的，扣减下年度的校舍维修改造资金，并进行通报批评。各有关单位和部门要认真履行职责，对存在平安隐患工程及时整改，坚决杜绝“豆腐渣工程〞。审计等部门要依法对工程工程进行审计监督，发现问题要严肃查处。 六、资金安排与管理